我喜爱的书
我喜爱的书 教案 教学目标 1 了解封面设计的基础知识 使学生初步学习用视觉艺术语言去感受 欣赏封面艺术 2 融美术字与图形于一体 强调字体与图形的排版设计 大胆设想 运用构图 色彩 图案等知识 设计出比较完美 体现。
我喜爱的书Tag内容描述:<p>1、1 / 3,我喜 爱的书美术教案我喜爱的书教材:义务教育课程标准实验教科书美术(湘版)教材八年级上册 一、教材分析:本课融美术字与封面设计于一体,立足于以字体为主的封面设计,强调字体与排版的设计。通过学生收集书,熟悉字体与排版、学习设计封面,激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。二、教学重点与难点:1重点:掌握用字体设计封面的要点,即:字体、大小、位置、色彩、组合构成的视觉形象。2难点:字体与排版都要体现书籍内容的情感。三、教具与学具:1教具:多媒体教学课件。2学具:包好的书、铅笔、蜡笔、水彩颜料和笔。</p><p>2、我喜爱的书说课稿贺家坪镇中心学校 王靖今天我说课的题目是我喜爱的书,下面我将从教材、教学目标、教学重点和难点、教学方法、学法、教学过程等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述。说教材1、教材分析:我喜爱的书是湘版八年级美术上册的内容, 本课属于“设计应用”类型课。把书封设计的学习与装饰学生自己喜爱的书结合,通过设计自己喜爱书籍的封面,掌握书籍封面设计的基本技巧,培。</p><p>3、第7课我喜爱的书 1教材分析 本课融美术字与封面设计于一体,立足于以字体为主的封面设计,强调字体与排版的设计。通过学生熟悉字体与排版、学习设计封面,激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。 2教学目。</p><p>4、我喜爱的书 说课稿 我喜爱的书 属于 设计应用 类型课把书封设计与装饰和学生自己喜爱的书结合通过设计自己喜爱书籍的封面掌握书籍封面设计的基本技巧培养其设计意识下面是小编为你整理了 我喜爱的书 说课稿 希望能。</p><p>5、我喜爱的书 封面设计 你去书店买书 图书馆借书时 首先注意书的什么 为什么 说一说 观察收集的书籍封面 他们各有什么特点 你喜欢哪本书 为什么 由此可见 一本书不仅仅有好看的内容 还要有好看的封面设计 这样才能给。</p><p>6、第一课 我喜爱的书 教学目标 对书籍封面设计重要性的认识 封面设计的基本内容和表现形式 封面设计布局的基本组织方法 对称与均衡 教学重点 了解书籍装帧设计的基本内容和基本表现形式 并学习对称与均衡的布局方法。</p><p>7、课 目 第1课我喜爱的书 年 级 执 教 教学程序 教学活动 媒体运用 第一课时 1 课前一周 布置学生课余到学校附近书店调查一些封面设计具有特点的书 学生介绍自己喜爱的书籍封面 2 请学生介绍自己收集或者喜爱的书籍封。</p><p>8、我喜爱的书 教案 教学目标 1 了解封面设计的基础知识 使学生初步学习用视觉艺术语言去感受 欣赏封面艺术 2 融美术字与图形于一体 强调字体与图形的排版设计 大胆设想 运用构图 色彩 图案等知识 设计出比较完美 体现。</p><p>9、你去书店买书、图书馆借书时,首先注意书的什么?为什么?,说一说,观察收集的书籍封面,他们各有什么特点?你喜欢哪本书?为什么?,由此可见:一本书不仅仅有好看的内容,还要有好看的封面设计,这样才能给读者有较深的印象,那么怎样来设计一本好的封面呢?这就是今天我们要学习的内容。,-书籍封面设计,我喜爱的书,书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多,包括封面设计、版式设计及装订等,其中封面设。</p><p>10、我喜爱的书 教案 教学目标 1 了解封面设计的基础知识 使学生初步学习用视觉艺术语言去感受 欣赏封面艺术 2 融美术字与图形于一体 强调字体与图形的排版设计 大胆设想 运用构图 色彩 图案等知识 设计出比较完美 体现。</p><p>11、第7课 我喜爱的书(第2课时)总课时第15课时年 月 日课题第7课我喜爱的书共2课第2课时目标知识与技能目标:了解封面设计的基础知识,使学生初步去用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。过程与方法目标:融美术字与图形于一体,强调字体与图形的排版设计,运用构图、色彩、图案等知识,设计出比较完美、体现个性的封面。情感态度与价值观目标:够文字图形作为一种独立的设计元素。</p><p>12、第7课 我喜爱的书(第1课时)总课时第14课时年 月 日课题第7课我喜爱的书共2课第1课时目标知识与技能目标:能够初步掌握书籍封面版版面设计的要求和方法。过程与方法目标:能够把文字图形作为一种独立的设计元素,设计自己喜爱书籍的封面版面。情感态度与价值观目标:够文字图形作为一种独立的设计元素,大胆设想,运用构图、色彩、图案、美术字等知识,设计自己喜爱的书的封面。</p><p>13、第七课 我喜爱的书第一课时教学目标: 1、了解封面设计的基础知识,使学生初步去用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。 2、 融美术字与图形于一体,强调字体与图形的排版设计。逐步提高设计与生活实际密切关系的认识。 3、 能够文字图形作为一种独立的设计元素,大胆设想,运用构图、色彩、图案、美术字等知识,设计自己喜爱的书的封面。 教学重点与难点: 1。</p><p>14、我喜爱的书-封面设计教学目标:1、了解封面设计的基础知识,使学生初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。2、 融美术字与图形于一体,强调字体与图形的排版设计。逐步提高设计与生活实际密切关系的认识。大胆设想,运用构图、色彩、图案等知识,设计出比较完美、体现个性的封面。3、 通过学生收集书,熟悉字体与排版、学习设计封面。</p><p>15、我喜爱的书 书封设计 表现形式 文字绘画摄影图案 书封设计 封面文字的构图形式 1 垂直构图 严肃 庄重 刚直 书封设计 封面文字的构图形式 2 水平构图 平静 安定 稳重 书封设计 封面文字的构图形式 3 倾斜构图 动感 以。</p><p>16、初中美术备课表 八年级下册 备课人 赵成伟 备课时间2014 年3月10日 课 题 第7课 我喜爱的书 授课时间 5月26日 5月30日 课 型 设计应用 课 时 第1课时 授课班级 初二1 8班 内 容 设 计 教 学 目 标 知 识 与 能力目标 了解封面设计的基础知识 使学生初步学习用视觉艺术语言去感受 欣赏封面艺术 方 法 与 过程目标 融美术字与图形于一体 强调字体与图形的排版设计 大胆。</p><p>17、八年级下册 我喜爱的书 第一课时学案新湘版 八年级下册 我喜爱的书 第一课时学案新湘版 共 2 课时 第 1 课时 教学 目标 知识与技能目标 能够初步掌握书籍封面版版面设计的要求和方法 过程与方法目标 能够把文字图形作为一种独立的设计元素 设计自己喜爱书籍的封面版面 情感态度与价值观目标 够文字图形作为一种独立的设计元素 大胆设想 运用构图 色彩 图案 美术字等知识 设计自己喜爱的书的封面 教。</p><p>18、八年级下册 我喜爱的书 第二课时学案新湘版 八年级下册 我喜爱的书 第二课时学案新湘版 课 题 第7课 我喜爱的书 共 2 课时 第 2 课时 教 学 目 标 知识与技能目标 了解封面设计的基础知识 使学生初步去用视觉艺术语言去感受 欣赏封面艺术 过程与方法目标 融美术字与图形于一体 强调字体与图形的排版设计 运用构图 色彩 图案等知识 设计出比较完美 体现个性的封面 情感态度与价值观目标 够文。</p>