小妞妞勾勾手

小妞妞勾勾手Tag内容描述：<p>1、活动名称：小妞妞勾勾手顺驰第一幼儿园：刘敏活动目标：1、通过游戏感应音乐里的特定节奏。2、会用四种乐器分别演奏音乐里的特定节奏。3、通过歌曲游戏感应音乐给孩子带来的快乐。活动准备：1、音乐：小妞妞勾勾手。2、乐器：三角铁、铃鼓、蛙鸣筒、木鱼。活动过程：1、音乐小松鼠进行曲入场2、教师带领幼儿节奏问好。师：小朋 友 上午 好。幼：刘老 师 上午 好。3、故事引入：宝宝问小点点问什么不和小朋友一块玩玩具呢？原来小点点4、教师带领幼儿做手指游戏：拇指歌 ：大拇哥，二姆弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏，手心，手背，心。</p><p>2、县直幼儿园 中班 班 奥尔夫 教案设计 授课班级 授课人 授课时间 活动名称 我爱妈咪 活动目标 1 熟悉音乐旋律并学唱歌曲 2 通过肢体律动和乐器来表现两排休止 3 认知唱名do re me fa sol 活动准备 木鱼 打棒 手摇铃 活动过程 一 入场音乐 泡泡糖 二 节奏问好 教师 小一朋友 小一朋友 下一午一好 幼儿 x一老师 x一老师 下一午一好 三 故事引导 今年的母亲节又快到了 大。</p><p>3、第 1 页 共 3 页 幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏 小妞妞勾勾手小妞妞勾勾手 教学设教学设 计和反思计和反思 教案 一 教学目标 感应特定节奏及创意手指 游戏 二 教学难点 感应特定节奏 三 教学准备 挂图 勾勾手来跳舞 P3 CD 铜碰钟 35 对 四 教学过程 一 故事引导 宝宝问小点点为什么不和小朋友一起玩玩具呢 原来小点点期许自己是世界第一乖孩子 所以不能抢 别人的玩具 于是 宝宝与小点。</p><p>4、第 1 页 共 3 页 中班奥尔夫音乐中班奥尔夫音乐 小妞妞勾勾手小妞妞勾勾手 公开课公开课 教案及教学反思教案及教学反思 目标 1 能与同伴友好相处 体验和他人一起做游戏 的快乐 2 通过各种歌曲游戏 让幼儿感应特定节奏 活动准备 故事挂图 音乐 小妞妞勾勾手 活动过程 一 故事导入 师 甜甜阿姨和她的女儿小点点也来参加宴会 宝宝请小点点一起去跟小朋友们玩玩具 可是小点点 不会 宝宝就问小点点为。</p><p>5、幼儿园小班小妞妞勾勾手备课心得澄迈县文儒中心幼儿园 小二班 梁史暖20XX年3月13日经过教研组的建议，鉴于本节课是音乐游戏也并非渐进性地奥尔夫特色课，违背了指南中提出的音乐活动的宗旨，所以又重新调整了教案，把游戏活动纳为重点，让孩子们在游戏中学习感受音乐的美和趣。接下来开始实施教学了，先是李老师旁听了第一次教学，一堂课上下来，我还是发现了几点不足，但李。</p>