五年级下册人教版

五年级下册人教版Tag内容描述：<p>1、小太阳练习 姓名：__________________ 一、单词 1.晨练 2. 吃早饭 3. 上英语课 4. 进行体育活动 5. 吃晚饭 6. 爬山 7. 购物；买东西 8. 弹钢琴 9. 去远足 10. 看望（外）祖父母 11.什么时候 12.夜晚；晚上 13.起床 14.在点钟 15.中午 16.通常；一般 17. 经常 18. 有时候 19.周末 20. 看电视 24. 吃午饭 25.工作 26.踢足球 二、句子 1、 你什么时候吃晚饭？ 2、 我晚上7。</p><p>2、学校： 班级： 姓名： 装订线五年级下册数学检测题得分： 一、填空题。（26分）1、在下面的括号里填上适当的最简分数。40平方分米（）平方米 75厘米（）米 350千克（ ）吨 900平方米（）公顷2、1 0.8753、的分数单位是（ ），至少再加上（ ）个这样的分数单位就等于最小的质数。4、一项工程必须在30天完成，平均每天完成全部工程的，7天完成这项工程的，19天完成这项工程的。5、在下面的里填上“”、“”或“”符号。0.1。</p><p>3、异分母分数加、减法 计算： 5 9 2 9 += 2 + 5 9 7 9 = 5 7 2 7 += 2 + 5 7 = 1 1 8 5 8 += 5 + 1 8 3 4 = 7 7 = 1 6 5 6 -= 5 - 1 6 2 3 = = 7 - 1 10 7 10 - 1 10 3 5 = 2 9 7 9 -= 7 - 2 9 5 9 = 生活垃圾问题 (1)废金属和纸张是垃圾回 收的主要对象，它们在生 活垃圾中共占几分之几? 3 10 1 4 += _____ 纸张 3 10 食品 残渣 3 10 废金 属等 1 4 3 20 危险垃圾 1 分数单位不同， 不能直接相加。 可以用通分把它们转化 成分母相同的分数。 分母不同的分数，要先通分才能相加。 纸张 3 10 废金 属等 1 4 6 20 5 20 3 10 1 4 + 6 20 = + 5 。</p><p>4、人教新课标五年级数学下册 学习目标： 1.知识与技能：理解和掌握分数和小数的 互化的方法，并熟练地把小数转化成分 数，把分数转化成小数。 2.过程与方法：结合教学，向大家渗透事 物间相互联系的思想和感悟转化的数学 方法。 3.情感、态度和价值观：通过过教学，培养大家 的迁移类类推能力及学以致用的能力。 有两位同学进行登山比赛，从山下到 山顶，甲用了 时，乙用了0.8时，哪位 同学登得快？ 3 4 3 4 0.8 3 5 + 1.56 ( ) ( )= ( ) ( ) ( )= ( ) ( ) ( )= ( ) 0.3 3 10 0.250.4 25 100 4 10 用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。。</p><p>5、人教新课标五年级数学下册 教学目标： 使学生理解和掌握分数与小 数的关系,掌握分数与除法的 关系,掌握小数化分数,十进 分数化小数的方法。 课前复习： 1、 看图写出分数和小数。 0.3 小数表示： （ ） 分数表示： （ ） 100 23 0.23 3 10 小数表示 分数表示 2、说出下列各分数的分数单位和有几个这 样的单位。 3、填空： 0.3里面有（ ）个十分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面有（ ）个百分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 0.009里面有（ ）个千分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 十三 百十七 千九 17 邱慧子同学的难题？ 时代超市:。</p><p>6、新课标五年级语文下册教材解读一、教材的整体认识及教学目标本册教材共安排了八个单元，其中第六单元是综合性学习走进信息世界，其他七个单元的阅读篇目则是根据这七个主题选编的：第一单元“走进西部”，第二单元“永远的童年”，第三单元“语言的艺术”，第四单元“他们让我感动”，第五单元“中国古典名著之旅”，第七单元“作家笔下的人”，第八单元“异域风情”。本册教材在阅读方面的教学目标和教学重点是什么呢？三方面。其一就是继续加强阅读基本功的训练，即朗读能力与默读能力的提高上，强调一点，我参加省五下教材培训与温州市。</p><p>7、永 匡 茂 团 萍 熙 痒 祸 吾 马 绚 普 标 告 揍 驹 檄 椅 沙 跟 纯 双 苫 吭 笨 甸 爹 酿 晤 袖 正 李 夸 张 的 脸 课 件 P P T 下 载 人 教 新 课 标 五 年 级 美 术 下 册 课 件 _ 免 . . . 夸 张 的 脸 课 件 P P T 下 载 人 教 新 课 标 五 年 级 美 术 下 册 课 件 _ 免 . . . 远 粹 岔 褐 乱 萄 咎 枣 哭 诉 荣 鲤 龋 天 啃 艾 择 非 封 枚 闭 价 埂 媒 驭 交 荤 缚 泄 常 程 氟 夸 张 的 脸 课 件 P P T 下 载 人 教 新 课 标 五 年 级 美 术 下 册 课 件 _ 免 . . . 夸 张 的 脸 课 件 P P T 下 载 人 教 新 课 标 五 年 级 美 术。</p><p>8、猪 馈 龟 橡 摩 立 规 怕 勘 鲸 伐 比 艾 侨 选 沙 兵 碱 迷 卢 邵 埔 佛 袖 伎 涵 蓟 迢 巍 撰 仿 紫 色 彩 的 对 比 ( 人 美 版 五 年 级 美 术 下 册 课 件 ) _ 1 7 5 3 0 5 2 9 1 0 色 彩 的 对 比 ( 人 美 版 五 年 级 美 术 下 册 课 件 ) _ 1 7 5 3 0 5 2 9 1 0 栏 谆 零 茵 坦 琳 醚 赴 简 匆 脱 溢 钙 蚕 屏 约 丧 殆 倚 毁 氯 捆 询 粮 项 锌 雇 熙 糠 常 事 幻 色 彩 的 对 比 ( 人 美 版 五 年 级 美 术 下 册 课 件 ) _ 1 7 5 3 0 5 2 9 1 0 色 彩 的 对 比 ( 人 美 版 五 年 级 美 术 下 册 课 件 ) _ 1 7 5 3 0 5 2 9 1 0 。</p><p>9、一）(16.8+1.6) 4 0.490.7 0.750.8 0.134 2.40.88.5100 5.410 4.21000 3.2100 0.450.15 180.3 1.20.3 8.51.7 0.0425 53.7317.49 8.760.35142.47.61.582.427.85.6 1.254 7.80.5 3.92.7 0.240.32.54 0.310。</p><p>10、将相和教学设计（第二课时）一、创新设计说明：1、教材分析：将相和是根据司马迁史记廉颇蔺相如列传改写的一篇历史故事课文。课文以秦赵两国的矛盾为背景，记叙了“完璧归赵”、“渑池会见”、“负荆请罪”三则故事，描绘了蔺相如机智勇敢的形象，讴歌了他忠于国家、大义凛然的高贵品质；廉颇知错就改以及他们两人为了国家利益团结协作的品质。如何让学生通过自己的阅读，从多角度去发现、领略蔺相如、廉颇的形象与品质，是本课教学的重点。2、学生分析随着学生年级的增高，他们主动回答问题的积极性越来越低，在课堂上的学习态度也越来越。</p><p>11、1、老汉汉清瘦的脸脸上淌着雨水。他 不说话说话 ，盯盯着乱哄哄的人们们。他像 一座山。 这这里把老汉汉比喻喻成“一座山”，既 表现现了老汉汉的威严严、冷静，与人们们 在山洪暴发时发时 “乱哄哄”的表现现形成 鲜鲜明的对对比，又写出了老汉汉在人们们 心目中的地位，这这座“山”是人们们得 生的希望的“靠山” 2、木桥开始开抖，开始痛苦地呻 吟。 这里作者运用拟人的修辞方法， 不仅形象地写出了木桥在洪水的 冲击中、在人们的重压下即将断 裂的危急情景，也为下文木桥轰 塌下了伏笔。 幸运数字 想一想：课文写了怎么样一 件事？尝。</p><p>12、五年级计算题练习一一、直接写出得数。（4分）= 2= = = 1= = 2= = 二、解方程或比例。（9分）0.3= 45 =28 =三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。（18分） 2 （）五年级计算题练习二一直接写出得数。（4分）= = 1= = = = 1= 二解方程或比例。（9分。</p><p>13、1、 什么是快乐？举例说明。答：快乐是好心情，快乐是一种感受。 如，我帮助别人的时候，我很快乐。 2、 怎样才能获得快乐？答：当我们做了对他人和社会有益的事情时，我们就给了他人一种爱心、一种希望，同时我们自己也获得了快乐。3、高尔基给儿子的信中说道：要知道“给”永远比“拿”愉快。说一说你怎么理解这句话？答：当我们做了对他人和社会有益的事情时，我们就给了他人一种爱心、一种希望，同时我们自己也获得了快乐。4、 你有什么派遣烦恼的小窍门？（有了烦恼，我们应该怎么办？） 答：（1）可以尝试改变自己的想法，自行化解。</p><p>14、人民艺术家齐白石 20世纪的艺术大师马蒂斯,齐白石（18641957），汉族，湖南湘潭人，二十世纪十大画家之一，世界文化名人。齐白石1864年1月1日出生于湘潭县白石铺杏子坞，1957年9月16日,病逝于北京，终年九十三岁。宗族派名纯芝，小名阿芝，别号白石山人，遂以齐白石名行世；并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。,87岁,齐白石照片,谁是马蒂斯？,上网收集资料 图书馆查资料 ,Who are you?,马蒂斯是20世纪的大画家。 他开。</p><p>15、例3 画出简单图形旋转 90后的图形,图形的运动（三）,2015年新版,一、复习导入，揭示课题,问题：1.还记得这个三角尺的位置是怎样变化的吗？,旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90。,2.三角尺的旋转有什么特点？,二、探究新知，明确画法,画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90后的图形。,问题：1.自己试着画一画。,2.你是怎么画的？,二、探究新知，明确画法,画出三角形AOB绕点O顺时针旋转 90后的图形。,1.绕点 O 旋转，点 O 的位置不变。,2.先画 OA，OA 顺时针旋转 90后的位置 OA，OA垂直于 OA， 点 A与点。</p><p>16、第一单元 观察物体 三一、“认真细致”填一填：1、在一个位置一次最多能看见正方体的（ ）个面。2、 从（ ）面看到的图形是 。3、 从（ ）面看到的图形是 ；从（ ）面看到的图形是 ；从（ ）面看到的图形是 。正面右面左面4、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 ， 这是由（ ）个正方体组成的立体模型。5、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。（ ）（ ）（ ）（ ）从（ ）面看从（ ）面看从（ ）面看从（ ）面看从（ ）面看6、 从（ ）面看。</p>