显微镜的使用

显微镜的使用Tag内容描述：<p>1、,第二章细胞的结构,活动2：显微镜的使用,（1）观察多种多样的细胞（2）观察叶绿体,.,光学显微镜,.,支持和稳定镜身,连接镜座和镜臂,握镜的部位,使物像清晰,使物像更清晰,用眼观察的镜头,接近物体的镜头,光圈，调节光线强弱,放置玻片标本,使光线经过通光孔反射上来,安装物镜,连接目镜和物镜,固定标本,显微镜的结构,.,显微镜的使用,（1）取镜和安放,取镜：右手握住镜臂，左手平托镜座，保持镜体直。</p><p>2、生物显微镜的使用与维护目的要求熟悉生物显微镜的结构，熟练掌握显微镜的使用方法，尤其是油镜头的使用与维护方法。实验内容1生物显微镜的结构光学显微镜由机械支持及调节系统和光学放大系统组成(图3)。(1)机械系统部件，生物显微镜的机械部件是整个显微镜的骨架，它是安装光学放大系统的基座。显微镜的机械部件包括镜座、镜劈、镜筒、旋转盘、调节器、载物台、推进器、聚光器、光圈、电源调节等。(2)光学放大系统部件生物显微镜的光学系统包括目镜、物镜、聚光器、电光源等。2显微镜的使用方法及注意事项显微镜结构精密，使用时必须细心。</p><p>3、7、马铃薯 可能是什么因素改变了马 铃薯的沉浮情况呢？ 马铃薯是同一个； 液体的量是相同的； 杯子的大小是相同的； 影响马铃薯沉浮的因素可能是杯子中的液体 加热工具 酒精灯（蜡烛代替）、火柴、 药匙（易拉罐外壳代替）、木 筷、滴管（自制） 1、加强小组合作，活动有秩序，声 音小，速度快，动作轻； 2、正确使用实验用品，不要让实验 用品污染环境； 3、依据操作步骤，注意安全，避免 烫伤； 4、实验结束后，整理好实验用品。 友情提示 加热后的结果估计是何种液体 1号无明显痕迹清水清水 2号白色颗粒状物 ？ 液体编号 加热实验 我们。</p><p>4、显微镜的历史 罗伯特罗伯特 虎克制造的显微镜（虎克制造的显微镜（1665） 罗伯特罗伯特 虎克观察虎克观察 到的细胞到的细胞 1665 列文虎克和他的显微镜（约1680） 列文虎克观察到的列文虎克观察到的“ “小动物小动物” ” 普通光学显微镜普通光学显微镜 相位差显微镜相位差显微镜 解剖显微镜解剖显微镜 扫描式电子显微镜扫描式电子显微镜SEMSEM 透射式电子显微镜透射式电子显微镜TEMTEM 扫描电镜下的巨噬细胞扫描电镜下的巨噬细胞 显微镜的结构 目镜目镜 镜筒镜筒 转换器转换器 物镜物镜 载物台载物台 压片夹压片夹 反光镜反光镜 镜座镜。</p><p>5、7、液泡（单膜） （1）分布：植物细胞 （2）结构：液泡膜、细胞液 细胞液含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。 细胞液的功能：调节细胞的内环境，使细胞保持渗透 压，保持膨胀的状态。 例子：花的花瓣的颜色主要是因为液泡里有花青素。 注意：细胞液不是细胞里的液体，是专门指液泡 的内含物。而细胞里的液体是细胞质基质。 8、溶酶体（单膜） （1）分布：动植物细胞都有 （2）功能：含水解酶类，能够分解很多物质。 小结 n细胞质基质是新陈代谢的主要场所。 细胞质的结构和功能 细胞质基质 细胞器 线粒体 叶绿体 内质网 核糖体 高尔基。</p><p>6、高级光学显微镜的 结构及其使用 1. 了解高级光学显微镜的原理、结构和各部件性能 。 2. 掌握低倍镜、高倍镜的正确使用方法，熟悉油镜 的使用方法。 3. 熟悉光镜下各种不同类型细胞的基本形态与结构 实验目的 实验用品 Nikon显微镜，Olympus多功能显 微镜，擦镜纸，香柏油，标本片 实验内容 一、显微镜的成像原理 二、显微镜的基本结构 三、显微镜的主要性能参数 四、显微镜的使用方法 一、显微镜的成像原理 显微镜是根据透镜成像的原理，对微小物体进行放大的 ，当被检物体AB放在物镜前方的1-2倍焦距之间，光线通过 物镜在镜筒中形成一个。</p><p>7、实验一 显微镜油镜的使 用和细菌形态的观察 u目的要求 u显微镜油镜使用的原理 u实验材料 u实验程序 u思考题 目 的 要 求 u学习并掌握显微镜油镜的使用技术及维 护的基本知识 u使用油镜观察细菌的几种基本形态 u用悬滴法在高倍镜或油镜下观察细菌的 运动 显微镜油镜使用的原理 u普通光学显微镜 u欧林巴斯（OLYMPUS）生物显微镜 u欧林巴斯（OLYMPUS）相差显微镜 普通光学显微镜 u显微镜的构造 1.光学部分:接目镜 、 接物镜 、 照明装置(聚光镜 、 虹彩光圈、 反光镜等). 它使检视物放大,造成物象. 2.机械部分:镜座、镜臂、 镜筒、物镜转换器。</p><p>8、实验二 显微镜油镜的使用、细胞形态的 观察及革兰氏染色 1、显微镜油镜的使用 2、细菌形态的观察（示教） 3、革兰氏染色 一、实验目的 1.学习并掌握普通光学显微镜的构造和油 镜的使用技术及维护的基本知识； 2.掌握细菌革兰氏染色的原理和方法，学 会在油镜下观察细胞和识别细菌的形态 特征。 二、实验原理 1.光学部分:接目镜 、 接物 镜 、 照明装置(聚光镜、 虹彩光圈、反光镜等)。 它使 检视物放大,造成物象。 2.机械部分:镜座、镜臂、镜 筒、物镜转换器、载物台、载 物台转移器、粗调节器、细调 节器等部件。它起着支持、调 节、固定。</p><p>9、实验二 显微镜油镜的使用及 细菌的简单染色法,一、实验目的：,1.学习并掌握普通光学显微镜油镜的使用技术； 2.学习微生物制片、染色的基本技术，掌握细菌的 简单染色法及无菌操作技术； 3.观察细菌的基本形态。,二、实验原理：,1、染色原理：用于生物染色的染料主要有碱性染料、酸性 染料和中性染料三大类。碱性染料的离子带正电荷，能和 带负电荷的物质结合。因细菌蛋白质等电点较低，当它生 长于中性、碱性或弱酸性的溶液中时常带负电荷，所以通 常采用碱性染料（如美蓝、结晶紫、碱性复红或孔雀绿 等）使其着色。酸性染料的离子带负电。</p><p>10、草履虫 黄瓜表皮细胞 黑藻叶片细胞洋葱鳞片表皮细胞 目镜 镜筒 转换 器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 压片夹 通光孔 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜镜 镜镜筒 转换转换 器 物镜镜 载载物台 遮光器 反光镜镜 镜镜座 粗准焦螺旋 细细准焦螺旋 镜镜臂 通光孔 压压片夹夹 镜镜柱 二、学习习使用显显微镜镜 1.取镜镜、安放 取镜镜：右手握住镜镜臂，左手平托镜镜座，保持镜镜体 直立。（特别别要禁止单单手提着显显微镜镜走，防止目镜镜 从镜镜筒中滑脱）。 安放：放置桌边时动边时动 作要轻轻。一。</p><p>11、第二节 学会观察显微镜的使用教学设计教学目标：1、知识与技能 说明显微镜的构造和各部分的作用 能独立使用显微镜，并观察到清晰的图像 学会显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。2、过程与方法 通过观察多媒体展示的显微镜的构造图，了解显微镜各部分的结构及其作用。 根据教材中提供的使用显微镜的方法和步骤，通过练习掌握显微镜的使用方法。3、情感态度与价值观 在学习的过程中初步形成实事求是的科学态度，并初步形成利用辩证的观点分析问题的习惯。教学重难点：1.教学重点：显微镜的使用方法。2.教学难点：规范使用显微镜，并观察到物。</p><p>12、油镜的使用方法及维护通型生物显微镜的放大倍数可达几百倍.一般真菌和酵母菌等微生物个体较大,用低倍物镜和高倍物镜即可得到良好的效果.但要看到经染色的细菌的形态和真核生物细胞的形态构造,最好使用油镜头.油镜比干燥系高倍物镜的工作距离短得多,最短的只有0.1mm,且调焦程序又不同于干燥系物镜,操作时须特别细心,防止油镜压碎标本或损坏油镜.显微镜油镜原理由于细菌体积微小,故在细菌的形态学研究中,经常需要借助显微镜油镜,才能比较清楚地进行观察.因此,必须熟练地掌握油镜的使用及保护法.（一）油镜头的识别：各接物镜的放大率可由其。</p><p>13、低倍镜的使用方法 （1）取镜和放置：右手紧握镜臂，左手托住镜座,将显微镜放在自己左肩前方的实验台上，镜座后端距桌边12寸为宜，便于坐着操作。 （2）对光：旋转物镜转换器，使低倍镜对准镜台的通光孔(当转动听到碰叩声时，说明物镜光轴已对准镜筒中www.zk5u.com中考资源网心)。把光圈调达最大，并将反光镜转向光源，以左眼在目镜上观察(右眼睁开),同时调节反光镜方向，直到视野内出现一个明亮的圆斑。 （3）放置玻片标本：取一玻片标本放在镜台上，一定使有盖玻片的一面朝上，切不可放反，将所要观察的部位调到通光孔的正中。 （4）调节。</p><p>14、華東師範大學生命科學學院显微镜的使用实验教案一、教学内容分析练习使用显微镜这一节内容，可以说是高中第一次带领学生接触实验仪器，走进生物学微观的世界。生命科学是一门实验科学，显微镜是生物学研究中最常用、最基本的观察工具，显微镜的使用作为本册教材中第一个技能性实验，就显得尤其重要了。在实验过程中应由教师引导，以学生为中心；教师及时解决学生遇到的困难，督促学生养成良好的实验习惯，培养学生的观察、实验和思维能力。二、教学对象分析学生在初中已经初步接触过显微镜，但对显微镜的结构和原理相关知识会淡忘，对显微。</p><p>15、课时训练(一)显微镜的使用与科学探究(限时:45分钟)|基础达标|1. 2018温州用如图K1-1所示的显微镜进行对光时,低倍镜正对通光孔,若要改变视野亮度,可调节()图K1-1A. 物镜转换器 B. 细准焦螺旋 C. 粗准焦螺旋 D. 反光镜2. 2017乐山人类对细胞的认识得益于显微镜的发明。如果在显微镜视野中的图像是“b”,请问玻片上应为()A. q B. b C. p D. d3. 2018衢州小柯利用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,要将图K1-2甲所示视野调整到图乙所示视野,他应该将载玻片()图K1-2A. 向右移动 B. 向上移动 C. 向左移动D. 向下移动4. 2018常德如果不动显微。</p><p>16、第2节细胞的多样性和统一性,使用高倍显微镜观察细胞,显微镜的构造,目镜,镜筒,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,物镜,载物台,镜臂,镜座,反光镜,显微镜的使用,1、取镜2、安放3、对光4、压片5、观察,（1）低倍镜观察：找到观察的目标（2）高倍镜下仔细观察：a、在低倍镜下移动装片，将目标移到视野中央。b、转动转换器，换成高倍镜。c、缓慢调节细准焦螺旋，使物像清晰。d、调节光圈，使得亮度适宜。,注意事项,1。</p>