湘教版五年级数学

湘教版五年级数学Tag内容描述：<p>1、五年级 下 期末数学模拟试卷五年级 下 期末数学模拟试卷 一 认真读题 谨慎填空 每空一 认真读题 谨慎填空 每空 1 1 分 共分 共 3131 分 分 1 1 分 一个四位数 最高位上的数字是最小的质数 百位上是最小的合数 十位上是最小的自 然数 个位上是最小的奇数 这个四位数写作 2 2 分 的分数单位是 有 个这样的分数单位 3 2 分 12 和 18 的最大公因数是 最小公倍数是 4 2。</p><p>2、课 题数的奇偶性学习目 标1、知识目标：通过观察、分析、讨论、归纳、猜想的研究方法，小组合作研究出偶数偶数=偶数，奇数奇数=偶数，偶数奇数= 奇数。2、能力目标:经历探索加法中数的奇偶变化过程,在活动重视学生体验探究方法,3情感目标：培养学生分析、解决问题的能力。重 点难 点教学重点：从生活中的摆渡问题，发现数的奇偶性规律。教学难点：运用数的奇偶性规律解决生活中的实际问题。教法选择尝试教学法课型新授课课 前准 备实物投影仪、一个杯子。是否采用多 媒 体是教 学时 数1课时教学课时第 1 课时备课总数第 9 课时课堂教学过。</p><p>3、小学五年级数学,用字母表示数,址小：薛准宝,两个数相加，交换加数的位置，和不变。,乘法结合律,加法交换律,(ab)c=a(bc),三个数相乘，可以先前两个数相乘，再把所得的积乘以第三个数；也可以先把后两个数相乘，再。</p><p>4、央子街道央子小学数学校本课程开发案例五年级上学期数学思维训练一、 速算与巧算（一）课题：速算与巧算（一）适用年级：五年级奥数在线速算与巧算（一）计算是数学的基础，小学生要学好数学，必须具有过硬的计算本领。准确、快速的计算能力既是一种技巧，也是一种思维训练，既能提高计算效率、节省计算时间，更可以锻炼记忆力，提高分析、判断能力，促进思维和智力的发展。我们在三年级已经讲过一些四则运算的速算与巧算的方法，本讲和下一讲主要介绍加法的基准数法和乘法的补同与同补速算法。例1 四年级一班第一小组有10名同学，某次数。</p><p>5、旅游费用 北师大版五年级数学上册 教学目标 1 会利用已有的知识 依据实际情况从给定的优惠方案中选择较经济的方案 培养学生的数学应用意识 2 提高学生分析问题和解决问题的能力 感受数学与生活的联系 长城旅行社推出。</p><p>6、应考人数 69 缺考学生 以及原因 实考人数 69 分数段 100 85 99 75 84 60 74 60以下 人数 0 41 19 3 6 内容 正确率 教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因 计算题 学生对小数的加 减 乘 除的计算方法掌。</p><p>7、湘教版五年级 科学 上册 他能撬动地球吗 教案 教学目标 1 会做杠杆尺的探索性实验 了解杠杆的工作原理 2 能够观察记录杠杆尺的状态 使用图示法简化问题 初步能 对数据进行分析整理 发现并验证杠杆省力的规律 3 让学生体验实验验证是科学实验的重要过程 教学重点 体味杠杆什么时候省力 费力和不省力不费力的规律 教学难点 初步能对数据进行分析整理 教学准备 撬动地球模拟实验器材 装满水的纯净水桶 木。</p><p>8、小学五年级数学（上）,平行四边形面积,课件制作：邓治蓉,执 教：邓治蓉,什么叫平行四边形？指出它的底和高。,高,底,1厘米,看一看：哪个图形的面积大？,18个1平方厘米,18个1平方厘米,63=18 （平方厘米）,？,你能不能把一个平行四边形转化成一个长方形呢？,想一想：,该怎么做？,四边形平行面积计算,通过实验看出：我们可以把一个平行四边形转化成一个长方形。它的面积与原来的平行四边形相同。,这个长方形的长与原平行四边形的底（ ）,这个长方形的宽与原平行四边形的高 （ ）,相等,相等,S = a h,或： S =ah,长方形的面积= 长 宽,平行四边形。</p><p>9、备课年组五年级数学主备教师程凤荣上课教师备课单元第四单元教学课题用字母表示数教学课时1课时教学目标1、知识与能力 使学生理解用字母表示数的意义和作用。2、过程与方法能 正确运用字母表示运算定律，表示长方形、正方形的周长、面积公式。并能初步应用公式求周长、面积。3、情感态度价值观 使学生能正确进行乘号的简写，略写。教学重点理解用字母表示数的意义和作用。教学难点能正确进行乘号的简写，略写。教学准备教师准备多媒体课件学生预习1、预习教材P44-P46页内容。2、复习运算定律的字母表达式。3、复习已学过的周长、面积公式。</p><p>10、五年级数学下册教学建议,鹏辉小学 郭连荣,一、教学内容及课时安排：,整册教材按照17周的72课时进行安排： 第一单元 分数乘法 9课时； 第二单元 长方体（一） 8课时； 第三单元 分数除法 11课时； 第四单元 长方体（二） 10课时； 第五单元 分数混合运算 12课时； 第六单元 百分数 12课时； 第七单元 统计 6课时。,二、各单元的重难点及教学建议 第一单元 分数乘法 （一）单元重难点： 1、在操作活动中，借助图形语言，理解整数乘分数、分数乘整数的意义。 2、分数乘法的计算方法。,（二）教学建议： 建议一：通过动手操作活动，采用分一分。</p><p>11、小学五年级数学期末检测题 一 神机妙算 对又快 40分 1 直接写出得数 10分 1 4 3 2 计算下面各题 能简算的要简算 24分 2 3 解方程 6分 x 2 X X 二 认真细致 填一填 20分 每小题2分 1 65 1 2 的分数单位是 再加上 个这样的单位就是最小的质数 3 12和18的最大公因数是 最小公。</p><p>12、苏教版小学五年级数学下册,分数的基本性质,安国镇马庄小学：吴剑,同学们，咱们都很喜欢阿凡提,因为他聪明过人,下面我们就来听一段他的故事！,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。分给老大这块地的，分给老二这块地的。</p><p>13、第四讲 数论综合基础班1. 桌子上放着6只杯子，其中3只杯口朝上，3只杯口朝下。如果每次翻转5只杯子，那么至少翻转多少次，才能使6只杯子都杯口朝上？2. 五（2）班部分学生参加学校举办的数学竞赛，每张试卷有50道试题。评分标准是：答对一道给3分，不答的题，每道给1分，答错一道扣1分。试问：这部分学生得分的总和能不能确定是奇数还是偶数？3. 把下图中的圆圈任意涂上红色或蓝色。是否有可能使得在同一条直线上的红圈数都是奇数？试讲出理由。4. 在黑板上写出三个整数，然后擦去一个换成所剩两数之和，这样继续操作下去，最后得到88，66。</p><p>14、2013年春龙潭小学五年级数学期末检测题一、“神机妙算”对又快： (40分)1、直接写出得数：10分+ = 1= = =4+ = = 3= +=2、计算下面各题，能简算的要简算。24分x k b 1 . c o m。</p><p>15、人教新课标五年级数学上册 数学广角 教学目标 1 知识目标 通过实例让大家体会数字编码在生活中的应用 探索数字编码的简单方法 2 能力目标 通过实践活动来运用数字或字母进行编码 加深对数字编码思想的理解 3 情感目标 让大家在尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题中 初步培养大家的应用意识和实践能力 杂志编辑室经常收到全国各地读者的来信 这些信件是怎样传递的呢 你写过信吗 知道本地的邮政编码吗。</p><p>16、得分 评卷人 一尧 填空遥 渊23分袁其中第 1尧2尧3题每空 0.5分袁其余每空 1 分冤 1尧3 吨 800 千克=渊 冤吨 1 小时 30 分=渊冤小时 7000 平方米渊冤公顷6.09平方米=渊冤平方分米 2尧一张居民身份证的号码是 513*200806120121袁由此可知该身份证本人为渊冤 性袁是渊冤年渊 冤月渊冤日出生的遥 3尧在下面的茵里填上野跃冶 野约冶 或野=冶 4.7衣0。</p>