团体心理辅导放松训练.

团体心理辅导放松训练.Tag内容描述：<p>1、团体心理辅导之放松训练,不要盯着不动，用很正常的眼神去看！,心理小测试,1、如果你看到图片是静止不动的，说明你没有什么学习压力； 2、如果你看到图片是有一点点缓慢运动的，那就说明你存在着一定的学习压力； 3、如果你看到图片是高速运动的，说明你的压力太大了，请你主动找老师咨询； 4、大部分的儿童看这幅图片是静止的。,以上图片都是静止的，据心理医生说，图片与心理承受力有关，你的心理承受的压力越大，图片便会转动得越快。,压力、 令人窒息的压力！ 什么是压力？,1压力是环境要求你作出选择或改变时的个人感受,事件的不确定。</p><p>2、团体心理辅导之放松训练 主讲：周苗 日照实验高级中学 Have a break! 真诚 开放 认真 倾听 舒缓 放松 愉悦 收获 Have a break! 写下所有让你没法放松的事情： 1 发生事情，让你有点紧张。 2 发生 事情，让你有些焦虑。 3 发生事情，让你有些压力。 4 发生事情，让你有点苦恼。 5 发生事情，让你没办法解决。 你的声音 Have a break! 活动一蒙眼过障碍 准备：一个眼罩 、障碍物若干 规则：带着眼罩，不碰到障碍物到达终点。 活动二站报纸 准备：报纸若干张、八名同学组成一个小组 规则：从1、2、3依次增加人数，站到报纸上。看最多可以 站。</p><p>3、团体心理辅导之放松训练 不要盯着不动，用很 正常的眼神去看！ 1、如果你看到图片是静止不动的，说明你 没有什么学习压力； 2、如果你看到图片是有一点点缓慢运动的 ，那就说明你存在着一定的学习压力； 3、如果你看到图片是高速运动的，说明你 的压力太大了，请你主动找老师咨询； 4、大部分的儿童看这幅图片是静止的。 以上图片都是静止的，据心理医生说， 图片与心理承受力有关，你的心理承受的 压力越大，图片便会转动得越快。 压力、 令人窒息窒息的压力！ 什么是什么是压力？ 1压力是环境要求你作出选择或改变时的个人感受 事件的不。</p><p>4、,团体心理辅导之放松训练,.,不要盯着不动，用很正常的眼神去看！,心理小测试,.,.,.,1、如果你看到图片是静止不动的，说明你没有什么学习压力；2、如果你看到图片是有一点点缓慢运动的，那就说明你存在着一定的学习压力；3、如果你看到图片是高速运动的，说明你的压力太大了，请你主动找老师咨询；4、大部分的儿童看这幅图片是静止的。,以上图片都是静止的，据心理医生说，图片与心理承受力有关，你的心理承。</p><p>5、团体心理辅导 团体心理咨询 团体心理训练概念的区分 第5卷第2期 2003年3月 石家庄师范专科学校 JournalofSh iazhuangTeachersCollege Vo1 5 No 2 Mar 2003 团体心理辅导 团体心理咨询 团体心理训练概念的区分 左占伟。</p><p>6、团体心理辅导设计方案 注意力训练 引言 在人们的生活 学习和工作过程中 注意力起着非常重要的作用 有位专家说 注意力是学习的窗口 没有它 知识的阳光就照射不进来 对学生的学习来说 注意力的好坏也是至关重要的 注意。</p><p>7、团体心理辅导设计方案 注意力训练,引 言,在人们的生活、学习和工作过程中，注意力起着非常重要的作用。有位专家说：注意力是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来。 对学生的学习来说，注意力的好坏也是至关重要的。注意力的好坏并不是先天遗传的，而是靠后天的学习培养和训练得来的。有些人经过培养训练，注意力和注意品质得到很好的提高，所以要想提高注意力，培养良好的注意品质就应该进行有意识的训练。</p><p>8、感悟人的心理,杨浦公安分局政治处 申莉 二一一年二月二十八日,自我介绍,国家二级心理咨询师 国家二级职业培训师 现任杨浦公安分局教育办主任，分局高级兼职教官,心理挂图 (一),心理挂图 (二),一、什么是心理问题？,目前健康的标准是指“身体、心理和社会适应能力均处于完好的状态”。 当人的情绪、思想、行为甚至感知觉偏差到了一定的程度，造成本人或是周围人较长时间的痛苦或烦恼，靠自己的力量已经不能解决。</p><p>9、第六章团体辅导,主要教学内容：第一节团体辅导的基础第二节团体辅导的发展第三节团体辅导的影响机制第四节团体辅导的实施过程,第一节团体辅导的基础,一、团体辅导及其特点1、什么是团体辅导团体辅导是在团体情境中提。</p><p>10、放松心灵 寻找自我,心理辅导活动班会,自主 体验 合作,主要内容,心理辅导活动班会流程 心理辅导班会总结,心理辅导活动班会流程,1暖身活动 2游戏环节 3团体协作，共建信任 4自我探索 活动延伸,1暖身活动,（1）目的：为了让团体成员之间相互沟通，逐渐形成安 全、温暖、信任、开放的团体气氛。 （2）作用：让学生通过这样的活动消除防御心理，把注 意力集中到当前的活动上来，激发起。</p>