小学三年级语文下册第17课

小学三年级语文下册第17课Tag内容描述：<p>1、第第 3 3 课课 荷 花 教学设计第教学设计第 一一 课课 时时 一 教材分析一 教材分析 教教 学学 目目 标标 1 初读课文 整体感知 2 研读课文第一 二 三自然段 体会感情 教学重点 难点 教学重点 难点 感受荷花美丽的姿态 体会作者丰富的想象 培养对大自然美的体验 二 课前准备二 课前准备 学生查找有关荷花的资料 录音机 录音带 挂图 三 教学过程 含课后活动 三 教学过程 含课后活动。</p><p>2、第第 10 课课 惊弓之鸟惊弓之鸟 教学设计教学设计第第 一一 课时课时 一 教材分析一 教材分析 教学目标教学目标1 会认 5 个生字 会写 12 个生字 正确读写 惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦 悲惨 愈合 裂开 等词语 懂得 惊弓之鸟 这个成语的意思 2 分角色朗读课文 抓住关键词句 理解课文内容 3 从课文的学习中受到启发 懂得只有善于观察 善于分析 才能对事物有正确的认识 学习对。</p><p>3、第第 2 课课 古诗两首 教学设计教学设计第第 一一 课时课时 一 教材分析一 教材分析 教教 学学 目目 标标 1 学会 咏 绦 妆 裁 碧 生字 背诵古诗 2 理解古诗意思 感情大自然的美好 教学重点 难点 教学重点 难点 让学生大体了解诗句内容 体会作者的思想感情 记背诗句 二 课前准备二 课前准备 1 收集两首古诗的有关资料 背诵春天的古诗 2 录音机 录音带 挂图 三 教学过程 含课后活。</p><p>4、17 可贵的沉默 教学目标 1 学习本课生字新词 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 懂得回报父母对自己的爱 教育学生要关心自己的父母 教学重点 体会孩子们情绪的变化 学习关心别人 教学难点 懂得回报父母对自己的爱 教。</p><p>5、可贵的沉默,17,hgxnsf祝贺左顾右盼迅速重复qifnhunp恰恰犯错缓和外婆ydzhfnxing建议表达稚拙烦恼享受神气十足安静沉静惊喜异口同声寂然无声四面八方七嘴八舌不约而同,他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。,我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起。</p><p>6、17、可 贵 的 沉 默,（1）“读”； 熟读课文，要求：读准字音、读通句子,不丢字加字,。 （2）“标”；标出自然段序号。 （3）“圈”；在原文中圈出生字词，会在生字表上给生字注音、组词。 （4）“思”；读课文，想想课文主要写了什么？,导学提示：,h,贺,祝 贺 贺 卡,字词练习,拼音,拼音,组词,贺 顾 迅 犯 缓 议 达 稚 烦 享,顾,照顾,左顾右盼。</p><p>7、石头书,自读要求： 读准字音，遇到不认识的字可以查字典或问老师和同学。 读通读顺句子，遇到难读的句子多读几遍。 思考课文主要讲了什么。,li sh 川川 磊磊 叔叔 qio k ho ho cn zn 地壳 贝壳 好奇 好处 藏着 藏语 du ui c yn 队员 奇怪 一册 脚印 j kun mi tn po 足迹 矿物 煤炭 刨根问底 kn p d t 勘探 趴 读书 光秃秃,川川 磊。</p><p>8、第第 1 课课 燕子燕子 教学设计教学设计 第第 一一 课时课时 一 教材分析一 教材分析 教教 学学 目目 标标 1 导入新课 初读课文 2 会认 9 个生字 会写 14 个生字 能正确读写 燕子 赶集 聚拢 增添 掠过 稻田 尾 尖 偶尔 一圈 荡漾 音符 演奏 赞歌 生机勃勃 等词语 3 用自己喜欢的方式读课文 整体感知课文内容 教学重点 难点 教学重点 难点 引导学生体会燕子的可爱以及作者。</p><p>9、全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,关于雷锋的故事你们了解多少，把你们的资料拿出来讨论一下吧。,雷 锋,全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网,课文链接,雷锋，工程兵某部运输连四班班长。他对待同志像春天般温暖，把自己火热的青春全部献给了人民。他干一行爱一行，具有平凡而伟大的精神，后因事故不幸殉职。1963年3月5日，毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词。,雷 锋,全套课件免费下载：绿色圃中小学教。</p><p>10、孔子拜师,人教版小学语文 第五册,作品制作： 秦皇台中心学校,孔子,名丘,字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代，他是我国伟大的思想家和教育家,是儒家学派的创始人。他的一生言行，被他的学生编成论语一书，流传于世。由于孔子的卓越贡献和深远影响，他被中国人尊称为“至圣先师”“万世师表”。,孔子简介:,我能读准这些词,迎候,纳闷,止境,毫无保留,风尘仆仆,学问渊博,风餐露宿,远近闻名,日夜兼程,人们。</p><p>11、17.可贵的沉默教学设计学习目标1.认识“迅、蕴、霎”等9个字，会写“贺、顾、迅”等14个字，能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文主要内容，懂得应回报父母的爱，学会理解和关爱别人。4.学习在人物语言、动作和神态的描写中体会人物心理。课前准备1.课文插图及歌曲懂你。2.文字投影片。3.学生查找自己最满意的生日照片或一份生日礼物。教学过程第一课时导入课题，整体感知1.朗读课文，读准字音，了解大意。a.学会自由读课文。b.检查生字读音：蕴，读“yn，不读wn;霎，读sh，翘舌音。</p><p>12、Unit3 Lesson17 新宾镇中心小学梁海婧 Good good givemefive givemefive Verygood verygood givemeten givemeten Wonderful wonderful givemetwenty givemetwenty Oh yeah Let schant Who sthiswoman She sMissWang Who sthatw。</p><p>13、可贵的沉默第一课时教学设计道县乐福堂学校简 欢【教材分析】这是一篇精读课文，主要内容是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐；知道。</p><p>14、可贵的沉默 图上的同学们为什么沉默 他们的沉默为什么是可贵的呢 引导学生质疑 朗读要求 自由读 读流畅 借助拼音认读生字 互相交流识字方法 边读边用 画出学生回答的话 朗读时注意要读出语气来 读读认认 x ny nsh 迅。</p><p>15、7 一个小村庄的故事 教学目标 1 会认 9 个生字 会写 13 个生字 正确读写 森林 郁郁葱葱 等 17 个词语 摘抄 含义深刻的句子 2 有感情地朗读课文 了解课文的主要内容 3 领会爱护树木 保护环境 维护生态平衡的道理 4 联系上下文和生活实际 理解含义深刻的句子并体会其表达效果 教学重点 理解含义深刻的句子 了解小村庄变迁的过程和原因 教学难点 联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。</p>