王安石变法的历史作用

王安石变法的历史作用Tag内容描述：<p>1、第3课王安石变法的历史作用指导意见学习要求评价王安石变法的历史作用1.了解王安石变法失败的原因。2.理解王安石变法的历史作用。3.探究王安石变法失败的必然性。知识点一新法的命运1.斗争(1)守旧派的反对：他们采用各种办法阻止改革。(2)王安石的坚持：坚持“三不足”精神，即“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”。(3)宋神宗的动摇：随着改革的阻力越来越大，宋神宗动摇。2.结果：宋神宗死后，司马光最终废除新法。知识点二积贫局面的改变1.原因：各项改革措施取得较大成效。(1)农田水利法：保证了农业灌溉；有利于防洪抗灾；耕。</p><p>2、第四单元 第三课王安石变法的历史作用课程标准要求：评价王安石变法的历史作用新课导入：（屏幕展示王安石的浪淘沙）师：这首词表达了王安石建立千秋工业的壮志与抱负，那么实在怎么样一种背景下，开始的这样一场波澜壮阔的改革呢？这场改革又取得了哪些成就？我们先一起来回顾上两节课的知识。通过前两节课及必修一的学习，我们已经了解了北宋的一些政治状况。北宋是赵匡胤通过军事政变建立起来的，所以自立国之初，为了解决大将的军事威胁，便采取了“杯酒释兵权”等方式，以不抑兼并为代价取得皇权的集中，导致北宋中期土地兼并愈演愈。</p><p>3、第3课王安石变法的历史作用基础巩固1保守派、大商人曾诬蔑王安石变法导致了物价暴涨,他们说在开封出现了“买梳朴即梳朴贵,买脂麻即脂麻贵”的局面。他们攻击的是()A.青苗法B.均输法C.市易法D.免税法解析在王安石变法中,属于政府对市场进行干预的措施只有C项。答案C2刘安世元城语录载:“得君(王安石)之初,与人主若朋友,一言不合己志,必面折之,反覆诘难,使人主伏弱乃已。”这表明王安石()A.对上级趋炎附势B.意志坚强、性情执拗C.对下级刚愎自用D.能够容忍下级的诘难解析“人主”是指宋神宗,“反覆诘难”是指王安石性情执拗。答案B3王安石变。</p><p>4、第3课王安石变法的历史作用,第四单元王安石变法,一、变法的命运,王安石变法中，存在哪些力量的斗争？各自有何表现，其结果又说明了什么？,守旧派大官僚大地主,改革派王安石,皇帝宋神宗,1085年宋神宗死后,司马光任宰相,最终废除新法。,守旧派反对变法,新法一出台就遭到司马光等大官僚贵族和守旧势力的激烈反对。,在执行过程中，各地保守派纷纷变着法儿抵制新法。,这一招果然厉害,偏偏又碰上连年大旱。</p><p>5、第3课王安石变法的历史作用预习导引学习目标重点难点评价王安石的历史作用。1.重点：王安石变法的结果及失败的原因、经验教训。2难点：评价王安石变法的积极作用与局限性。知识点一变法的命运1各派态度(1)守旧派：激烈反对，采用各种办法阻止改革。(2)王安石：坚持“三不足”精神，坚持变法。(3)宋神宗：随着改革的阻力越来越大，态度动摇。2结果宋神宗死后，司马光任宰相，新法被废除，王安石变法失败。知识点拨“三不足”“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”。大意是对天象的变化不必畏惧，对人们的议论不需要太在意，对祖宗的。</p><p>6、第3课王安石变法的历史作用目标导航1.了解王安石变法失败的原因。(重点)2.理解王安石变法的历史作用。(重点)3.探究王安石变法失败的必然性。(难点)一、变法的命运1斗争(1)守旧派的反对：他们采用各种办法阻止改革。(2)王安石的坚持：坚持“三不足”精神，即“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”。(3)宋神宗的动摇：随着改革的阻力越来越大，宋神宗动摇。2结果：宋神宗死后，司马光最终废除新法。思维点拨王安石变法的失败是多种因素综合作用的结果。除此之外，还与王安石因用人不当而使新法危害百姓，过多利用国家行政权力聚敛财富。</p><p>7、第3课王安石变法的历史作用课程标准归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。一、变法的命运1守旧派的指责：运用自然界的____________和____________指责变法。2王安石的态度：坚持“________”精神，即“______________，______________，祖宗之法不足守”。3宋神宗的态度：______。4结果：宋神宗死后，________任宰相，最终废除了新法。二、王安石变法的影响1积贫局面的改变(1)原因农田水利法：有利于____________和____________，使农业生产得到发展。方田均税法：使____________据实纳税，______得到实惠。市易法和均输法：打破了_。</p><p>8、王安石变法的教训第一，一场改革的成功必须顺应历史潮流。第二，改革要兼顾眼前利益与长远利益，国家利益和个人利益，必须争取广泛的社会基础。第三，改革要从实际出发，科学决策，循序渐进，避免急功近利和顾此失彼。第四，改革必须培养大批人才，造就一支良好的干部队伍，同时注意吏治的清廉和保持内部的团结。第五，改革者必须同保守势力作坚决斗争。第六，改革者应提高自身的修养。</p><p>9、评价王安石变法1.变法派所制定的一些政策法令及其实践，虽还远远谈不上解放生产力，但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的，因而是发生了积极的作用的。王安石既有军政韬略，又有施政才能，是一个卓越的政治家。邓广铭北宋政治改革家王安石2.宋太傅荆国王文公安石，适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能废梁启超王安石评传3.王安石不应算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映当时的客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户（北宋文献中的概念）三个阶层。从出身看，变。</p><p>10、第3课 王安石变法的历史作用,(对应学生用书第3132页),课标要求:评价王安石变法的历史作用。,豪强地主,大商人,免役钱,答案:(1)大地主,高利贷者。 (2)封建国家。,兵将分离,(对应学生用书第32页),一、评价王安石变法的历史作用 1.性质:在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行局部调整,是社会改良性质的改革。 2.进步性 (1)变法措施的推行,增加了政府的财政收入,加强了国家的军事力量,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 (2)王安石变法促进了社会经济的发展,客观上有利于社会的进步。 (3)王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改。</p><p>11、王安石变法被废除的原因1.（安石）设青苗法。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。苏辙栾城三集2.（司马光）请更张新法，曰：“王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。敛免疫钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。”李焘续资治通鉴长编。</p><p>12、庆历新政和王安石变法的异同点相同点：背景相同，即社会危机：土地兼并严重；农民反抗斗争不断发生；冗官、冗兵、冗费， 财政困难；来自辽和西夏的威胁。目的相同：巩固统治，挽救危机。作用相同：都触动了旧势力的利益。结果相同：旧势力强烈反对，失败。性质相同：是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。不同点：中心内容不同：庆历新政的中心是整顿吏治，王安石变法的中心是理财。措施不同：庆历新政主要在政治上，如严格官吏升迁考核制度，严肃中央政令，取信于民；王安石变法包括理财、军事、取士等措施。失败原因不同：王安石变。</p><p>13、对青苗法的评价1.安石出青苗书使（苏）辙熟议，曰：“有不便，以告匆疑。”辙曰：“以钱贷民，使出息二分，本以救民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁，钱出民乎，虽良民不免妄用；及其纳钱，虽富民不免愈限。如此，州县之事不胜烦矣”安石曰“九言诚有理，当徐思之。”自此逾月不言青苗。宋史苏辙传2.熙宁三年二月一日，大名府的韩琦上书说：“今乃乡村第一等而下，皆立借钱贯陌，三军以上更许增数，坊郭户有物业抵挡者，依青苗例支借。且乡村上三等并坊郭有物业户者，乃从来兼并之家也，今皆多得借钱，每借一千令纳一千三。</p><p>14、第3课：王安石变法的历史作用,教学指导意见 基本要求：了解王安石变法的结果， 认识王安石变法的成效。 发展要求：评价王安石变法的历史作用，理解王安石变法的失败原因。 说明：注意用历史的、辩证的观点来评价王安石变法。,梅花 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。,【探究】从其孤独、高傲的心境中，你能尝试预测改革的结果如何了吗？ 原因有哪些？,变法失败,（1）触犯了大地主、大官僚的利益，遭到大地主、大官僚的阻挠和破坏。 （这是最主要、也是最根本的原因） （2）宋神宗在变法后期的动摇。 （3）宋神宗。</p><p>15、第四单元第3课 王安石变法的历史作用课后强化演练1王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗()A急功近利 B动摇不定C反对变法 D软弱无能解析：从材料信息“下一把火，又随下一勺水”可以看出宋神宗对变法的态度是摇摆不定，故选B项。A、C、D三项说法与题干材料不符，故排除。答案：B2韦骧钱塘集中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪饕。万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贾集十艘。”形成“。</p><p>16、第四单元第3课 王安石变法的历史作用课后强化演练1王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗()A急功近利 B动摇不定C反对变法 D软弱无能解析：从材料信息“下一把火，又随下一勺水”可以看出宋神宗对变法的态度是摇摆不定，故选B项。A、C、D三项说法与题干材料不符，故排除。答案：B2韦骧钱塘集中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪饕。万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贾集十艘。”形成“。</p><p>17、第三课 王安石变法的历史作用,课标要求： 通过王安石变法的主要内容评价其历史作用,P55材料： 文彦博曰：“朝廷施为，务合人心，以静重为先祖宗以来，法制未必皆不可行，但有废坠不举之处耳。” 上（宋神宗）曰：“三代圣王之法亦有弊，国家承平百年，安得不小有更张？” 王安石曰：“朝廷但求害民者去之，有何不可？万事颓堕如西晋之风，兹益乱也。”,从上述言论，你们能看出他们对变法的不同态度吗？,文彦博：认为应以静重为先，反对变革祖宗之法。,宋神宗：认识到祖宗之法也有弊端，支持变法。,王安石： 坚持变法，否则有西晋灭亡之险。</p><p>18、目标导航,预习导引,1.课程标准 评价王安石变法的历史作用。 2.学习要点 1王安石变法的失败。 2北宋积贫局面的改善。 3北宋积弱局面的改善。,目标导航,预习导引,一,二,一、变法的失败 1.原因 1王安石变法触犯了许。</p><p>19、第3课王安石变法的历史作用,知识点一,知识点二,变法的命运1.守旧派的指责:运用自然界的反常现象和比较严重的水旱灾害指责变法。2.王安石的态度:坚持“三不足”精神,即“天变不足惧,人言不足恤,祖宗之法不足守”。3。</p>