我儿子一家

我儿子一家Tag内容描述：<p>1、我儿子一家教案3一、教法建议抛砖引玉1.本文是一篇典型的散文。说它典型，就是它突出地体现了一个“散”字：材料散，语言散。在选材上，几乎选取了家庭生活中所有生活琐事，五花八门，面面俱到，但来却没有零乱之感。为什么呢?原因就是：它的每一个琐碎的材料都被一根线贯串着，这根线就是“情趣”二字。“情趣”是这篇文章的灵魂，它像串珍珠样，把一个个具体、生动、风趣的材料贯串起来，使全文浑然一体。除了一条灵魂线索之外，本文还有一条线索，那就是“我的所闻所见”。文中几乎每一件事都是我亲耳所闻(有的是长大后听父母讲述的)或。</p><p>2、托里县第一中学汉语组高一汉语年级集体备课教案第四课我儿子一家教案主备教师：努尔波拉提巴汗（汉语必修四）第四课我儿子一家教案设计教学目标:1，知识目标：通过课文学习掌握下列常用词语：否决 强迫 减少 惊险 发布 拍照 滚瓜烂熟 鸡毛蒜皮 一无是处（1），通过课文的学习，了解作者家庭中的民主、和谐、快乐的氛围和情趣。2，能力目标：在课文学习中，扩展听、说、读、写能力和汉语交际能力，加强自主学习、合作学习和探究学习，发挥主体作用，引导合作探究，逐步积累学习经验，丰富学习手段。3，情感目标：通过课文学习，妈妈生“我。</p><p>3、作者 舒婷 俄国伟大作家列夫托尔斯泰在其作品 安娜 卡列尼娜 中有这么句经典名言 幸福的家庭都是相似的 不幸的家庭却各有各的不幸 那么 同学们是怎么定义家庭幸福的呢 什么样的家庭算是幸福美满的呢 有哪位同学愿意。</p><p>4、我儿子一家 舒婷 俄国作家托尔斯泰说 幸福的家庭是相似的 不幸的家庭却各有各的不幸 你觉得自己的家庭幸福吗 请同学描述一下自己家庭成员之间相处的情况 今天我们就一起去一个幸福的家庭去坐一坐 作者简介舒婷 原名。</p><p>5、我儿子一家 教案范文 教学目的 1 理解课文 能概括说出课文的思想内容 2理解并说出以儿子为第一人称 写作此文的好处 3 理解本文一些句子的情味 进而领悟作者家庭生活中的民主 和谐 快乐的氛围和情趣 重点难点 1 重点。</p><p>6、我儿子一家 有关资料 拟儿化 视点 选择 我儿子一家 阅读分析 我儿子一家 新编初中语文第一册 从文体上说属于散文 细分之应归入叙事散文一类 以叙事散文的传统和常规特征而言 记事是它的基本性质 这类散文我们一般读。</p><p>7、9 4我儿子一家 练习题 同步达纲练习 知识强化 1 下面注音全对的一项是 A 窥见 ku 磨蹭 cng 厦门 xi B 相觑 x 告诫 ji 和谐 xi C 唏嘘 x 颓然 ti 干涩 s D 一摞 lu 鼾声 h n 撑腰 ch ng 2 下边书写全对的一组是 A 幽。</p><p>8、9 18短文两篇 背影 我儿子一家 金盒子 羚羊木雕 单元达纲检测 同步达纲练习 一 基础知识 30分 1 选出注音全对的一组 2分 A 窥ku 谐xe 鼾h n 涩s B 润yn 迂y 觑q 拎l ng C 琐su 躇q 颓tu 揽l n D 熬o 咩m 卸xi 跚sh。</p><p>9、9 19短文两篇 背影 我儿子一家 金盒子 羚羊木雕 单元自测 一 积累运用 24分 1 下列加线字注音有错误的一组是 2分 A 逮着 d i 脸颊 ji 晶莹 yng 奔丧 s ng B 迂腐 y 颓唐 tu 栅栏 zh 蹒跚 pn C 涟漪 y 粗犷 gu ng 干。</p><p>10、第 1 页 共 4 页 七年级语文七年级语文 我儿子一家我儿子一家 教案教案 1 体味理解 散 的材料通过 线 有机组合的 方法 2 认真把握的线索 3 学习生动 风趣 口语化的语言 人称错位 的写法和作用 1 请学生自由朗读课文 并概括回答 共写了几 件事 2 讨论哪些是详写 为什么要详写 提示 妈妈坐月子 熄灯前与熄灯后 学玩 爸爸的鼾声是详写 这些之所以详写 是因为最能突 出表现主题 3 速。</p><p>11、第四课我儿子的话，期间：某个时期，例句：住院期间无聊，体质：人体健康水平和对外界的适应能力，学习，军事训练，休假。 的双曲正切值。 的双曲正切值。 的双曲正切值。 例句：体育训练有助于增强体质这个少女弱弱的体质一直让她的父母担心，鼾声：鼾声深深的鼻息声躺在地板上睡觉，鼾声大，讲座：教育形式报告会，收音机等方式进行的很多，长距离：(形)距离很远，电话，公共汽车，飞行，旅行，例文：长距离。</p><p>12、舒 婷,我儿子一家,读准下列加点词的音：,ku,xi,hn,x,s,ru,q,cng,z,掌握下列词语：,面面相觑,鸡毛蒜皮,一无是处,皆大欢喜,滚瓜烂熟,文章中的“我”是谁？,作者为什么不以第一人称来 写自己及家人，而要用儿子的口吻来写？这样写合适吗？,你喜欢“我儿子一家”吗？为什么？,你喜欢你的家吗？为什么？,阅读第3、4、8小节，回答下列问题。,妈妈生下我。</p><p>13、安徽省枞阳县钱桥初级中学七年级语文我儿子一家教案 新人教版 一、教学目标 1、学习本文通过对人物语言动作的描写刻画人物的方法。 2、品味文章生动活泼的语言特点。 3、培养学生热爱自己的家庭、关心家人的美好感情。 二、教学重点 1、体会文章以儿子为第一人称写作的好处. 2、学习刻画人物的方法. 三、课堂类型:自读课 四、课时安排:一课时 五、师生互动活动设计 1、通过抢答形式检测字词的掌握情况.。</p>