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未成年人思想道德建设

请勿打扰 思想道德建设思想道德建设 一、加强和改进未成年人思想道德建 设是一项重大而紧迫的战略任务 w (一)未成年人是祖国未来的建设者。

未成年人思想道德建设Tag内容描述:<p>1、林业局开展未成年人思想道德建设工作实施方案 林业局开展未成年人思想道德建设工作实施方案 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设、全面提高未成年人思想道德素质,扎实推进各项工作措施的落实、积极探索长效工作机制的进一步健全和完善,不断提高未成年人思想道德建设工作水平,结合我局实际,现制定 2011 年未成年人思想道德建设工作实施方案。 一、健全机构,切实加强未成年人思想道德建设工作的领导 按照县委办、县政府办 2011 年度未成年人思想道德建设工作意见,进一步推动我局未成年人思想道德建设工作,调整充实中江县 林业局。</p><p>2、人力资源和社会保障局未成年人思想道德建设工作方案 人力资源和社会保障局未成年人思想道德建设工作方案 为切实加强和改进我局未成年人思想道德建设工作,全面推进素质教育,结合工作实际,制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面树立和落实科学发展观,深刻领会刘云山同志在全国未成年人思想道德建设工作视讯会上的讲话精神,牢牢把握社会主义核心价值体系,切实履行党的十七大赋予未成年人思想道德建设工作的职责和使命,以培养未成年人的基本道德观念、提高未成年人思想道德素质为宗旨,坚持以 人。</p><p>3、小学暑假未成年人思想道德建设活动方案 小学暑假未成年人思想道德建设活动方案 暑假即将到来,为进一步推进街道未成年人思想道德建设工作,使街道广大未成年人的暑假生活丰富多彩,按照区文明办要求,在抓住大连市争创全国文明标兵城市这一有利契机同时,老虎滩街道在暑假期间将继续广泛深入开展“五小”道德实践活动,加强社会、学校、家庭三结合教育,切实保证学生离校不离教,努力营造有利于未成年人健康成长的环境,在各社区组织开展“我为文明添光彩” 未成年人暑假系列活动,现制定未成年人暑假活动方案如下: 一、指导思想 以服务。</p><p>4、小学未成年人思想道德建设实施方案 小学未成年人思想道德建设实施方案 少年儿童是国家的未来,民族的希望,时代赋予他们的任务是光荣艰巨的,他们将是建设和体验二十一世纪的美好生活。因此抓好学生的思想品德教育,是今天德育工作的重要性与紧迫性,只有坚持不懈地把学生思想品德教育工作做好,才能适应今天的形势,做到教书育人。为全面提高未成年人的思想道德素质,现根据中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,结合本校实际,特制定如下实施意见。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代 表”重。</p><p>5、未成年人思想道德建设汇报材料 和谐美好的人际关系,良好的人文环境是我校校园建设的 重要内容,培养合格的建设者和接班人是实现我校可持续 发展的重要保障。加强和改进未成年人思想道德建设,是 中央推进新世纪、新阶段党和国家事业发展、实现党和国 家长治久安出发做出的一项重大决策,是社会主义精神文 明建设的一项基础性工程。为了积极贯彻精神,切实将工 作落到实处,我校在认真细致地分析本地情况的基础上, 以学校教育为主阵地,以少先队、共青团工作为主要途径, 采取一系列有效措施,构建当代青少年的精神支柱,促进 青少年全面。</p><p>6、全国未成年人思想道德建设工作测评 学生应知应会模拟题(初中生卷) 答卷注意事项: 1、所有选项如果没有特别说明,每题只可选择一个答案,否则该题无效; 2、请在你选择的答案序号上打“” ,或按要求填写答案; 3、字迹要清晰,认得出来。 1.(-13-)你对所在学校思想政治课的教学情况满意吗? 满意 比较满意 不太满意 不满意 2.(-14-)你参与学校、社区开展的公益活动吗?(例如义务劳动/慈善募捐/ 慰问孤寡老人) 经常参与 偶尔参与 从不参加 学校、社区没开展过公益活动 3.(-15-)你每天在学校锻炼身体的时间是否1 小时? 是 否 4。</p><p>7、邓南中心小学未成年人思想道德建设工作制度 邓南中心小学坚持以“三个代表” 重要思想 为指导,深入贯彻 落实科学发展观,将未成年人思想道德建设工作作为精神文明建设的 一项重要任务, 为扎实做好未成年人思想道德建设工作,明确工作职 责和任务, 拟订以下工作制度: 1、将加强未成年人的思想道德建设工作纳入年度目标工作,年 初有计划,年 终有总结。 2、以网络为载体,不断完善未成年人保护工作体系。收集相关 未成年人法律、法规,利用有关网站, 结合自身 业务开展,深入宣传贯 彻有关未成年人权益保护法律、法规,全面落实“ 五。</p><p>8、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 2018 年中学未成年人思想道德建设 工作总结 “MsoNormal” style=“2014 年中学未成 年人思想道德建设工作总结 “MsoNormal” style=“多年来,本着 学校教育德育先行的原则,我校极为重 视未成年人思想道德建设工作。在我们 的培养目标“ 学会做人,学会求知,学 会创新,学会生活” ,学会做人摆在首 位。培养学生良好道德品质和行为习惯 一直是我校追求的目标。 “MsoNormal” style=“为了抓好德育 工作,学校建立、健全领导体制和工作 机制,成立了以校长为组长的学校德育。</p><p>9、关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设工作计划 “加强和改进未成年人思想道德建设”是提高全民族素质,促 进人的全面发展和推动党和国家事业不断发展的必然要求。为进一 步“加强和改进未成年人思想道德建设”工作,全面促进文明建设 向纵深发展。结合民政局工作实际情况,现制定“未成年人思想道 德建设”工作计划,做如下计划: 一、 指导思想和奋斗目标 要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导,深入贯彻十八大,全面落实全民道德建 设实施纲要、爱国主义教育实施纲要和“八荣八耻”等内。</p><p>10、加强未成年人思想道德教育 为了认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的实施意见和未成年人保护 法,提高未成年人思想道德水平和法律素质,让法制走进校 园,进一步增强同学们的法制意识,接受法制教育,自觉遵 纪守法,学会利用法律进行自我维护,做一个知法、守法的 合格中学生,今天,我很荣幸在此与各位老师和同学共同交 流加强未成年人思想道德教育问题,我讲两个方面问题。 一、加强未成年人思想道德教育的重要意义 青少年是祖国的花朵,是国家的未来和希望,是建设具 有中国特色社会主义事业的接班。</p><p>11、加强和改进未成年人思想道德建设活动计划 一、指导思想 按照市委、市教育局有关文件精神,从学校实际出发,我校加强和改进未成年 人思想道德建设的指导思想和总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想 为指导,以学校、家庭、社会三个关键环节为重点,构建学校育人、团队育人、家 庭育人、活动育人、基地育人和环境育人相结合的工作网络,按照责任分工,落实 工作措施,有效地推动我校思想道德建设贴近未成年人思想实际、生活现实和群体 特征,促进广大小学生弘扬民族精神、树立远大理想、规范行为习惯、提高基本素 质。 二、建立。</p><p>12、创文工作任务分解表 测评项 目 指标名 称 测评 内容 测评标准 测评 方法 目前 状态 工作措施 实现目 标时间 牵头 单位 责 任 单 位 分管 领导 -2 民主 公正的法 治环境 -4 法制 宣传教育 -9 法制宣 传教育 1)积极实施法制宣传教育第五个五 年规划,弘 扬法治精神; 2)加强领导干部、公 务员、青少年、 企业经营管理人员、农民的法制宣 传教育;推进法制宣传教育进机关、 进乡村、进社区、进学校、进企业、 进单位;全民法制宣传教育的普及率 80%; 3)司法和行政执法人员带头学法守 法用法,做到严格、公正、文明执法。 材料审核、 现场。</p><p>13、创建全国文明城市知识创建全国文明城市知识 宣传材料宣传材料 (六) 清姜街道办事处 二一一年 1、未成年人思想道德建设“三结合” 教育体系的 “三结合” 指什么? 答:指学校教育、家庭教育、社会教育三者之间的相互结 合。 2、如何营造关心未成年人健康成长的良好社会氛围? 答:主要新闻媒体的内容健康、积极、向上,组织开展未 成年人思想道德建设相关宣传报道,每年推出一批未成年人 思想道德建设工作先进典型;主要新闻媒体在寒暑假、“六一” 儿童节等时间积极刊播未成年人思想道德建设公益广告;重 要公共场所设有关于未成年人思。</p><p>14、区财政局承担迎检全国未成年人思想道德建设工作 测评体系中的具体测评指标和内容 测评测评 内容内容 测测 评评 标标 准准 测评方式测评方式 1 关心 重视 1)认真贯彻落实中央 8 号文件精神,党委政府召开专门会议,制定专门文件,落实未成年人思想道德建设工作的 机构、编制、人员和经费; 2)列入重要议事日程,党委常委会、政府常务会听取汇报、研究解决重大问题1(次/年) ; 3)党委政府主要领导同志亲自过问,做出有关批示、参加相关活动均1(次/年) ; 4)在为未成年人办实事好事方面有具体的支持政策。 材料审核 3 工作 保障 1) 。</p><p>15、附件 2: 南海区未成年人思想道德建设工作 任务分解表 (2011 年版) 2011 年 3 月 2 简 要 说 明 1、测评对象:主要用于测试直辖市所辖区县和地级以上城市(地、州、盟)未成年人思想道德建设工作的进展及 成效。测试 范围包括所属城区和农村。 2、结构:测评体系包括“基本指标”和“ 浮动指标” 两个部分。 “基本指标”包括 6 个测评项目、21 个测评指标、74 个 测评内容。 “浮动指标”包括加分、减分 2 个测评指标。 3、基本指标的测评项目:包括领导体制和工作机制、 “三结合”教育体系、文化产品和文化服务、 净化社会文化环 境。</p><p>16、城关小学未成年人思想道德建设交流材料 城关小学以办人民满意教育为宗旨,努力践行“奋斗今天 成就明天”的校训,形 成“立足基础,面向全体,德才兼备,均衡发展”的办学特色。学校现有教职工 87 名, 教学班级 30 个,学生 2050 人,4 个学前班,学前儿童 240 人。 我校高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作。在市教育局的关心和支持 下,高举邓小平理论伟大旗帜,努力践行“三个代表”重要思想,按照科学发展观的要 求,全面贯彻党的教育方针,以“推进素质教育,提高教学质量,突出办学特色”为 重点,以创建“和谐校园、平安校。</p><p>17、家庭教育是加强和改进未成年人思想道德建设的重要 环节。为发挥家庭教育的积极作用,提高家长的教育素质, 不断推进全市中小学、幼儿园家长学校的健康发展,创建 家校携手、共同育人的和谐局面。根据自治区教育厅关 于加强家长学校建设工作的意见 、 昌吉州教育局关于开 展家庭教育工作的安排意见 、 中共阜康市委员会关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设工作实施意见 ,现 就开展我市中小学(园)家庭教育工作制定如下实施方案: 一、开展家庭教育工作的指导思想和目标任务 指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导。</p><p>18、在全市未成年人思想道德建设工作 视讯会议上的讲话 孙万勇 (2012 年 2 月 8 日) 今天召开的全国、全省未成年人思想道德建设工作视讯会议, 总结了经验,分析了当前面临的新问题、新挑战,明确了今后一 个时期的工作重点和任务。就抓好贯彻落实,我讲四点意见: 一、强化组织领导。未成年人思想道德建设涉及面广,是一 项复杂的系统工程,各级党委政府要从深入贯彻落实科学发展观、 维护人民群众根本利益的高度,切实把这项工作摆上更加突出的 位置。要坚持把它作为精神文明建设的重中之重,纳入党委政府 重要议事日程,纳入对各县(市)。</p><p>19、脑泉小学关于加强未成年人思想道德建设 工作实施方案 20132014 学年度 为全面贯彻落实未成年人思想道德建设工作精神,充分发挥学校对 未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂作用,结合我校实际, 特制定如下实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为统领,坚持立德树人这一根本宗旨,深入开展 社会主义核心价值体系学习教育,以未成年人道德养成教育为重点,把 未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置,引导青少年学生树立 中国特色社会主义的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观,通过 道德实践,养成高尚的思想觉悟。</p><p>20、在文明城市创建及未成年人思想道德建设迎评工作 推进会上的讲话 (2010 年 7月 12日) 同志们: 今天我们在这里召开创建全国文明城市及未成年人思 想道德建设迎评工作推进会,目的就是总结上一阶段创城 工作取得的阶段性成效,安排部署今后一个时期创城及未 成年人思想道德建设迎评工作,再次动员全系统上下齐心 合力,乘势而上,深入推进创城工作,确保实现市委、市 政府提出进入“全国创建文明城市工作先进行列”的奋斗 目标。下面,我讲三点意见。 一、上阶段创建工作回顾 3月 5日,区委动员大会之后,教育局党委分别于 3 月 16日和 4。</p>
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