卫生统计学学习

卫生统计学学习Tag内容描述：<p>1、卫生统计学 第二章 定量资料的统计描述 关英辉 沈阳何氏医学院管理系 电话：13840064332 邮箱：hersteacherssina.com 第二讲 频数分布图表、定量资料集中趋 势的统计指标 Outline 主要内容 n统计图表：频数分布表、频数分布图 n统计指标： 描述集中趋势的统计指标 回顾 n什么是定量指标？ n统计分析包括哪两部分内容？ 统计描述 统计推断 n 把握资料的基本特征 n 为统计推断打下基础 统计描述 -从资料中获取信息最基本的方法 例2-2 抽样调查某地120名18岁35岁健康男性 居民血清铁含量（mol/L），数据如下: 乱七八糟的原始数据 一些 杂乱无。</p><p>2、习 题卫生统计学第五版 五年制预防医学用一名词解释与简答题1名词解释1负担系数2总和生育率3生存率4潜在减寿年数5试比较发病率与患病率 死亡率与病死率2简述二项分布Poisson分布正态分布的区别与联系3简述控制图的基本原理4简述双侧正态分布资料的医学参考值范围为什么是均数196倍标准差5样本均数的抽样分布有何特点6样本均数的标准误的意义是什么与标准差有何区别和联系7与标准正态分布比较t分布的特点是什么8用同一份样本指标去估计总体参数的95置信区间与99置信区间两者比较哪一个估计的精度好为什么9假设检验的理论依据是什么10假设检。</p><p>3、一、选择题（一）A1题每一道题下面有A、B、C、D、E五个被选答案，请从中选择一个最佳答案。1.下面的变量中，属于分类变量的是（B）A.脉搏B.血型C.肺活量D.红细胞计数E.血压2.下面的变量中，属于定量变量的是（B）A.性别B.体重C.血型D.职业E.民族3.某人记录了50名病人体重的测定结果：小于50kg的13人，介于50kg和70kg间的20人，大于70kg的17人，此种资料属于（A）A.定量资料B.分类资料C.有序资料D.二分类资料E.名义变量资料4.上述资料可以转换为（C）A.定量资料B。</p><p>4、1,第十六章 观察对象的分类分析方法 -判别分析 (Discriminant Analysis）,2,主要有判别分析和聚类分析 判别分析：事物的分类是清楚的，目的是通过已知分类建立判别函数，预测新的观察对象所属类别。 聚类分析：事物分类不清楚，分几类不清楚，目的希望将事物进行分类（探索性研究）。,事物分类的统计方法：,3,判别分析(discriminant analysis)是在已知分为哪若干类的前提下,通过现有数据建立判别方程（函数），根据对象若干个指标的观测结果判定其应属于哪一类的多元统计学方法。常用的判别分析的方法有Bayes判别、Fisher判别、非参数判别。</p><p>5、放射卫生监督统计报告卡填报说明,广西区卫生监督所 陆梅英 2004.6,放射卫生监督,一、 放射卫生经常性监督报告卡 二、 放射卫生被监督单位报告卡 三、 放射卫生预防性监督报告卡 四、 放射卫生事件报告卡,背 景,各地有大量卫生信息，它们是做卫生工作的资源 我们要统计的这些信息，将给放射防护主管部门为制定减少和控制放射工作实践中的辐射职业危害的相关政策提供科学依据 也可以为研究我国辐射防护发展提供宝贵的有据可查的史料,数据报告制度,根据：卫生部全国卫生统计工作管理办法和卫生监督统计报告管理规定 县级以上人民政府卫生行政。</p><p>6、研究设计,主要内容,1. 研究设计的意义 2. 实验设计的基本原则 3. 实验设计 4. 常用的几种实验设计方法 5. 调查设计,实验设计简介,1935年, Fisher 系统介绍研究设计，首次提出研究设计的基本原则。 The Design of Experiments.,RA Fisher(18901962),R.A. Fisher:生於伦敦，卒於 澳洲。英国统计与遗传学家，现代统计科学的奠基人之一，并对达尔文演化论作了基础澄清的工作。 1925:系统介绍近代统计学方法 The Statistical Methods for Research Workers,1.1 研究设计的意义,(1) 合理安排试验因素，提高研究质量。 如规定实验组的条件，配置。</p><p>7、案例讨论之一 资料的统计描述例1 一张摘录于一个名牌医学期刊论文中的令人费解的统计表，见表1.问题：1表中数字50,25,25,0分别代表什么含义？ 表中数字的含义：50表示盐水组的猪右膈叶矽病变范围分级的频数为2，病变；25表示盐水组的猪右膈叶矽病变范围分级的频数为1；25表示盐水组的猪右膈叶矽病变范围分级的频数为1；0表示盐水组的猪右膈叶矽病变范围分级的频数为0。2表中的横纵标目各是什么变量？分别属于什么类型的变量？横标目：定性变量、分类变量（名义变量）；纵标目：定性变量、有序变量（等级变量）。3该例中的统计表属于简单表。</p><p>8、1,卫生统计学,专升本07级2班,王晓莉 xlwangbjmu.edu.cn http:/www.qingis.com/wang.htm,2,难，为什么还要学习？ 为什么大家认为这么难？ 难 易？,特点：抽象、复杂,实用,但是任何一门学科都有它的关键点，都有它的精髓，怎么抓住和掌握这些关键点，对我这个“教”的和对你们这些学的来说都是一个挑战。统计学也不例外，也有它的精髓,3,生动具体例子 抽象的统计学概念 把我的认识/思考 同学（大家的共鸣） 和大家一起探讨其中的奥妙。 希望你们不仅仅因为统计学有用而学习，也希望大家在学的过程中能体会出抽象思维的乐趣。 从以往课堂上的。</p><p>9、卫生统计学,方积乾 中山大学公共卫生学院 医学统计与流行病学系 2015.9,第一章,统计学的若干概念,1. 总体与样本 总体(population): 大同小异的对象全体。 抽样(sampling)：从研究总体抽取部分个体 样本(sample)：抽取的部分个体 数据(data)：观察所得资料 information data data knowledge 推断(inference) ：分析样本数据，获得关于总体的知识 统计推断的工具：有关概率的理论。 推断的结论：不是完全肯定或完全否定。 关键与核心：抽样方法、样本的代表性和推断的方法,同质与变异 同质性(homogeneity) 共性，大同小异 变异(variation) 。</p><p>10、第十三章 医学研究的统计学设计,郭 艳 中山大学公共卫生学院 E-mail: runningyhotmail.com,医学研究,干预性研究 (Interventional study) 实验研究 (Experiment) 临床试验 (Clinical trial) 观察性研究 (Observational study),2,医学研究的设计,专业设计：从专业角度考虑选题、研究对象和技术方法 统计学设计： 对象、 因素、 指标、 研究类型、 统计方法、 样本量估算 ,3,第一节 研究设计的基本要素,研究概况 研究对象 研究因素 结局指标 调查表,5,一、研究假说,科学研究的假说：根据已有知识作出假定性的说明和推断，有待研究予以验证。 。</p><p>11、实用卫生统计学,2011.9.5,第一章绪论,第一节卫生统计学的任务极其内容运用数理统计的基本原理和方法研究预防医学和卫生事业管理中资料的收集、整理和分析的一门应用科学。,基本内容,1、基本原理和方法，包括研究设计。</p>