五年级上册lesson4dotheywork-教学设计冀教版

五年级上册lesson4dotheywork-教学设计冀教版Tag内容描述：<p>1、五年级上册Lessn4 D the r?学案冀教版 五年级上册Lessn4Dther?学案冀教版 教学目标： 正确听、说、读、写、用ashierleraitressteaher 能够理解、应答和运用He/Sheisa 。 能把所学的应用到日常交际。</p><p>2、冀教版 五年级英语上册教案Unit1Unit1 My familyLesson 4 Do They Work 一 教学目标 A 知识目标 1 掌握句型 He is a She is a 学生须掌握表示职业的单词 如driver等 在听说的基础上研究到背写 但对于写单词不做具体。</p><p>3、1 / 3 五年级上册 Lesson 12 The 教学设计冀教版 五年级上册教学设计冀教版 教学目标： 1、掌握单词 2 、 灵 活 运 用 句 型Whatcountryisthis?Doyouknow?Whatdotheyspeakchina/canada? 3、能在语言环境中领悟这些单词的意思，并能用简单的语言句式扩展运用这些单词，达到学以致用的目的。 教学重点：掌握单词 教学难点：灵活运用句型 Whatcountryisthis?Doyouknow? 教学过程： Step1classopeningandreview 1、 classopening Greeting激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围 Goodmorning/afternoon,class!Wheredowelive? 2、 Review 用。</p><p>4、1 / 3 五年级上册 Lesson4 Do they work?教学设计冀教版 五年级上册 Lesson4Dotheywork?教学设计冀教版 教学目标： 正确听、说、读、写、用 cashierclerkwaitressteacher 能够理解、应答和运用 He/Sheisa。 能把所学的应用到日常交际生活中去，在适时环境中能够灵活运用。 能交流个人信息，乐于参与小组活动，积极参与。 教学重点：掌握 He/Sheisa。 教学难点：能够理解、应答和运用 He/Sheisa。 教法：情景教学法 学法指导：小组 合作学习 课件使用：多媒体课件、挂图卡片 教学过程： 一、热身、复习（ warm-up/Revision） 以情激趣，复。</p><p>5、Lesson 7：China 教学目标： 1. 知识目标：学生可以读，写，说出并听懂China, speak, Chinese和the capital city。 2. 能力目标：学生通过学习，能用英语简单介绍中国。能理解运用句型 This is . 3. 情感目标：加。</p><p>6、1 / 3 五年级上册 Lesson 10:Chine 教学设计冀教版 五年级上册 Lesson10:chine 教学设计冀教版 教学目标： 1、能听、说、读、写词汇： chine， chinese， speak 2、会说本课的对话，会认读单词，能拼读本课的单词。 3、能进行简单的会话，了解英美国家的名称、语言。 教学重点：能灵活运用词汇 chinechinesespeak 教学难点：能用所学的词汇、句型简单用英语描述中国。 教学过程： Step1： classopeningandreview 1、 Singthe“ ABcsong”toreviewthealphabet. 2 、Playaversionof“Wordcall”toreviewbigandsmalllettersofthealphabet. （。</p><p>7、1 / 4 五年级上册 Lesson 17 Beijing is Great!教学设计冀教版 五年级上册 Lesson17BeijingisGreat!教学设计冀教版 教学目标： 1、能听、说、读、写单词： Beijing,hotel,trip. 2、掌握句型 Whereareyougoing?Iamgoingto（目的地的名称） 教学重点：准确掌握词汇 go,come，并能灵活运用。 教学难点：运用所学的旅行知识进行简单的英语会话。 课件使用：一张中国地图，旅行包，纸飞机，手偶，多媒体课件 教学过程： Step1classopeningandreview 1、 classopening Greeting激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围 Goodmorning/afternoon,。</p><p>8、小学英语五年级上册 Lesson11 Australia 教学目标 1 知识与技能 学生掌握词汇Australia 了解澳大利亚的相关知识 并能够运用所学语言进行相关内容的交流 2 过程与方法 学生主要利用教师提供的资源进行自学和与教师和学生进行交流 通过这个过程提高学生的英语学习能力 3 情感态度与价值观 了解澳大利亚相关知识 激发学生对异国风情的求知欲 使学生开拓视野 放眼世界 教学重点 难。</p><p>9、小学英语五年级上册 Lesson11 Australia 教学目标： 1、知识与技能：学生掌握词汇Australia,了解澳大利亚的相关知识，并能够运用所学语言进行相关内容的交流。 2、过程与方法：学生主要利用教师提供的资源进行自学。</p><p>10、Lesson 6 Having Fun Together一、教学目标：知识与技能：孩子们掌握并能充分运用词语：watch a movie(the animals) , have supper , fly kites ,buy clothes ,play badminton.过程与方法：通过小组合作等形式，能够准确的理解并练习We go to the to . Do you go to the to ? 进行口语交流。情感态度价值观：通过体验、合作、创设情景等途径，使学生参与其中，乐于学习。二、教学重难点：说出并且灵活运用重点句型We / I go to the to . My family likes to go to the to .三、教具准备：教学卡片、图片 收音机 磁带五、教学过程：一、Cla。</p><p>11、1 / 3 五年级上册 Lesson 9 Lets look at a map!教学设计冀教版 五年级上册 Lesson9Let slookatamap!教学设计冀教版 教学目标： 1、能听、说、读、写词汇： map， country， north， south，east， west 2、能在语言环境中领悟这些单词的意思，并能用简单的语言句式扩展运用这些单词，达到学以致用的目的。 3、通过创设情景发掘学生学习兴趣，通过角色扮演来调动学生的积极参与性。 教学重难点： 1、能听、说、读、写词汇： map， country， north， south，east， west 2、掌握并灵活运用词汇 north， south， east， west 教学过程： 一。</p><p>12、Lesson 22 Special Holiday in China,Unit 4 Jenny and Danny Come to China,冀教版(三年级起点) 五年级上册,课前热身,介绍十二生肖名称。,课前热身,复习回顾,话题导入,boat/bt/ (名词)船;小船,moon/mun/ (名词)月亮;月球,1,2,新词展示,点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！,新词展示,新词展示,小喇叭。</p><p>13、Lesson 24 Year Animals,Unit 4 Jenny and Danny Come to China,冀教版(三年级起点) 五年级上册,课前热身,课前热身,复习回顾,话题导入,Whats your name? Whats your year?,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。,课文朗读,课文原文,课文原文,课文原文,have a meeting 开会,We ar。</p><p>14、Lesson 23 What Do We Need for the Trip?,Unit 4 Jenny and Danny Come to China,冀教版(三年级起点) 五年级上册,课前热身,Sing a song : The Trip Song,介绍十二生肖名称。,课前热身,复习回顾,话题导入,that/t/(代词)那;那个,those/z/(代词)那些,1,2,新词展示,点击“新词展示。</p><p>15、Lesson 20 The Spring Festival Is Coming！,Unit 4 Jenny and Danny Come to China,冀教版(三年级起点) 五年级上册,课前热身,播放歌曲 Happy New Year。,Talk about your travel plan.,课前热身,复习回顾,话题导入,room/rum/(名词)房间;室,window/wnd/(名词)窗。</p><p>16、Lesson 21 What Year Is It?,Unit 4 Jenny and Danny Come to China,冀教版(三年级起点) 五年级上册,课前热身,Talk about the Spring Festival.,课前热身,复习回顾,话题导入,year/j(r)/ (名词)年;岁,also/ls/ (副词)而且;也,1,2,新词展示,点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！,新。</p><p>17、Lesson 4 What Do They Like to Do?,Unit 1 My Family,冀教版(三年级起点) 五年级上册,课前热身,walk/wk/(名词/动词)散步;步行;走,plant/plnt/(动词)种植,flower/fla(r)/(名词)花;花朵,1,2,3,新词展示,cook/kk/(动词/名词)烹调;厨师,4,点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！,新词展示,新词展示。</p>