小小一粒米

小小一粒米Tag内容描述：<p>1、品德与社会 （四年级第一学期）,小小一粒米,小小米粒白如银, 煮出饭来香喷喷。 世上如果没有它， 肚子饿得叫咕咕。（ ）,水稻,小麦,红薯,高粱,粟（小米）,玉米,小小一粒,播种,插秧,田间管理,收割,脱粒,运输,稻谷碾成米后做成的,麦磨成面粉后做成的,农业和我们的生活密切相关，我们的衣、食、 住、行、用都离不开农业。,算一算： 如果每个人每天节约1克大米，全国约13亿人，每天可以节约大米多少千克?按每人每天吃掉大米0.25千克来算，这些大米可供100人吃多少天？,建议台： 1.爱惜粮食。 2.节约粮食。 3.远离浪费。 4.粒米虽小君莫扔，勤。</p><p>2、9.小小一粒米,(水稻),（麦子）,（高粱）,（玉米）,（粟）,（薯）,稻子,麦子,米,面粉,稻、麦是我国的主要粮食。,你知道一粒米的来历吗？,育种,插秧,田间管理,收割,脱粒,晾晒,一粒米的来历,育种插秧田间管理 收割脱粒运输,游戏：插秧,你知道这是什么吗？,千人糕,今天，阿姨请我去吃“千人糕”。 一路上，我问阿姨:“什么是千人糕啊?千人糕是不是很大?是一千个人做成的糕吗?”阿姨微笑着说:“呆会儿你就知道了。” 我在客厅等了好一会，还不见厨房有动静，于是我迫不及待地跑进厨房看个究竟。“咦!怎么还没有呀? “早就准备好了。”阿姨叫道。</p><p>3、幼儿中班主题教案小小一粒米六篇本主题以常驻见的粮食米为核心组织和安排教育内容。主题的目标是：认识米及米制品，知道米是农民辛苦劳动种出来的，要爱惜每一粒米，培养热爱劳动人民的情感，并发展幼儿的语言表达能力和动手操作能力。活动一：认识米活动目标：1、使幼儿认识米的外形特征，并能用较连贯的语言描述。2、让幼儿知道米和人们生活的关系。活动准备：装有米的无毒不透明塑料瓶每组1个；每组1张16开或8开纸。活动组织：1、让幼儿摇动桌上的瓶子，以引发幼儿活动的兴趣。教师用语参考：“小朋友，你们轮流摇桌子上的瓶子，听听有。</p><p>4、中班主题活动教案小小一粒米本主题以常驻见的粮食米为核心组织和安排教育内容。主题的目标是：认识米及米制品，知道米是农民辛苦劳动种出来的，要爱惜每一粒米，培养热爱劳动人民的情感，并发展幼儿的语言表达能力和动手操作能力。【活动一：认识米】一、活动目标：1、使幼儿认识米的外形特征，并能用较连贯的语言描述。2、让幼儿知道米和人们生活的关系。二、活动准备：装有米的无毒不透明塑料瓶每组1个;每组1张16开或8开纸。三、活动组织：1、让幼儿摇动桌上的瓶子，以引发幼儿活动的兴趣。教师用语参考：“小朋友，你们轮流摇桌子上的。</p><p>5、9.小小一粒米,小小米粒白如银，煮出饭来香喷喷。 世上如果没有它，肚子饿得叫咕咕。,犁 田,播 种,插 秧,治 虫,除 草,成 长,收 割,晒稻谷,稻 谷 粒,加 工,从春天到秋天，农民伯伯是怎样种出水稻的？,大米可以做成,小游戏： 比一比，谁更棒！,农产品展示会,农业与生活的密切联系,吃,穿,住,行,应该爱惜粮食吗？,为什么,因为更多的人需要粮食,他们需要我们节约的粮食,这样子呢？,应该怎么样做呢？,说一说自己的想法,小组讨论,请节约粮食,因为有更多的人需要我们节约的粮食， 我们节约的粮食可以救助一个甚至更多的生命！,珍惜粮食的格言,一粥。</p><p>6、上教版小学品德与社会二年级上册第三单元,9、小小一粒米,稻子,麦子 高粱 薯 稻子 玉米 粟,（麦子）,麦子 高粱 薯 稻子 玉米 粟,（高粱）,麦子 高粱 薯 稻子 玉米 粟,（玉米）,麦子 高粱 薯 稻子 玉米 粟,（粟）,（薯）,麦子 高粱 薯 稻子 玉米 粟,稻子,麦子,米,面粉,9、小小一粒米,听故事,一粒米的来历,一粒米的来历,播种插秧田间管理 收割脱粒运输,游戏：插秧,古诗： 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。,欣赏音乐： 稻子歌。</p><p>7、9.小小一粒米,脱去黄金袍， 露出白玉体。 身子比豆小， 人人离不了。 （打一粮食）,一、米的主要用途,二、米的主要生产过程,播种,插秧,田间管理,收割,脱粒,运输,1,2,3,4,5,6,7,nin 碾米,除虫,抗旱 排涝,喷洒 农药,施肥,拔草,田间管理,插 秧,故事园：,同学们，王小胖的做法对吗？你能劝劝王小胖吗？,资料：2012年12月12日，联合国儿童基金会发表一份报告说，粮食短缺问题是导致五岁以下儿童死亡的最重要原因之一。目前，全球受饥饿与营养不良影响的人数已超过10.2亿。,中国西部领取爱心午餐的儿童,饥饿的非洲儿童,饿！,西部大凉山区饥饿的。</p><p>8、9.小小一粒米,小小米粒白如银，煮出饭来香喷喷。 世上如果没有它，肚子饿得叫咕咕。,犁 田,播 种,插 秧,治 虫,除 草,成 长,收 割,晒稻谷,稻 谷 粒,加 工,从春天到秋天，农民伯伯是怎样种出水稻的？,大米可以做成,小游戏： 比一比，谁更棒！,农产品展示会,农业与生活的密切联系,吃,穿,住,行,应该爱惜粮食吗？,为什么,因为更多的人需要粮食,他们需要我们节约的粮食,这样子呢？,应该怎么样做呢？,说一说自己的想法,小组讨论,请节约粮食,因为有更多的人需要我们节约的粮食， 我们节约的粮食可以救助一个甚至更多的生命！,珍惜粮食的格言,一粥。</p><p>9、身体足有二丈高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。,高粱,春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。,水稻,奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。,玉米,把把绿伞土里插，条条绿藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。,红薯,水稻,小麦,红薯,高粱,粟,玉米,稻谷碾成米后做成的,小麦磨成面粉后做成的,胶州市里岔镇里岔小学张雪芹。</p><p>10、2019秋沪教版品社二上小小一粒米word教学设计 教学目标： 1、了解一粒米的来历。 2、探究农业生产与人们生活的关系，知道人们生活离不开农业。 3、明白“粒粒皆辛苦”的道理，懂得要节约粮食，尊重和珍惜农民的。</p><p>11、教学资料参考范本 幼儿园小班艺术小小一粒米活动教案 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、在。</p><p>12、教学资料参考范本 幼儿园小班艺术：小小一粒米教案设计 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标: 1、在。</p><p>13、9 小小一粒米 一 小小米粒哪里来 一 谈话导入 同学们 每日三餐 你们都吃什么饭 主食 米饭 馒头 1 这又香又好吃的大米饭主要用什么粮食做的 大米 2 出示课件 大米图 一堆大米 你们想知道这 小小的一粒米 是怎么来的。</p><p>14、小小一粒米 教案 一 教材分析 小小一粒米 是品德与社会四年级上册第三单元 各行各业与生活 中的第一篇课文 由 我的准备 我的研究 我的收获 我还想 4个栏目组成 我的准备 以导语的形式出现 用一首浅显易懂的儿歌引出。</p>