物理试卷分析

物理试卷分析Tag内容描述：<p>1、20122013 学年上学期期末考试八年级物理试卷分析 王秀美 一、试卷结构 1、试卷长度及时间：全卷共有 6 页，五个大题，23 个小题，满分 100 分。考试时间 60 分 钟。 2、题型及占分比例：填空题 12 个小题，36 分，占 36；选择题 4 个小题，24 分，占 24；作图题 2 个小题， 4 分，占 4；实验探究题 2 个小题，13 分，占 13；综合应用 题 3 个小题，23 分，占 23。 3、知识内容分布：机械运动 6 分，占 6%；声现象 9 分，占 9%；物态变化 6 分，占 6%； 光现象 21 分，占 21%；透镜 16 分，占 16%；质量与密度 44 分，占 44%。 4、试题的侧。</p><p>2、中考物理选择题类型及分析 广东省江门市蓬江区荷塘中学 林永周 从近几年的中考物理试题来看，单项选择题的特点是针对性强，且根据试题情景设置不同的选项， 可以涉及到不同的知识点和物理情境，使考查目标的知识面增大，还可以根据考生在平时学习中易犯的错 误设置选项，从而鉴别考生的知识水平和能力、考查学生的理解、判断、识图、计算等能力，下面就以一 节选择题专项练习内容谈谈自己在复习时的体验。 一、观察与估测选择题一、观察与估测选择题 新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时。</p><p>3、初中九年级物理试卷分析九年级阶段检测共有五道大题，第一卷选择题为36分，第二卷为非选择题64分。其中第一卷为机器阅卷。填空题分析：本次检测填空题计算型填空较多。其中17,18,19三题大部分同学不能正确填写答案。部分同学对物理的名词术语表达不是很准确，做题不按物理要求进行，只按自己的理解作答，导致出现错误，例如13,16题。简答型填空有的同学抓不住重点，规律记错，实际上表现为对基础知识掌握不牢固。例如第14,15,16题。第20题个别同学不能正确选择参照物，部分同学能量概念不是很清楚。作图与实验探究题试题分析本大题分值共3。</p><p>4、高三物理教学研讨会交流材料物理高考试卷分析与思考一、2012年江苏高考物理试卷分析（一）试卷的总体分析：与前几年试题相比，今年物理试卷保持了相对的稳定性，依据考试说明的命题指导思想并结合中学教学的实际情况进行了系统的考查，试题难度与2011年相当，没有偏题、怪题。试题内容一方面立足于教科书，突出主干知识的考查，注重考查学生的所学知识与能力。另一方面更加贴近时代、贴近社会、贴近考生生活实际，重视对学生的科学素养考查，注重理论联系实际。在总分120分的试题中，力学约占30%，电磁学约50%，选修部分约占20%，知识点的。</p><p>5、高三物理教学研讨会交流材料高考物理试卷分析及复习构想一、总体分析纵观整张试卷，题型结构与近几年的试卷完全相同，每部分所占的分值也与往年完全相同，没有偏题、怪题。试卷强化了对基础知识、基本技能和学科能力的考查，要求更加平和宽容，起到了很好的导向作用。最后一道有较大难度的试题也设置了台阶被分成几个小题，使学生比较容易上手，但要得全分又比较困难，体现了较好的区分度，试题难、中、易的比例比较恰当。二、试题考点分布题号物理情景知识点分布静力学1石拱桥中央石块受力共点力平衡 力的合成与分解10验证“力的平行四边。</p><p>6、2017-2018第二学期期末 初二物理试卷质量分析一、 试卷质量分析评价（一） 试卷总体分析评价1 试卷概况今年临泉县初二物理试卷满分100分，考试范围是八年级下册，题型仍是填空题、选择题、实验与探究、计算题，考试时间60分钟。试题的最大特点是更加贴进课本、贴近生活。试题源于教材而高于教材，紧扣课程标准要求，还将教育思想贯穿于试卷的始终，体现物理的时代气息和实用性。试题的编排由易到难，注重对考生“双基”的考查和能力的培养，没有偏题和怪题，但是今年增加了不定项选择，增大了难度，为今后的教学起到良好的导向作用。2 试。</p><p>7、20092009年全国理综卷一年全国理综卷一 物理部分试卷分析物理部分试卷分析 备考建议备考建议 靳玉保 试卷总体分析： 2009年试题整体保持平稳，试卷结构上 实验题由一道大题变为两道大题，但分值 并没有变化。物理试题既常规又有所创新 ，不刻意追求热点，注重对物理基础知识 和基本能力进行考查；注重对物理过程分 析、建立物理模型及运用数学知识处理物 理问题的综合能力的考查。考查的目标及 着眼点明确，区分度高 。 一、试卷统计分析 题号分值知识点知识范围 146分气体压强的微观解释热学 156分平面镜成像、反射定律光学 166分原子能。</p><p>8、试卷分析一、试题范围及难度：这次考试的考查范围是初三物理的前四章，内容包括：内能及内能的利用、电流和电路、电压和电阻、欧姆定律的一部分知识。考查的难度偏简单，因为欧姆定律还没有深入地练习，同时考虑到学生这一段学习可能不太适应，所以我们打算以基础题为主，注重知识过程的考查。题型以概念、物理含义、定性判断、分析推理的题较多，而计算的题较少，同时加强实验的操作、分析能力。二、考试成绩：从考试成绩上看，全校468人参加考试，80分以上人数为245人，占总人数的52.35%，及格人数为332人，占总人数的70.94%，不及格人。</p><p>9、高三第六次模拟考试物理试卷分析试卷分选择题、非选择题两部分；选择题7小题42分，实验题2题18分，计算题3题50分，全卷共110分。选择题7小题为单项选择题；实验题一题力学实验，一题电学实验。全卷覆盖了整个高中教学的必修1、必修2、选修3-2、3-4、3-5知识点，试卷各部分知识的占分比例适当。一、试题综述试卷突出了对高中物理主干知识的考查，突出了新课程的主要特点，突出了对物理思想和物理方法的考查，能体现学生的物理素质和能力，对中学物理高考之前复习具有一定的指导意义。整卷在难度控制方面把握有些偏难，学生整体得分偏低，不。</p><p>10、九年级物理试卷分析一、试卷评价1、注重基础、淡化理论从试题分析可以看出，大部分都是涉及物理基础知识和基本实验技能、以及物理与社会的一些基本常识，涉及理论方面的较少。2、注重与社会、生活的联系这次试题，较多的考查了与生产、生活和方面的联系，如第一大题的第9小题，第二大题的第1、2、4小题；生活中的问题，如第二大题的第6、7小题；第二大题的第5小题和实验探究题考查了物理知识的应用问题，第四大题的家出租车发票问题体现了生活与物理的紧密联系等等。3、较好地体现了能力立意这次试题，有多数都是以能力为核心，对学生的素。</p><p>11、物理学科试卷分析一、 试卷所达到的效果1、 在教师中引起震撼，试题达到了新的高度。2、 激起了学生强烈的学习热情。3、 为下一步复习指明了方向。二、 试卷特点1、 注重科学探究的考查，根据所学知识，生活经验解决问题。（如第5题、第19题、的3题）2、 注重试题素材的时代性。（如“迷你潜水艇”、电子称、灯丝电阻、冰箱温度计估读问题、中空玻璃、磁悬浮地球仪。）3、 注重具体情景下物理知识的应用（如静电选矿、直升飞机救人问题）4、 突出对学生各种能力的考察。（如观察能力、审题能力、计算能力、综合分析能力等。）三、 学生暴。</p><p>12、八年级物理期末试卷分析周庆亮本学期八年级物理期末考试已经结束，现将本次考试情况做出分析，以便发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。该试题的内容符合新课标要求, 体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新理念,也符合近年来中考要求,而且能结合实际生活、生产和科技应用出题,试题的难易程度适中,知识点覆盖面较广,注重对基础知识的考察，注重考查学生对知识技能的理解和应用，考查学生的动手能力和观察能力，达到了考查创新意识，综合能力的目的，有利于发挥试卷对教学的导向作用。重视考查学生。</p><p>13、八年级物理期末试卷分析特征码comwmedFGENHvTSFZXAK八年级物理期末试卷分析 一.试卷的特点.试卷覆盖面广,知识点分布合理,共二十一道题,对八年级物理的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中死记硬背的内容很少,突出了能力的要求,基础题比重大,双基考察得到了真正落实.这份试卷作为八年级第一学期的期末测试,主要考察了八年级所学习的声学、热学、光学、力学，试题的设计合理。基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的现象展现，让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达，渗透了“从生活到物理，从物理。</p><p>14、九年级调研测试物理试卷分析特征码nwVQSbeCTVHhIsAnaNqs九年级调研测试物理试卷分析 20XX-20XX学年度武汉市九年级元月调考是武汉市学生面临到的第一次大型统一考试，此次调考试卷的格局和特点将折射出初三四月调考以及中考命题的趋势和变化，对考生今后的中考复习有指导作用。”有关专家指出，由于初三“元月调考”是武汉市教科院命题，全市统一测试，各区统一阅卷，成绩可信度较高。而中招“分配生”推荐一般在4月进行，能用于参考的重要考试并不多。所以，元月调考成绩往往成为推荐“分配生”的重要依据之一。据了解，按20XX年中招政策。</p><p>15、各科试卷分析特征码jvmtIvstyFpXUXeGeTrR各科试卷分析 语文：基础知识失分较多，病句失分较多，阅读能力不足，部分学生作文审题不清。数学：基础知识不牢固，计算失误多，证明步骤不严密，综合能力差。英语：阅读、完形填空失分多，作文审题不清。物理：基础知识失分多，两极分化严重。化学：学生的化学用语记不住，化学实验失分多。政治：对图表、漫画的分析不到位，实践探究能力差。历史：材料题和分析说明题失分多，学生分析问题能力差。四、原因分析：1、初三刚分了班，教师对学生不了解，学生对老师不适应，存在一个磨合期。2、学生。</p><p>16、八年级物理教学质量检测试卷分析特征码pNRvIjXJaXPkEQxTCNwH八年级物理教学质量检测试卷分析 本次质量检测命题以物理课程标准为指导，结合新课程改革的教学理念和我县初中二年级物理教学实际，本着既考查基础知识又考查基本能力的原则，对学生的初步观察、实验能力，分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力，创新精神以及实事求是的科学态度，良好的学习习惯进行了考查。下面，结合本次质量检测的基本情况对试卷进行分析。一、试题结构试卷结构基本保持传统的模式，试题分为：填空题、单项选择题、做图与实验题、计算题四个类型，。</p><p>17、期末测试物理试卷分析特征码VFDiGvZQUKbCZBxLjKJP期末测试物理试卷分析 一、试题难宜程度本分试题，考查的范围为初二的教学内容，试题难宜程度造中，能够较好的检测学生的知识，充分的反映学生的掌握知识的基本情况。二、试题的结构选项择题目12小题每小题3分共计36分。主要考查学生的基本概念，基本规律生活现象。二填空题9小题24个每空一分。重在考查学生的识记，现象规律的掌握情况。三简答题共3小题合计12分，主要考查光学器件的应用，24小题的自然现象物态变化，加防冻液的主要目的。四实验题4小题共计28分。主要考查学生的动手能力。</p><p>18、高一期末考试物理试卷分析特征码ChrYsTBEoyqDhOQpbvmX高一期末考试物理试卷分析 一、试卷结构试卷共24题满分100分、时量为90分钟、考试范围为高一必修一全部内容。具体的题型是1题14题为单选择题分值为42分、15题20题为填空题分值为20分（其中实验题占12分）、21题24题为计算题分值为34分。二、试题总体特征1. 试卷结构与我市往年期末考试试卷基本相似，而最后压轴题与20XX年我市期末考试压轴基本相同。2. 各章所占分值为：第一章运动的描述15分，第二章匀变速直线运动的研究30分，第三章相互作用15分，第四章牛顿运动定律40分。注重了基。</p>