下册数学第4单元

下册数学第4单元Tag内容描述：<p>1、2.真分数和假分数第1课时真分数和假分数（1）,R五年级下册,1.理解真分数、假分数和带分数的意义及特征，能辨别真分数和假分数。2.培养观察、比较、概括的能力。3.培养数形结合的数学思想。,学习目标,理解真分数、假分数和带分数的意义和特征。,学习重点,学习难点,掌握真分数、假分数和带分数的意义。,一、复习导入,和表示的意义是什么？,表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分数表示是。,表示把。</p><p>2、数学____学科单元备课 第十___单元 教材分析：总复习是对整册教材内容的全面回顾、整理和升华的过程。通过复习，帮助学 生进一步巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分内容之间的内在联系。同时，进一步提 高学生综合运用所学知识解决一些简单实际问题的能力，为今后学习相关领域的知识打下坚 实的基础。 本册的主要复习内容是：有余数的除法，万以内数的认识及加减法，千米、分米、毫米 的认识，观察物体，图形与。</p><p>3、数学____学科单元备课 第六___单元 教材分析： 本单元是在学习掌握了万以内数的不连续进位和不连续退位三位数加减法 计算方法的基础上进行教学的，是整数加减法的完成阶段，是今后学习乘数是两三位数乘法 及大数目加减计算的基础。学好这部分内容，对于进一步理解加减法的意义，巩固加减法的 计算方法，提高计算能力和迁移能力都具有重要作用。 学生分析：从学生的年龄特点和实际经验出发，多采取游戏式的教学，积极。</p><p>4、小学数学一年级下册教学设计 第38页 第四单元 100以内数的认识 教学内容 人教版一年级上册第四单元教材100以内数的认识 31 45页 单位 马牧池中心小学 主备人 刘泽松 时间 2011 1 13 参与者 刘玉金 范希瑞 单元教材。</p><p>5、第四单元格表中的除法(2) 教育目标 让学生体验乘以7、8、9求得的过程，掌握乘法求得的一般方法。 2 .把学生会乘法、除法综合应用于学生会，解决简单或复杂的实际问题。 3 .在解决问题的过程中，让学生初步尝试分析、推理、转换的方法。 教育重点 熟练地使用乘法口诀 2、让学生体验到从实际问题中抽象出一个数是另一个数的几倍的数关系的过程，运用乘法口诀解决实际问题。 教育难点 利用分析推论将一个数。</p><p>6、新人教版小学四年级数学第四单元测试卷班别：_________ 姓名：__________得分：_______一、口算。（10分）2.5110= 2.6310= 0.6451000= 0.03100=4.0310= 7100= 63.51000= 5.6310100=0.1100= 1.0210= 2。</p><p>7、第四单元教学计划 一 单元教学内容 有趣的图形 二 单元教材分析 学生在上一册中已经学习了正方体 长方体 圆柱和球 并且在这些几何形体上也接触了平面图形的知识 在此基础上 本单元主要是让学生在动手操作的过程中。</p><p>8、12014 春人教版二年级下册数学单元教案（第 4-7 单元）第四单元 表内除法（二）【教材分析】表内除法（二）是在学习用 26 的乘法口诀求商的基础上，继续学习用 79的乘法口诀求商。本单元的学习属于数学课程标准中“数与代数”领域的内容，在数学课程标准第一学段中起着承上启下的作用。首先是对表内除法（一）单元除法意义的巩固，其次是为三年级学习“多位数除以一位数”的除法做好知识储备。着重让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。【学情分析】二。</p><p>9、新人教版小学四年级数学第四单元测试卷 班别 姓名 得分 一 口算 10分 2 5110 2 6310 0 6451000 0 03100 4 0310 7100 63 51000 5 6310100 0 1100 1 0210 2 11000 0 56101000 二 我会填 20 1 一个小数由 和 三部分组成。</p><p>10、可爱宝贝 一年级数学 下册 第三 四单元试卷 P27 45 班别 姓名 评分 一 我会算 填未知数每空1分 其它每题0 5分 共20分 18 11 16 12 14 8 5 12 16 5 19 8 11 4 11 8 8 13 14 8 7 7 19 5 7 12 6 11 11 8 14 6 12 4 15。</p><p>11、第四单元 表内除法 二 教学目标 1 让学生经历用7 8 9的乘法口诀求商的过程 掌握用乘法口诀求商的一般方法 2 使学生会综合应用乘 除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题 3 在解决问题的过程中 使学生初步尝试运用分析 推理 转化的方法 教学重点 1 使学生熟练应用乘法口诀求商 2 使学生经历从实际问题中抽象出一个数是另一个数的几倍的数量关系的过程 会用乘法口诀求商的技能解决实际问题 教学难点。</p><p>12、2） 的价钱比30元少一些。一个书包多少元？10元29元32元（4）小明有连环画37本，故事书比连环画多一些，故事书有多少本？25406833本41本78本1、 梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有多少个？18个28个48个。</p><p>13、预习单位换算（抄写两遍并背过） 时间单位：（时、分、秒、） 1时=60分 1分=60秒 质量单位：（克、 千克、 吨） g kg t 1000克=1千克 1吨=1000千克 长度单位:(毫米、 厘米、 分米、 米、 千米=公里)（从小到大） mm cm dm m km 1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1米=10分米。</p>