物理必修1第二章第

物理必修1第二章第Tag内容描述：<p>1、第二章 匀变速直线运动的研究,本章知识概览 本章在速度、加速度等概念的基础上，具体研究一种最简单的变速直线运动匀变速直线运动的规律。这种研究不是从抽象的概念出发，而是进一步用实验的方法，探索匀变速直线运动的规律和特点，并结合公式、图象对匀变速直线运动进行研究。通过使用打点计时器和小车设计相关实验探索运动规律，要观察、记录小车速度随时间的变化情况，并用语言、公式、图象进行描述。从这个实,例出发，教。</p><p>2、第二章 相 互 作 用 第1讲重力弹力摩擦力,知识点 1 形变、弹性、胡克定律 1.重力 (1)产生:由于_____的吸引而使物体受到的力。 (2)大小:与物体的质量成_____,即G=___。可用___________测 量重力。 (3)方向:总是_________的。 (4)重心:其位置与物体的_____分布和_____有关。,地球,正比,mg,弹簧测力计,竖直向下,质量,形状,2.弹力 (1。</p><p>3、第二章相互作用第1讲重力弹力摩擦力 知识点1形变 弹性 胡克定律 1 重力 1 产生 由于 的吸引而使物体受到的力 2 大小 与物体的质量成 即G 可用 测量重力 3 方向 总是 的 4 重心 其位置与物体的 分布和 有关 地球 正比 mg 弹簧测力计 竖直向下 质量 形状 2 弹力 1 定义 发生 的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力 2 产生的条件 物体间直接 接触处发生 3 方。</p><p>4、物理定律不能单靠 思维 来获得 还应致力于观察和实验 普朗克 第二章 匀变速直线运动的研究 全章概述 本章是在第一章运动描述的基础上 进一步用实验的方法 探索匀变速直线运动的规律和特点 并结合公式 图象对匀变速直线运动进行研究 通过使用打点计时器设计相关实验探索运动规律 并用语言 公式 图象进行描述 本章重点是匀变速直线运动规律的掌握 重点掌握其研究的方法和运动的规律及应用 本章公式和推论较多 在。</p><p>5、第二节均匀变速直线运动的速度和时间的关系，新的课程引入军舰，在海上巡航，飞机在高空飞行，汽车在公路上行驶.与各种物体的运动交织在一起构成了美丽的风景线，但是我们发现，即使是相同的均匀变速直线运动，仍然具有不同的运动特性。这个物体的运动遵循什么规律？上节我们实验性地绘制了汽车的v-t图像，理解了v-t图像是倾斜的直线。汽车的速度和时间的量的关系是什么？能从数学上推导出随时间变化的速度的关系吗？目标。</p><p>6、第3节匀变速直线运动的位移与时间的关系,教材透析本节从匀速直线运动的位移与vt图象中矩形面积的对应关系出发，猜想对于匀变速直线运动是否也有类似的关系？并通过思考与讨论，从而介绍vt图线下面四边形的面积代表匀变速直线运动的位移，又一次应用了极限思想。最后得到匀变速直线运动的位移与时间的关系。,这节教学的目标不要盯在最后的公式上，而要关注得出公式的过程。极限的思想方法以后还会多次使用。重视过程与方。</p><p>7、第1讲 宇宙中的地球及地球的圈层结构 最新考纲 1 地球所处的宇宙环境 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 2 地球的圈层结构及各圈层的主要特点 考纲解读 1 了解地球所处的宇宙环境 掌握天体的概念和类型 理解天体系统的形成和等级差别 2 能够运用资料说明地球的普通性与特殊性 学会分析地球上存在生命的原因 3 了解划分地球内部圈层的主要依据 掌握地球的圈层结构 分析概括出地球各圈层的主要特点。</p><p>8、第3讲受力分析共点力的平衡 知识点1受力分析1 定义把指定物体 研究对象 在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来 并画出 示意图的过程 2 受力分析的一般顺序先分析场力 电场力 磁场力 再分析接触力 弹力 最后分析其他力 受力 重力 摩擦力 知识点2共点力的平衡 1 平衡状态物体处于 状态或 状态 2 共点力的平衡条件F合 0或者 静止 匀速直线运动 3 平衡条件的推论 1 二力平衡 如果物体在。</p><p>9、第3讲受力分析共点力的平衡,知识点1受力分析1.定义把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来,并画出_____示意图的过程。2.受力分析的一般顺序先分析场力(_____、电场力、磁场力),再分析接触力(弹力、_______),最后分析其他力。,受力,重力,摩擦力,知识点2共点力的平衡1.平衡状态物体处于_____状态或_____________状态。2.共点力的平衡条件F合。</p><p>10、第2讲力的合成与分解,知识点 1 力的合成 1.合力与分力 (1)定义: 如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同,这一 个力就叫做那几个力的_____,那几个力叫做这一个力的_____。 (2)关系: 合力与分力是_________关系。,合力,分力,等效替代,2.共点力 作用在物体的_______,或作用线的_______交于一点的几个力。 3.力的合成 (1)定义: 求几个力的__。</p><p>11、第2讲力的合成与分解 知识点1力的合成 1 合力与分力 1 定义 如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同 这一个力就叫做那几个力的 那几个力叫做这一个力的 2 关系 合力与分力是 关系 合力 分力 等效替代 2 共点力作用在物体的 或作用线的 交于一点的几个力 3 力的合成 1 定义 求几个力的 的过程 同一点 延长线 合力 2 运算法则 平行四边形定则 求两个互成角度的 的合力 可以。</p><p>12、第二章 2 1实验 探究小车速度随时间变化的规律 知识与技能 会运用已学知识处理纸带 求各点瞬时速度 会用表格法处理数据 并合理猜想 巧用v t图象处理数据 观察规律 教学过程 在我们的生活中有跳远助跑 驾车 高山滑雪等运动 在自然界中有雨点下落 鸽子飞翔 蜗牛爬行等运动 在这些运动中都有速度的变化 且变化规律不尽相同 我们怎样才能知道速度随时间变化的规律呢 如何探究一个物体速度随时间变化的规律。</p><p>13、第二章 2 1实验 探究小车速度随时间变化的规律 知识与技能 会运用已学知识处理纸带 求各点瞬时速度 会用表格法处理数据 并合理猜想 巧用v t图象处理数据 观察规律 教学过程 在我们的生活中有跳远助跑 驾车 高山滑雪。</p><p>14、第五节自由落体运动第六节伽利略的自由落体运动研究，本节的重点是理解教材透析的自由落体运动的特征和规律的本质以及同一地方所有物体的自由落体加速度是相同的。 本节课的难点和关键是说明不同物体落下的加速度是重力加速度g。 学生受到日常经验的影响，有很强的印象是重物体快，轻物体慢，所以进行示范实验很重要，除牛顿实验外，进行小实验，日常出现的现象受到空气阻力的影响，所以“物体受到重力，不同物体的加速度就相同。</p><p>15、第二章 匀变速直线运动的研究2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律一、教学目标（1）巩固打点计时器的使用、纸带数据处理和测量瞬时速度的方法。（2）通过实验探究，体验如何从实验研究中获取数据，学会利用图象处理实验数据的科学方法。（3）知道小车在重物牵引下运动速度随时间变化的规律。二、重点、难点重点：图象法研究速度随时间变化的规律。难点：对纸带数据的处理。</p><p>16、羂芀蒂莃蚂肂莈莂螄芈芄莁袇肁膀莁罿袄葿蒀虿聿莅葿螁袂芀蒈羃肇芆蒇蚃羀膂蒆螅膆蒁蒅袇羈莇蒅羀膄芃蒄虿羇腿薃螂膂肅薂袄羅莄薁薄膀莀薀螆肃芆蕿袈艿膂蕿羁肂蒀薈蚀袄莆薇螃肀节蚆袅袃膈蚅薅肈肄蚄螇袁蒃蚃衿膆荿蚃羂罿芅蚂蚁膅膁蚁螃羈葿螀袆膃莅蝿羈羆芁螈蚈膁膇莅袀羄膃莄羂芀蒂莃蚂肂莈莂螄芈芄莁袇肁膀莁罿袄葿蒀虿聿莅葿螁袂芀蒈羃肇芆蒇蚃羀膂蒆螅膆蒁蒅袇羈莇蒅羀膄芃蒄虿羇腿薃螂膂肅薂袄羅莄薁薄膀莀薀螆肃芆蕿袈艿膂蕿羁肂蒀薈蚀袄莆薇螃肀节蚆袅袃膈蚅薅肈肄蚄螇袁蒃蚃衿膆荿蚃羂罿芅蚂蚁膅膁蚁螃羈葿螀袆膃莅蝿羈羆芁螈蚈膁。</p><p>17、第四节 细胞中的糖类和脂质,说到糖你想到了什么？,白糖、红糖、冰糖、棉花糖、葡萄糖等。 淀粉、纤维也是糖 不甜为什么也是糖？,他为什么头晕？,1、这些食物含有的热量一样吗？ 2、当你在学校参加运动会消耗了大量体力时，你认为哪些物质能尽快为你补充能量？,膳食宝塔,问题讨论,不一样,糖类,为什么糖类（葡萄糖）能补充我们人体的能量？,葡萄糖被吸收进入细胞，经过一系列循环反应转化合成ATP，储存在细胞内。</p>