现在完成时态

现在完成时态Tag内容描述：<p>1、现在完成时态现在完成时态 present perfectpresent perfect 1 现在完成时现在完成时 1.过去发生的动作对现在造成的影响或结果。 和already，never,ever,just,before,yet等状语 连用。 2.过去已经开始，持续到现在的动作或状态， 常与for或since引起的一段时间状语连用。 动词构成：have/has+v过去分词 have breakfast I have just had my breakfast. (现在我不饿) Im not hungry now moved here in 2004I still live here I have lived here for 8 years. I have lived here since 2004/8 years ago. nowpast 2 He is full . He has had a。</p><p>2、现在完成时态与一现在完成时态与一 般现在时态区别般现在时态区别 1 1. . 现在完成时现在完成时: The Present Perfect Tense: The Present Perfect Tense 构成：构成： 助动词have (has) + 动词的过去分词 用法用法(1)(1) ： 表示动作过去发生，现在已经完成，并与现在的情况 有联系。通常和时间副词just, already, before, yet, never, ever等状语连用。例如： I have never heard of that before. Have you ever ridden a horse? She has already finished the work. Ive just lost my science book. 现在完成时现在完成时: The Present。</p><p>3、现在完成时态现在完成时态 详细讲解及其练习 一、现在完成时由“have/has+过去分词”构成，主要有两个 含义： v 表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果，常 用的时间状语有many times，just，yet，ever，never ，just，already，so far, by now等。 vI have already watched the TV play. 我已经看过这部电 视剧了。（现在我对它不感兴趣了） vHave you found your lost pen yet? vNo, I havent found it yet.（我很着急） v 表示动作或者状态在过去已经开始，持续到现在， 也许还将持续下去。用于延续性动词，常常与so far、for 或者。</p><p>4、现在完成时态（复习课教案） 执教者：邬金霞教学目的：主要复习现在完成时，这一时态是初中阶段的一个很重要的语法点，而学生又总不能很清晰的掌握它，故想通过本课的复习，让学生能熟练掌握并正确运用这一时态。教学方法：讲解法教学用具：多媒体教学过程：Step1.Free talk1. Have you ever been to Shanghai ? 2 How many times have you ever been there ? 3 How long have you been at this school? 4 How many English words have you learned so far ?.Step 2 Presentation 1 现在完成时的构成 助动词have (has)+动词的过去分词2 现。</p><p>5、语法-现在完成时态-表示发生在以前的某个未明确的过去时间里，目前已经完成或结束的动作或状况。现在完成时-肯定句构成：主语+have / has +过去分词I have already finished my homework.否定句构成：主语+have / has +not +过去分词I have not finished my homework yet.一般疑问句构成：Have / Has +主语+过去分词？Have you finished your homework yet?1.Has she ever visited New York?肯定回答: Yes, she has.否定回答: No, she hasnt.2.Have you ever lived in Garden Hotel?肯定回答: Yes, I have.否定回答: No, I havent.值得注。</p><p>6、主要适用于下面的几种情况：1）表示截止现在业已完成的动作By now, I have collected all the data that I need .到现在为止，我已收集到了我所需的全部资料。She has read 150 pages today .她今天已看了150页。We havent met for many years .我们已多年没见了。They have developed a new product .他们研制成功了一种新产品。2）表示发生在过去而对现在产生影响、带来结果的动作Have you had your dinner? 你吃晚饭了吗？She has been to the United States. 她已去美国了。You have grown much taller.你长高了许多。3）表示过去发生。</p><p>7、现在完成时态由 have 加动词的过去分词构成，主语是第三人称单数时，要将 have 改为 has。例句：I have seen the film already.我已经看过那部电影了(现在我知道电影的内容了。)Have you seen my bag? 你看到我的手提包了吗? (你知道它在哪里? )She has been a dancer for ten years. 她已当了十年的舞蹈演员了。Weve planted thousands of trees in the past few years. 过去几年我们种了成千上万棵树。时态详解及专项练习专题对于初接触现在完成时的人来说，往往会产生一种茫然，因为它似乎与一般过去时相似。那就是，这两种时态描述的。</p><p>8、现在完成时态的用法现在完成时是初中英语中最重要也是最难掌握的一个时态，同时它也是中考英语中一个最重要的时态考点。许多同学对现在完成时的用法似懂非懂，做题时也往往是跟着感觉走。本文结合初中英语的教学内容和中考英语的考查特点，为同学们归纳学好现在完成时必须注意的六个方面，供大家参考。一、基本构成方法现在完成时由“havehas+过去分词”构成。其中的havehas为助动词，构成疑问句时，可将其提前；构成否定句时，可直接在其后加not。二、两种主要用法现在完成时主要有两种用法，一种是已完成用法，也叫影响性用法；另一种是。</p><p>9、延续性动词与瞬间动词的转换一、瞬间动词也叫短暂性动词或终止性动词。这种动词是指它们动作的开始也就意味着动作的结束，所以不能直接跟表示一段的时间状语连用。那么，如何使瞬间动词与表示一段时间的状语连用呢？此时，我们可以将这些词转换成意义相近的延续性词（组），从而间接表示其中的意思。二、瞬间动词与延续性动词的区别：1、用于完成时的区别1）延续动词表示经验、经历；2）瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。eg.1.He has completed the work.他已完成了那项工作。 (表结果)2.Ive known him since then. 。</p><p>10、现在完成时态专练句型转换：1.He has already gone home. He _________ __________ home ____________. (否定句) ____________ he __________ home ___________? (一般疑问句) 2.He has lunch at home. He __________ _____________ lunch at home. (否定句) ____________ he __________ lunch at home? (一般疑问句) 3.He has been there twice. __________ __________ ________ __________ he been there? (划线提问) 4.I have。</p><p>11、现在完成时态一、现在完成时的结构： 助动词 have / has + 动词的过去分词 ( done )其中 have / has 为助动词,因而它的否定和疑问句形式全部由 have / has 进行变化。例如: a. I have already finished my homework. (already（已经)用于肯定句)否定句：____________________________________________________ 一般疑问句：________________________________________________?&#16。</p><p>12、Present Perfect Tense,现在完成时,Present perfect tense 现在完成时,构成:,have/has + 过去分词 （过去分词的变化分规则与不规则两种。 规则变化与过去式相同，不规则变化需要另记 ）,过去分词的构成,(1)规则动词的过去分词和它的过去式相同,即在原形后加ed（以e 结尾的加d） work- worked arrive- arrived,(2). 以y结尾的改y为i+ed study- studied try-tried,(3).以重读闭音节结尾的双写最后一个字母ed stop-stopped drag-dragged,(4).有些动词的过去分词是不规则的，需要 逐个记忆。（背熟不规则动词表） go- gone take- taken,A.肯定。</p><p>13、关于现在完成时态的教学反思岳金侠语法教学过程是枯燥的，如何进行生动的英语语法教学，是我这节课的收获。1用英文歌曲。这种方法在国内从未用过。教师找一首含有现在完成时的歌曲，教师将体现该时态的部分留出空缺，让学生边听歌曲边完成填空（用录音机即可）。然后教师提问，为何用现在完成时而不是过去时。必要时教师可以对现在完成时的用法和形式进行归纳。2用时间轴。教师在黑板上画时间轴，如下图所示，此方法用得比较多。I have seen her.PAST______________________ NOW_______________FUTURE3.用阅读文章。给学生提供一篇以现在。</p><p>14、美式论文、报告写作技巧 编者按：美式教育的特点即是课程内容强调学生参与及创新运用，因此，报告便成了常见的考核学生学习成果的方式，比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文（含毕业论文）等。研究生presentation 及 seminar 的机会更是占很大的比重，有些甚至占学期成绩很大比例。如何完成报告、论文同时得到良好的成绩，是本文提供给有志留学的有心人参考的目的。 美国大学生由於自小已养成自动寻找答案习惯，在启发式的教育环境下，写报告、论文对他们来说比较不陌生，虽然专业知识上美国学生不见得比外籍学生强，但是表。</p><p>15、The Present Perfect Tense( 现在完成时态 ) .,.现在完成时态的构成:,have/has+过去分词!,现在完成时的基本用法 (一)现在完成时表示过去某时发生的动作到说话时已经完成,对现在产生的影响或结果。 可用一个一般过去时和一个一般现在解释。,She has had lunch. She is full now.(现在的情况) She had it an hour ago.（过去的动作） （现在完成时把过去的动作和现在联系起来并着眼于现在）,eg:,这种用法一般不带明显的时间状语,但可以already ,yet, just, once, twice等副词用,e g. You have learnt/ed English for over three years. Mrs 。</p><p>16、一、现在完成时态的结构 have /has (助动词)+done(过去分词) 说明： 动词的过去分词有规则形式和非规则形式两种，规则形式同过去式的规则形式。非规则形式需要特殊记忆。可以这样分类：AAA、ABB、ABA、ABC AAA cost-cost-cost，hit-hit-hit，let-let-let，put-put-put，set-set-set ABB buy-bought-bought，catch-caught-caught，find-found-found，stand-stood-stood ABA come-came-come，become-became-become ABC break-broke-broken，fly-flew-flown，take-took-taken，write-wrote-written,二、现在完成时态的基本句式 肯定句：主语+。</p><p>17、Welcome to our class,-现在完成时态,语法练习课,时态,不同时间发生的动作，动词要用不同形式,已学习过的时态,1.v原形 2.v+s/es（三单现）,am/is/are+v-ing,1.will/shall+v原形 2.am/is/are going to +v原形,1.v-ed（规则动词） 2.不规则动词,was/were+v-ing,判断下列句子的时态,1.She works in a factory. 2.I was doing my homework at this time yesterday. 3.We are going to have a picnic this Sunday. 4.They held a sports meeting last week. 5.Are you helping your mother .,一般现在时,过去进行时,一般将来时,一般过去时,现在。</p><p>18、PresentPerfectTense,Presentperfecttense现在完成时,构成:用法一：,表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或产生的结果.现在完成时这一时态强调是过去动作与现在的联系,也就是强调现在的影响和结果.,have/has+done(过去分词),现在完成时用来表示已发生或完成的动作或状态，其结果和现在有联系，动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在。例如：eg:Iha。</p><p>19、课文中出现的几个重要时态： .现在完成时：,Language points,Over time I have been changed quite a lot. I have been used in offices and homes since the 1970s. Over time my memory has developed so much that, like an elephant, I never forget anything I have been told! Since the 1970s many new applications have been found for me.,归纳：现在完成时常与下列时间状语连用,over time (经过一段时间) since +过去时间(自以来) for +时间段 练习：他们已经结婚年了 They have been married for 3 years. 我于两个小时前买了。</p>