物理九年级全册

物理九年级全册Tag内容描述：<p>1、1 第三节第三节 “伏安法伏安法”测电阻测电阻 第第 1 1 课时课时 “伏安法伏安法”测电阻测电阻 0101 知识管理知识管理 用“伏安法”测电阻 实验原理： ________；我们用________表、________表同时测出电阻器工作时的电压值和电流值，就可以计 算出它的电阻，也就是________测量出它的电阻这种测量电阻的方法称为“________法” 实验器材：除上述电压表、电流表外，还需要开关、电源、导线、________、________ 实验过程： (1)根据所选的器材，设计实验电路图如图 (2)连接电路时，开关应处于________状态 闭合开关前，滑动变阻器的滑片。</p><p>2、平放侧放 竖放 同一块砖放到一个开口蒙有白 纸的硬纸盒上 ,不同的放法,会 有不同的现象吗? 请同学们每人拿出一支铅笔，用拇指 和中指用力卡住一支笔，手指为什么 会痛？什么力产生了效果？哪只手指 更痛，为什么？ 请同学们思考讨论（小组）一下 ，生活中有没有类似的现象，同 一物体不同的放置方法就引起不 同的结果呢？ 请同学们观察下面物体并在练习本上画出下 列各图中物体对表面的压力和它们各自的重 力的示意图。 一、压力 1、定义：物理学中把垂直作用在物体表面 上的力叫做压力 2、压力的方向：与物体表面垂直 3、压力的大小：若。</p><p>3、第一章 分子动理论与内能第一节：分子动理论教学目标 一、知识与技能 1.知道一切物质的分子都在不停地作无规则运动和分子热运动。 2.知道分子间存在相互作用力。3.能识别扩散现象，能用分子运动论的观点进行解释。 二、过程与方法 1.通过演示扩散现象的实验说明一切分子都在不停作无规则运动，并使学生知道物体的温度越高分子热运动越剧烈。 2.通过演示“铅块吸引和空气压缩”实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力。 三、情感态度与价值观 1.通过演示扩散现象实验激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直。</p><p>4、九年级物理全册检测试卷及答案一、选择题（每小题3分，共30分）1下列选项中与所给数据最接近实际的是（ ）A物理课本的长度约为100cm B小明步行的速度约10m/sC一般初中生的质量大约为100kg D托住一包方便面的力大约是1N 2张亮收看电视直播多哈亚运会百米赛跑决赛，看到运动员跑到终点后，不能立即停下来，这是因为运动员（ ）A失去了惯性 B具有惯性 C不受力的作用 D惯性大于阻力3.坐在逆水驶向上游的船中乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的（）A、河岸上的树B、船舱C、迎面驶来的船D、河水图14.如图1所示，在水平的两支筷子中间。</p><p>5、教学目标 1、知道电流可以做功和常见的 电流做功形式。 2、掌握电功的公式W=UIt 3、知道电功的单位。 4、知道电能表的用途和读数方 法。 想一想:下列图中消耗了什么能? 结论:电路中电流做的功叫做电功. 电流做功的实质是电能转化为其他形式的能. 【信息平台一】认识电功和电能 【信息平台二】探究电 流做功与哪些因素有关 请大家猜想:电流做功的 多少与哪些因素有关? 小组设计实验方案和实验 方法，选择桌上的器材，验证 自己的猜想。 注意观察实验现象， 交流实验结论。 结论:电压越大,电流越大,做功时 间越长,电流做功就越多. 1. 电功等。</p><p>6、第十五章电流和电路期末复习题一、选择题(本大题共7小题，每题5分，共35分)1.(2011滨州中考)由I=变形可得R=，对此下列说法正确的是( )A加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B通过导体的电流越大，则导体的电阻越小C导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关D当导体两端电压为零时，导体的电阻也为零2.如图所示的电路图,在探究电阻上的电流跟电压的关系时，如何改变定值电阻R两端的电压，从而得到多组电压、电流值( )A.保持R的滑片位置不动B.保持R的电压不变C.保持R不变，调节R的滑片到不同位置D.保持电路中的电流不变3.某同学。</p><p>7、第12章 磁现象知识归纳检测试题一、单选题（共18题；共36分）1.利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：物质导电性；电动机转向；电磁感应；电阻与长度的关系能够完成的实验个数有 ( ) A.1个B.2个&。</p><p>8、期末复习专题十能源与可持续发展一、填空题1.凡是能够提供能量的物质资源都叫做能源,写出三个你知道的能源:化石燃料、水能、风能(合理即可)。2.新能源的开发来源于物理学的进步。风力发电站工作时,将风(或机械)能转化为电能,该能源属于可(选填“可”或“不可”)再生能源。3.中国在核电事业上,已取得辉煌成就,其援建巴基斯坦的核电站,即将于2019年投入使用,核电站的核心设备是核反应堆,核反应堆是利用原子核的裂变(选填“裂变”或“聚变”)来发电的;手机是我们现在越来越普遍的通信工具,手机是利用电磁波传递信息的。4.中华艺术“烙画”相。</p><p>9、第二节 电生磁,诊断测试: 1怎样判断一个物体是否具有磁性呢？ 2磁体周围存在磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生 的作用。 3. 条形磁体外部的磁场方向是怎样的？,思考： 同学们我们已经学习了磁体与带电体，那么磁体与带电体有哪些相似的性质呢?,1.带电体有吸引轻小物体的性质，磁体能吸引钢铁类的物质。 2.带电体有正负电荷之分，磁体有N S极之分。 3.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。,这些相似是巧合，还是电与磁之间存在某些联系呢？,1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导。</p><p>10、第5节 串、并联电路中电流的规律小试身手1. 两个灯泡接在电路中，用电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯泡的连接情况是（ ）A一定串联B一定并联C可能串联，也可能并联D以上说法都不可能2. 如图15-5-17所示，闭合开关S后，只有一盏灯亮，两电流表的示数相同，则可能的原因是（ ）A灯L1断路 B灯L1短路C灯L2断路 D灯L2短路3. 娄底中考如图15-5-18所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由5个LED并联组成，每个LED正常工作时的电流为15 mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为______mA。图15-5-184. 如图15-5-19所示，。</p><p>11、串并联电路中电压的规律,学习目标：,利用电压表探究串、并联电路中电压的规律,电压表： 连接方法 正、负接线柱接入 量程选择 读数步骤,1、常见的电压值：一节干电池的电压为： V.对人体的安全电压为 V.家庭照明电路电压为 V。 2、测量电压的工具是 。测量前应观察电压表的 和 。电压表的量程有 和 两个，对应的分度值是 和 。 3、使用电压表时注意的问题： （1） （2） （3）,复习,生活中的小彩灯,串联,教室里的电灯,并联,串联电路每个小彩灯两端的电压 U1、 U2 、U3 Un和U总的关系？,并联电路每个电灯两端的电压 U1、 U2 、U3 Un和U总的。</p><p>12、第3节 串联和并联【学习目标】1、 认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点，会根据串、并联电路特点，判断电路 连接情况；2、会画简单的串联、并联的电路图；3、学习根据电路图连实物图，和根据实物图画电路图。【学习重点】认识串、并联电路；通过动手找到串、并联电路各自的特点；【学习难点】利用找到的串、并联电路特点来分析日常生活中的电路；【预习检测】1、 电流的方向：把 规定为电流的方向。在闭合的电路 中，电源的外部，电流的方向是从 经过 流向 。2、电路的构成：能够提供电能的装置叫作 ，如 、 。消耗电能的装置叫作。</p><p>13、九年级全册 参考答案参考答案（上册）第十三章 内能第1节 分子热运动【宝典导航】1分子 原子 10-10 m 2扩散 不停地做无规则运动3剧烈 热运动 4引力 斥力【课堂精练】1D2两个瓶内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀不停地做无规则运动 不能二氧化氮密度大于空气，在重力作用下会下沉3在不停地做无规则运动 4热 温度 5D 6D 7斥力 引力 8C【课后巩固】9分子做无规则运动越剧烈 10C 11C 12D 13B【能力提升】14B 15A【中考链接】16A 17C 18D第2节 内能【宝典导航】1分子动能 分子势能 焦耳 2内能 减少 增加3做功 热传递 4放出 增加 热量 焦。</p><p>14、第1、2、3节 能源、核能和太阳能 学习目标：1知道哪些是一次能源、二次能源；了解什么是不可再生能源、可再生能源。2.了解核能、裂变、聚变、链式反应及核污染的有关知识。3知道太阳能的由来及特点，了解太阳能的利用方式。学习重点：理解什么是不可再生能源、可再生能源，树立节能意识。学习难点；核能的利用及太阳能的产生。学习过程：一、走进课堂前苏联建设的切尔诺贝利核电站（今在乌克兰境内）的一个反应堆于1982年发生严重事故，造成核泄漏。切尔诺贝利市民已全部迁移，该市已成为一座空城，该核电站于2001年全部关闭。核电站是利。</p><p>15、第2节家庭电路中电流过大的原因01知识管理1家庭电路中电流过大的原因(1)原因之一：用电器的________过大依据：根据电功率和电流、电压的关系式________，得到的关系式I________.分析：家庭电路中，电压是________的，同时使用的用电器越多，用电器的总功率就越________，电路中的电流就越________(2)原因之二：________.分析：电线绝缘皮被刮破、烤焦、破损或老化，都会造成火线和零线直接接通造成________，这时导线的电阻很________，导致电路中的电流很________，会产生大量的热量，使导线的温度急剧升高，很容易引起火灾2保险丝材料：。</p><p>16、2017最新最全第十三章热和能一、分子热运动1：分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都在不停地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。2：扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方现象。扩散现象说明：、分子在不停地做无规则的运动。、分子之间有间隙。气体、液体、固体均能发生扩散现象。，扩散快慢与温度有关。温度越高，扩散越快。3：分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动温度越高，分子的热运动越剧烈。二、内能1、内能：构成物体的所有分子，。</p><p>17、电功率与安全用电 一、 温故知新1、家庭电路的组成有： 、 、 、 及灯座。2、进户的两条线中，一条 ， 叫 。另一条叫 ，俗称 。3、用 可以辨别火线和零线。它由笔尖金属体、 、 、笔尾金属体组成。4、给带有金属外壳用电器供电要用 和 。可防止用电器因漏电而造成触电事故。为防止万一漏电造成事故，电路中大多装有 。5、家庭电路中两种触电类型是： 以及。6、如果发生触电事故，要立即 ，或用绝缘的物体挑开电线。二重点、难点1、 知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。2、 知道保险丝的作用。</p><p>18、第1节分子热运动测试时间:20分钟一、选择题1.下列内容中不属于分子动理论基本知识的是()A.物质是由大量分子、原子构成的B.分子之间存在引力和斥力C.热量只能自发地从高温物体转移到低温物体D.物质内的分子在不停地做热运动答案C分子动理论的内容有三条:(1)物质是由大量分子或原子构成的,分子间有间隙;(2)组成物质的分子在不停地做热运动;(3)分子间有相互作用的引力和斥力。故A、B、D不符合题意。热量只能自发地从高温物体转移到低温物体,这是热传递知识,与分子动理论无关,故C符合题意。故选C。2.端午情浓,粽叶飘香。端午节那天,小明家里弥。</p>