问题分析和解决

问题分析和解决Tag内容描述：<p>1、问题分析与解决 天才小组汇报作业 2009年8月 问题解决项目小组成员介绍 v组长：胡毅 v组员：陈学 v组员：黄艺 v组员：蒋福伟 v组员：黄美媛 v组员: 梁华立 问题解决项目目的 v改建篮球场灯光设施，改善员工业余文化生活 小组工作一 请列举你们小组研讨的主要问题是 v如何改善员工业余文化生活 说明： v小组通过讨论，通过运用结构树发现篮球场灯光设施陈旧、 亮度不足是主要问题，需要及时改进。因此借助头脑风暴的 方法、通过运用鱼骨图分析原因并寻找解决办法。 结构树 业 余 文 化 生 活 体育 文化 球类（迫切 ） 棋牌（一般 ） 游泳/。</p><p>2、问题分析与解决的重要性目录问题分析解决能力重要性教训与启示之一：问题是危机教训与启示之二：问题是机会问题的定义一、问题分析解决能力重要性（一）系统思考模式系统思考模式训练课程主要开发者是Charles H.Kepner 博士。业界将系统思考模式简称KT法。系统思考模式主要步骤情境分析原因分析决策分析计划分析（二）目的和意义培养问题意识提高分析问题的能力培养提出对策的能力二、教训与启示之一：问题是危机（一）案例之三聚氰胺事件三鹿集团董事长 田文华全国人大代表三八红旗手获得国务院津贴的专家三鹿牛奶中添加三聚氰胺出现问题。</p><p>3、新教材疑难问题分析与解决系列课程小学语文二1、全日制义务教育语文课程标准（实验稿）提出语文课程的基本理念是什么？这四大理念的逻辑层次是怎样的？答：（一）全面提高学生的语文素养。 面向全体学生； 为学生的终身发展打下基础； 全面提高，语文素养（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值 观，三个维度目标的综合）。（二）正确把握语文教育的特点。 丰富的人文内涵，熏陶感染作用，学生的独特体验； 实践性，以实践能力为培养目标，以语文实践为培养途径； 母语教育，学习资源，实践机会，感性把握能力； 汉语言文字特点对语。</p><p>4、问题分析与解决 xxx小组汇报作业,2009年8月,问题解决项目小组成员介绍,组长：黄胜 宏天供应部 主任 组员：陈臻 人力资源部 主任 组员：熊仁斌 质量部 主任助理 组员：庄瑞伟 公司办 主任助理 组员：洪滔 董秘办 副主任,问题解决项目目的,响应、落实科学发展观 在经济危机情况下节约成本 对公司办公费用中的客户会议住宿费进行控制,小组工作一,请列举你们小组研讨的主要问题是 如何降低办公费用中的住宿费用 说明： 小组通过讨论，通过运用结构树发现住宿费用是办公费用中的主要问题，并具有很大的改进空间。因此借助头脑风暴的方法、通过。</p><p>5、公司目前存在问题 及解决办法,问题: 1、机关服务意识不强，服务不到位。 2、职工管理难度大。 3、竞争激烈，经营困难，效益低下。 4、遗留问题多，无处理着手点。 5、制度不能落实，没有执行力。,第一部分 存在问题综述,一、 机关服务意识不强、服务不到位 具体表现： 1、不能让所有分支机构满意，特别是证照的换发、年检，工商、税务、药监等执法部门的工作协调，不尽如人意。 2、自身工作作风不过硬，进取心不强。一是属于自己处理的事情，主动性不强；二是开创性的工作不多；三是了解关心分支的困难、疾苦不够；四是自身素质较低，学习。</p><p>6、问题分析与解决,讲师：孙继东,管理者角色与解决问题,人员管理,一位管理者的主要角色是通过别人来完成工作！,事务成果,管理者,解决问题的能力,优秀的管理者，就是永远在条件不充分具备的情况下，带领团队出色完成任务的人,什么是问题分析与解决 界定问题 要因分析 确认方案 落地执行,问题分析与解决的步骤,系统思维,1界定问题,2要因分析,3确认方案,4落地执行,问题分析与解决的价值,四步法整体推进,有始有终,组织统一行动，减少沟通成本，提升整体效率,组织效率,由局部或某个点取胜，进而做到全面致胜系统致胜,整体致胜,初学时，觉得步骤繁。</p><p>7、绩效管理问题分析与解决技巧 彭荣模 目录目录 一一影响绩效管理成与败的关键因素分析影响绩效管理成与败的关键因素分析 二二影响员工绩效认知障碍的原因与对策影响员工绩效认知障碍的原因与对策 三三考核指标体系设计的典型问题与对策考核指标体系设计的典型问题与对策 四四绩效过程推行与管理中的问题与对策绩效过程推行与管理中的问题与对策 五五绩效评估过程面临的典型问题与对策绩效评估过程面临的典型问题与对策 六六绩效反馈沟通过程面临的问题与对策绩效反馈沟通过程面临的问题与对策 1 一、影响绩效管理成与败的关键因素分析一、。</p><p>8、创新思维,PPT模板下载：,-问题分析与解决,2016-6-5,现代培训体系,2019/11/22,本杰明布罗姆“ASK模型”,Attitude,Knowledge,Skill,Thinking,T,2019/11/22,火快方,2019/11/22,泉水叮咚树荫山岗,什么是创新,2019/11。</p><p>9、问题分析与解决汇报作业,问题解决项目目的,优化完善考核管理办法，提高工程质量,小组工作一,请列举你们小组研讨的主要问题是如何提高工程质量说明：小组采用头脑风暴法列出15个问题，然后通过归纳汇总的方法汇总出3。</p><p>10、第一单元： 情境判断,课程目标： 帮您从大角度、多层次的分析中发现关键的问题，确定关注焦点，确立优先顺序，采取有效措施，设定优先顺序。,课程内容：情景判断的流程,1、你关注的关键问题是什么？ 2、关注焦点可以区分细化吗？ 3、在情景判断中排列解决问题的优先顺序是什么？ 4、您怎样选择适当的思维技巧，确定最佳的解决办法？,问题的结构有如冰山,现象（可感觉、可衡量）,治标,一次。</p>