苏教版三下

苏教版三下Tag内容描述：<p>1、,寓言两则,.,.,战国时候，中原大地并立着七个小国,秦国最强大，其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦王一直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但他心里明白：如果直接与六国为敌，即使自己再强大，也很难如愿以偿。于是，他一直在等待着机会。有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大怒，决定攻打燕国，出出心里的这口气。秦王大喜，认为统一天下的机会来了。燕王派一个叫苏代的人去求见赵王。苏代只给赵王讲。</p><p>2、练习五,学习目标,1、仔细看图上的内容，想一想像什么，用打比方的句式写下来。2、熟背八条成语，了解它们的意思。3、照样子，练写钢笔字，在实践中体会“点”在字的不同部位的写法。,用打比方的句子把上面的图画说一说，并写下来。,弯弯的月亮像（ ）。大象的耳朵像（ ）。蝴蝶花多么像（ ）！,小船,蒲扇,飞舞的蝴蝶,1、万里长城穿行在大地。2、万里长城像巨龙穿行在大地。,学过的课文里有许多打比方的句子，找出来读读，体会一下这样写有什么好处。,1、京杭大运河像绸带飘落在大地。2、南沙是祖国最大的蓝色宝库。3、花瓣摸上去像绒布一。</p><p>3、第三单元复习2,梳理人物特点,主要人物：朱德、李广、王勃、萧伯纳、娜塔莎人物特点：（为民着想）的朱德 （力大无穷、神勇无比）的李广(才华横溢、才思敏捷)的王勃 (谦逊自律)的萧伯纳 (聪明)可爱）的娜塔莎,梳理人物特点,菩萨兵菩萨兵中哪些语句具体写出了朱德总司令处处为民着想呢？我们根据自主复习表来交流。,交流重点语句,填一填：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）”,悟一悟：这句话表面上说的是农作物的生长过程；实际上是说结一结：。</p><p>4、,寓言两则,苏教版三下语文,两则：两篇,你读过哪些寓言？寓言有什么特点？,小故事,大道理,寓言：借故事来说明道理。,.,自学要求,读：读准字音，读通句子。说：说一说“读了课文，我觉得这是一个的农夫。”,.,揠苗助长,y,揠,拔,说说“揠苗助长”的意思。,理解题目,妟yn匸x匽yn揠y,.,认读字词,宋国农夫,农夫是什么人？经常捕鱼的经常抬轿子的经常烧火做饭的,渔夫,轿夫,伙夫。</p><p>5、,1,想一想我们要养成良好的学习习惯，那么良好的学习习惯又有哪些呢？现在我们已经养成了哪些良好的学习习惯？,.,2,良好的学习习惯1：保持正确的读写姿势爱惜学习用品良好的学习习惯2: 乐于倾听认真写铅笔字良好的学习习惯3: 勤于朗读背诵乐于课外阅读良好的学习习惯4：勤查字典主动识字良好的学习习惯5：认真写钢笔字认真写毛笔字,.,3,培养良好的学习习惯6,.,4,预习有助于同学们的自学能力的培养，提高阅读理解能力，为学好课文做必要的准备。,.,5,看图回答：三年级课内预习课文的主要要求是什么？,1、通读重在读顺2、圈画字词疑难3、默。</p><p>6、,传说：流传在人民口头上的传奇性故事，是我国最早的口头叙事文学之一。,来自于民间,是人们口口相传的,大禹治水,嫦娥奔月,白蛇传,.,传说是美好的，人物往往也是伟大的。我们应该在这美好的传说中感受中国古代传说的魅力，学习这些伟大的人物。,精卫填海,女娲造人,夸父逐日,.,传说是美好的，人物往往也是伟大的。我们应该在这美好的传说中感受中国古代传说的魅力，学习这些伟大的人物。,精卫填海,女娲造人,夸父。</p><p>7、1,一、交流感知：皮香肉嫩不以为然争论不休两全其美无影无踪聚精会神1、学友给小老师读词语，注意词语的节奏2、交流“然”、“休”的意思，联系课文说说“不以为然”、“争论不休”的意思。,2,“不以为然”字典中对“然”有这样三种解释对如此这样然而,这个词中“然”是什么意思？,3,争论不休,“休”在字典里有以下几种解释：（1）停止（2）休息（3）表示禁止或劝阻你能找准“争论不休”中“休”字的解释。</p><p>8、练习四,查字典的步骤：,1、在字典里找到第一个要查的字。,2、在这个字下面排列的词语中找到所查的词语。,3、根据上下文的意思，选定恰当的解释。,南极企鹅的躯体肥胖，呈流线型。走起路来一摇一摆的，像一位大腹便便的绅士。,流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴形状。像飞机、火车等,大腹便便：肚子肥大的样子。,绅士：称有现代文明修养的男士。,精妙绝伦炉火纯青活灵活现栩栩如生梦笔生花浑然天成斗酒百篇鬼斧神。</p><p>9、精品教育第四单元 单元备课教材分析本单元共有三篇课文赶海、荷花、古诗两首，一个习作，一个练习。三篇课文在体裁和内容上都有较大差异，赶海、荷花都是散文性记叙文，古诗两首是古代诗歌；赶海写了孩子天真烂漫的童年趣事，荷花和古诗两首则描绘了自然风景的美丽动人学生可以通过本组课文的学习，对自己的学习方法进行回溯、检验和巩固。教学目标1。</p><p>10、精品教育三年级下册书法教案班级 三（ ）班 教师 20162017学年度第二学期第一单元1、竖钩（总第 课时，执行时间 ）教学目标：1、认知目标：使学生了解竖钩的形态特征，并掌握其正确的书写方法。2、能力目。</p><p>11、精品教育苏教版三年级数学下册知识点第一单元 两位数乘两位数1、两位数乘两位数的口算、估算：两位数乘两位数的口算方法:先用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在所得的积的末尾添上1个0。两位数乘两位数的估算方法：先把乘数看作与它们最接近的整十数，然后用口算的方法算出结果。2、两位数乘两位数(不进位)的笔算方法：相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘。</p><p>12、,练习6,.,19世纪，英国有个著名作家叫王尔德。有一次，他邀请朋友来家里作客。人们陆陆续续到齐了，等了很久，却不见主人的面。过了好一会儿，王尔德才从书房里匆匆跑出来。客人问他到哪里去了，王尔德抱歉地说：“在校阅我的书稿。”客人又问：“这大半天，你做了不少工作吧？”王尔德很满意地说：“我做了一件重大的工作，删去了一个标点，但经过反复考虑，我又把它加上了。”,.,长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。</p><p>13、,练习8,苏教版三年级下册,.,你知道哪些与“三”有关的谚语、诗词或成语？,热身运动,三五成群三三两两三心二意接二连三狡兔三窟丢三落四退避三舍入木三分火冒三丈三长两短三言两语一问三不知三人行必有我师三个臭皮匠顶个诸葛亮飞流直下三千尺白发三千丈烟花三月下扬州烽火连三月，家书抵万金。,.,:,还记得三个小伙伴的故事吗？,说一说这个故事。,三个小伙伴能成功种树的原因是什么？,.,:,你。</p><p>14、,练习7,.,无论晴空万里还是乌云密布，无论是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，都有美丽的鲜花从容地绽放，为世界增添一道美丽的风景。,.,郁金香是荷兰的国花，目前全世界已拥有8000多个品种，被大量生产的约150种。它色彩艳丽，变化多端，以红、黄、紫色最受人们欢迎。,.,樱花在世界各地都有栽培，以日本樱花最为著名。日本被誉称“樱花之国”。樱花的生命很短暂。在日本有一民谚说：“樱花7日”,一朵樱花从开放到凋。</p><p>15、,跟踪台风的卫星,跟踪,台风,卫星,nzn紧紧跟在后面（追赶、监视）,强大而具破坏力的风暴。,围绕一颗行星轨道运行的天然天体。人造卫星也称为卫星，是由人类建造，发射到太空中，环绕地球或其它行星的装置。,.,自学导航,一、新词生字抢先学：自学生字，先写一写，再圈出关键笔画。你最想提醒大家注意的读音是哪几个。不理解的词语，可以查词典或联系上下文理解。二、朗读课文我能行：给自己的评价是（）A正。</p><p>16、习作8,编写童话故事,石桥二小 王宇,说一说,童话的特点：,采用拟人的手法，把物当作人来写,采用夸张的手法，想象大胆有趣,童话里包含一定的道理,说出你的理由,想一想，说一说,肚子再也不疼了 小花猫不讲卫生，手上，脸上经常脏兮兮的，别人送给它一个外号“脏咪咪”。 一天，小花猫满头大汗地从外面跑进来，叫着：“妈妈，我饿极了！有吃的吗？”它一见盘子里放着鲜鱼，抓起一条就往嘴里送。妈妈一把将鱼夺下来，拉着小花猫到卫生间洗手。小花猫不情愿的跟在后面嘟嚷着说：“我饿了嘛，我饿了嘛”,一天晚上，小花猫的肚子忽然疼了起来，疼。</p><p>17、长城和运河,长城西至甘肃嘉峪关，东至山海关。从东向西行经10个省区市。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城，西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851.8公里。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门，兵马俑一起被世人视为中国的象征。,万里长城入海口,孟姜女庙,京杭大运河,京杭大运河是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河之一。北起北京(涿郡)，南到杭州（余杭。</p><p>18、三年级语文下册第1课 长城和运河一，选字填空。1，偏旁 诗篇 遍地2，驾驶 书架 责骂3，蜻蜓 蜿蜒 拖延二，根据课文内容填空。1，山海关，巨龙穿行，连绵起伏2，首都北京，天堂杭州，稠带飘落，银光闪闪。3，巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我们中华民族的祖先。三，照样子。</p><p>19、,1,.,2,.,3,烤,评,剖,笨,抓,键,赞,ko,png,zn,bn,pu,zhu,jin,我会读,.,4,烤,评,剖,笨,抓,键,赞,我会读,.,5,.,6,评理浪费满意时机关键赞许争辩烤火剖开味道笨煮皮香肉嫩争论不休两全齐美烟熏火燎无影无踪不以为然聚精会神,.,7,考（考试）烤（火烤）,建（建设）健（健康）键（关键）,剖（剖开）倍（加倍）陪（陪伴）培（培土）赔（赔钱。</p>