苏教版小学五年级语文下册月光启蒙

苏教版小学五年级语文下册月光启蒙Tag内容描述：<p>1、苏教版五年级语文下册月光启蒙教学设计】五年级下册月光启蒙 月光启蒙是苏教版五年级语文下册一篇课文，老师们要提高课堂教学质量就要进行教学设计，在此了苏教版五年级语文下册月光启蒙教学设计，希望大家在阅读过程中有所收获! 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过具体的语言文字，理解“月光启蒙”的真。</p><p>2、苏教版小学五年级语文下册课件：月光启蒙一、教材解读：本文一是篇淳朴优美、感情真挚的散文。作者回忆了自己童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。是谁给了“我“启蒙教育？归根结底还是母亲。文中作者说”“母亲不识字，却是我的启蒙启蒙老师”。也许母亲并不知道她的歌谣对于“我来说是那么重要，她仅仅把对孩子最。</p><p>3、妈妈，我太为你骄傲了，深夜，风很静。有灯光照耀的窗户。小生命即将到来。谁能猜到是男是女。充满眼泪的神圣的爱；温柔的梦，纠结的烦恼。谁能意识到孩子在哭，妈妈在笑，甜美苦涩。啊.啊妈妈，人们赞美你，培养文明，创造世界，把希望和幸福都投入你的怀抱。妈妈，妈妈，我为你骄傲。10多年前，有一首歌打动了我的心。母亲我为你骄傲。听同学们，看歌词。10多年后的现在，一位骑士以同样的感情再次动摇了我的心。这就是。</p><p>4、月光启蒙是苏教版五年级下册课文，写了作者孙友田回忆自己童年时，在夏夜月光的沐浴下，母亲唱民歌、童谣和讲故事、猜谜语的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激怀念之情，体现人与人之间的浓浓亲情和人际关系和谐相处的美好意境。课文淳朴优美，感情真挚，以“民谣、童谣、谜语”的形式充分展露“母爱、童心、智慧”这一主题。 【设计理念】以生为本，以文为本，以读为本，读悟结合，情智并重，追求人文性与工具性和谐共长的有效课堂。。</p><p>5、苏教版小学五年级语文下册 17 月 光 启 蒙 篱笆 启迪 筛大米 凤凰 聪颖 亮堂堂 混 沌 莲花 落 嫦娥 奔 月 暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。 此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。 月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。 月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。 月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。 月儿弯弯像小船，带俺娘俩。</p><p>6、苏教版小学五年级语文下册,17 月 光 启 蒙,篱笆 启迪 筛大米,凤凰 聪颖 亮堂堂,混沌,莲花落,嫦娥奔月,暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。,此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。,月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。,月亮出来亮堂堂，打开。</p><p>7、第 1 页 共 10 页 苏教版小学五年级下册 苏教版小学五年级下册 月光启蒙月光启蒙 教教 案案 教学目标 1 学习生字词 2 学习用词语的引伸义及通感的方法来表情达 意 3 读文中的民歌民谣 感受民间文学的魅力 4 在文中感受母亲的爱 感受作者对母亲的感 谢 教学过程 一 导入 1 十几年前 有这样一首歌打动了我的心 这 就是 母亲我为你骄傲 请同学们听 并看屏幕上 的歌词 2 十几年后的今天。</p><p>8、月光启蒙 启 开导 蒙 蒙昧无知 启蒙 使初学的人得到基本的 入门的知识 智慧得以初步开发 相关背景介绍 1 作者 孙友田 当代诗人 20世纪70年代后期任 雨花 编辑部编委 江苏省文联委员 中国诗歌协会理事 90年代后期任江。</p><p>9、第 1 页 共 3 页 苏教版五年级下册语文苏教版五年级下册语文 月光启蒙月光启蒙 说课说课 稿稿 三亚市第九小学 欧月清 一 说教学内容 月光启蒙 是苏教版五年级下册第五单元 亲 情依依 中的一篇淳朴优美 感情真挚的散文 月 光启蒙 的作者是著名煤矿诗人孙友田 原题是 月 光母亲 作者以深情的笔触回忆孩提时在夏夜月光 的沐浴下 母亲给自己唱歌谣 讲故事 唱童谣 说 谜语的情景 是母亲为他打开了民。</p><p>10、苏教版五年级下册语文月光启蒙教案 教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 理解民谣童谣的内容，领悟二者的内容美、形式美。 3、 学习作者描写母亲歌声的方法。 教学重点： 重点是：形象再现歌谣意境，感受民谣、童谣的深远意境。 教学准备： 课件 教学过程： 一、复习导入 上节课我们认读了矿工诗人孙友田的散文月光母亲。</p><p>11、第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,月光启蒙,苏教版五年级语文下册第五单元,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,孙友田能成为诗人，离不开他的母亲，他曾经说过这样一段话：母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想。</p><p>12、小学语文苏教版五年级下册月光启蒙教学设计胶州市实验初中小学部 陈建香教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。3、凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。4、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：1、课文语言优美，其中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣，值得好好体味。2、文中插图精美，在指导读书感悟时，可结合插图，引导学生感悟语言内在意蕴感情。教学时间：两课时第一课时一、导入新课1、出。</p><p>13、苏教版小学五年级语文下册,17 月 光 启 蒙,篱笆 启迪 筛大米,凤凰 聪颖 亮堂堂,混沌,莲花落,嫦娥奔月,暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。,此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。,月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。,月亮出来亮堂堂，打开。</p><p>14、第 1 页 共 3 页 苏教版五年级语文下册月光启蒙教学反思苏教版五年级语文下册月光启蒙教学反思 月光启蒙 教学反思 月光启蒙 是一篇蕴涵丰富的散文 节选自孙 友田的 月光母亲 文章讲述的是诗人孙友田回忆 自己童年时 在诗意的月光下 母亲搂着他 唱起动 听的歌谣 童谣 讲故事 猜谜语 在他幼小的心灵 里 种下了文学的种子 点亮了心灯 一颗混沌的童 心变得豁然开朗 得到了有益的启蒙 课文以 民谣 童。</p><p>15、月光启蒙教学设计 一、教材分析 1.教学内容分析:月光启蒙选自苏教版国标本五年级下册，是当代作家孙友田的一篇写人散文。作者回忆了小时候母亲在月光下用歌谣、神话故事、谜语等对自己进行启蒙教育的事，表达了对母亲养育、启蒙之恩的美好追忆。文章有两条线索，明线是母亲对“我”的启蒙，启蒙之中浸透了母亲对“我”的爱。整篇课文语言优美、感情真挚，字里行间洋溢着浓郁的亲情。 2.教学对象分析: 五年级的。</p>