香销翠叶残

香销翠叶残Tag内容描述：<p>1、浣溪沙 李璟 * 词牌 知识 浣溪沙，本唐代教坊曲名，因西施浣纱于若耶溪 ，故又名浣溪纱或浣沙溪。上下片三个 七字句。四十二字。分平仄两体。平韵体流传至 今。最早的是唐人韩偓词，是正体。上片三句全 用韵，下片末二句用韵。过片二句用对偶句的居 多。仄韵体始于南唐李煜。另有摊破浣溪沙 ，又名山花子上下片各增三字，韵位不变。 此调音节明快，句式整齐，易于上口。为婉约、 豪放两派词人所常用。 Date 作者 小传 李璟（916-961）字伯玉，徐州（今属江苏）人 ，一说湖州（今属浙江）人，李昪长子，史称南 唐中主。璟多才艺，好读书，。</p><p>2、浣溪沙,李璟,榆次四中石娟,李璟简介,李璟（916961年8月12日），字伯玉，原名李景通，徐州人，南唐烈祖李昪的长子。升元七年（943年）李昪过世，李璟继位，改元保大。后因受到后周威胁，削去帝号，改称国主，史称南唐中主，又为避后周信祖（郭璟）讳而改名李景。庙号元宗。好读书，多才艺具有较高的文学艺术修养。经常与其宠臣韩熙载、冯延巳等饮宴赋诗，于是适用于歌筵舞榭的词，便在南唐获得了发展的机会。他的。</p><p>3、浣溪沙,李 璟,词牌知识,浣溪沙，本唐代教坊曲名，因西施浣纱于若耶溪，故又名浣溪纱或浣沙溪。 此调音节明快，句式整齐，易于上口。为婉约、豪放两派词人所常用。,作者小传,李璟（916-961）字伯玉，徐州（今属江苏）人，一说湖州（今属浙江）人，史称南唐中主。璟多才艺，好读书，文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉时时在其左右，相与讲论文学。江南野史说他“时时作为歌诗，皆出入风骚”。但流传下来的作品，只有一首律诗和四首词。其词蕴藉含蓄，深沉动人。王安石盛赞其“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”，王国维则称其“菡萏香销翠叶。</p><p>4、江苏灌南高级中学2014高二语文 浣溪沙 菡萏香销翠叶残教学案 人教版 主备人 张晓艳 包科人 崔跃峰 印制份数 1000 学习目标 1 了解作者李璟及其代表作品 2 了解全词的含义 领悟表现手法和基本风格 3 背诵这首词 学习。</p><p>5、单元选修（一）唐诗宋词诗国余晖的晚唐诗课题浣溪沙教案教学目标1.理解本词中的层深法。2.体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。3.深入理解主任公内心愁苦寂寞的情感。教学环节教学内容一、导入浣溪沙，本唐代教坊曲名，因西施浣纱于若耶溪，故又名浣溪纱或浣溪沙。上下片三个七字句。四十二字。此调音节明快，句式整齐，易于上口。为婉约、豪放两派词。</p><p>6、浣溪沙 菡萏香销翠叶残 一 词人名片 李璟 916 961 字伯玉 初名景通 改名璟 后因避周讳又改名为景 徐州 今属江苏 人 五代时南唐国主 世称中主 好读书 多才艺 具有较高的文学艺术修养 他的词 感情真挚 风格清新 语言不。</p><p>7、浣溪沙李璟 背景解说 李璟即位之初 国势尚且兴旺 但随着北周的兴起 南唐受到强邻的威胁 国势日下 南唐保大 李璟年号 十四 十五年 周世宗两次亲征南唐 迫使李璟上表削去帝号 称国主 此时的南唐 已经内外交困 李璟身当。</p><p>8、浣溪沙,李璟,浣溪沙李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚阑干。,一作者简介：,南唐烈祖李昪的长子，史称南唐中主，庙号元宗。李璟多才艺，其留下来的作品不多，只有四首词一首诗。其词蕴藉含蓄，深沉动人。王安石盛赞“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。王国维则称其首二句“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”，“大有众芳芜秽，美人迟暮之。</p><p>9、宋词鉴赏 摊破浣溪沙 菡萏香销翠叶残 李璟 2011年12月 赏析 摊破浣溪沙 菡萏香销翠叶残 李璟 词 摊破浣溪沙 李璟 菡萏香销翠叶残 西风愁起绿波间 还与韶光共憔悴 不堪看 细雨梦回鸡塞远 小楼吹彻玉笙寒 多少泪珠无。</p><p>10、2020/6/5,简介作者,李璟（916-961）字伯玉，徐州（今属江苏）人，李昪长子，史称南唐中主。璟多才艺，好读书，文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉时时在其左右，相与讲论文学。江南野史说他“时时作为歌诗，皆出入风骚”。但流传下来的作品，只有一首律诗和四首词。其词蕴藉含蓄，深沉动人。,2020/6/5,词语解释：,1、菡萏：荷花的别名。2、西风：秋风。3、韶光：美好的时光。4、梦回：梦醒。</p><p>11、浣溪沙菡萏香销翠叶残 教案 李 璟 教学目标 1 了解作者李璟及其代表作品 2 了解全词的含义 领悟表现手法和基本风格 3 背诵这首词 教学重点 难点 了解全词的含义 领悟表现手法和基本风格 课时安排 1课时 教学过程 一 检查复习 5 指名学生背诵 鹊踏枝 2 新授 25 一 简介作者 投影示 李璟 916 961 字伯玉 徐州 今属江苏 人 李昪长子 史称南唐中主 璟多才艺 好读书 文士韩熙。</p><p>12、语文苏版唐诗宋词选读 浣溪沙菡萏香销翠叶残 资料 2 作者小传 李璟字伯玉 登帝位后 年号保大 后因受到后周威胁 削去帝号 改称国主 史称南唐中主 庙号元宗 李璟多才艺 文士韩熙载 冯延巳 李建勋 徐铉等时时在其左右 相与讲论文学 其留下来的作品不多 只有四首词一首诗 其词蕴藉含蓄 深沉动人 王安石盛赞 细雨梦回鸡塞远 小楼吹彻玉笙寒 王国维则称其首二句 菡萏香销翠叶残 西风愁起绿波间 大有众芳芜。</p><p>13、浣溪沙 李璟 2020 3 26 该课件由 语文公社 友情提供 学习目标1 理解这首词所表达的思想感情 2 理解情景交融 寄托象征的艺术手法 2020 3 26 该课件由 语文公社 友情提供 简介作者 李璟 916 961 字伯玉 徐州 今属江苏 人 李昪长子 史称南唐中主 璟多才艺 好读书 文士韩熙载 冯延巳 李建勋 徐铉时时在其左右 相与讲论文学 江南野史 说他 时时作为歌诗 皆出入风骚 但流。</p><p>14、语文苏版唐诗宋词选读 浣溪沙菡萏香销翠叶残 资料 2 作者小传 李璟字伯玉 登帝位后 年号保大 后因受到后周威胁 削去帝号 改称国主 史称南唐中主 庙号元宗 李璟多才艺 文士韩熙载 冯延巳 李建勋 徐铉等时时在其左右 相与讲论文学 其留下来的作品不多 只有四首词一首诗 其词蕴藉含蓄 深沉动人 王安石盛赞 细雨梦回鸡塞远 小楼吹彻玉笙寒 王国维则称其首二句 菡萏香销翠叶残 西风愁起绿波间 大有众芳芜。</p><p>15、第 1 页 共 9 页 浣溪沙浣溪沙 菡萏香销翠叶残菡萏香销翠叶残 教案教案 浣溪沙 李璟 教学目标 1 鉴赏全词恰到好处的遣词用字 2 体会全词的意境美 3 把握全词表达的思想感情 教学重点 1 抓住全词个性鲜明的字词 分析其表达效果 2 把握全词思想感情 教学难点 1 学习把握即景生情表现手法的运用 教学过程 一 导入 王国维 人间词话 论及五代词时 曾有一段话 说 冯正中词虽不失五代风格 而。</p><p>16、1 江苏省灌南高级中学高二语文江苏省灌南高级中学高二语文 浣溪沙浣溪沙 菡萏香销翠叶残菡萏香销翠叶残 学案学案 苏教版选修苏教版选修 唐诗唐诗 宋词选读宋词选读 标题 艺术手法 拟人 一个 愁 字 把秋风和秋水都拟人化了 于是 外在的景物也霎时同作家 的内在感情溶为一体了 词作也因之而笼罩了一层浓重的萧瑟气氛 虚实结合 下片首句 托梦境诉哀情 一梦醒来 雨声细细 梦境即便美好 但所梦之 人毕竟远在。</p><p>17、浣溪沙 李璟 作者小传 李璟字伯玉 登帝位后 年号保大 后因受到后周威胁 削去帝号 改称国主 史称南唐中主 庙号元宗 李璟多才艺 文士韩熙载 冯延巳 李建勋 徐铉等时时在其左右 相与讲论文学 其留下来的作品不多 只有四首词一首诗 其词蕴藉含蓄 深沉动人 王安石盛赞 细雨梦回鸡塞远 小楼吹彻玉笙寒 王国维则称其首二句 菡萏香销翠叶残 西风愁起绿波间 大有众芳芜秽 美人迟暮之感 他即位之初 国势尚且兴。</p><p>18、浣溪沙李璟【学习目标】 1、理解这首词所表达的思想感情。2、理解情景交融、虚实结合的艺术手法。【学习重点、难点】理解情景交融、虚实结合的艺术手法。【学习方法 】 品读法、精读法、研讨法【知识链接】一、作者简介：李璟字伯玉，史称南唐中主，李璟多才艺。其词今仅存四首。蕴藉含蓄，深沉动人。二、背景介绍：他即位之初，国势尚且兴旺，但随着北周的兴起，南唐。</p>