心理健康课
第3课 心理发展你我他。第3课 心理发展你我他。第3课 心理发展你我他。中职生心理发展特点谈。一、自我意识的意义二、自我意识的形成和发展三、自我意识的差异及其原因四、大学生自我意识的完善五、合理的认识、自我意识的意义、个人对自我和客观外界关系的认识和体验。心理健康教育谈。独一无二的自己 ----正确认识自己。
心理健康课Tag内容描述:<p>1、独一无二的自己-正确认识自己,独一无二的自己-正确认识自己,独一无二的自己-正确认识自己,独一无二的自己-正确认识自己,每到节假日,最可怕的不是叔叔阿姨,爷爷奶奶的轮番提问,各种辅导班各种兴趣班各种证书各种特长学霸,听话懂事孝顺不顶嘴陪妈妈神人啊,手心里的自己,1、在纸上画下自己的手印;2、一指写下自己最突出的外貌特点;3、一指写最明显的兴趣爱好;4、另外三。</p><p>2、心理教师的舞台心理教师的舞台 -心理辅导活动课的设计与实施 北京三十五中北京三十五中 董艳菊董艳菊 知之者不如好之者, 好之者不如乐之者 。 主要内容 一、什么是心理辅导活动课 二、心理课教学目标 三、心理课教材的选择 四、心理课的教学内容与教学设计 五、心理课的教学方法 六、心理课的实施 (活动实例) 七、心理课的评价 八、心理课的延伸 九、台下功夫 资料共享邮箱:资料共享邮箱: yanjudong001163.comyanjudong001163.com 密码:123456 一、什么是心理辅导活动课? 心理辅导活动课是在学校情境中,心理 辅导教师根据学生的身。</p><p>3、单击此处编辑母版标题样式 单击添加署名或公司信息 n心理健康教育系列课程 初识心理学 主讲:唐春凤 Page 2 n初识心理学 Page 3 引言: 谈谈你心目中的心理学 Page 4 活动一下:看下面这幅画 Page 5 请回答以下问题 n(1) 是静止不动的 n(2) 在缓慢转动中 n(3) 在高速转动中 Page 6 n心理学概念: n心理学: n 心理学是研究心理现象发生、 发展和活动规律的一门科学。 n心理学研究的主体是人。 Page 7 Page 8 Page 9 1、阿基米德与酝酿效应 n 在古希腊,国王让人做了一顶纯金的王 冠,但他又怀疑工匠在王冠中掺了银子。可 问题是这顶王冠与。</p><p>4、,1,欢迎来到心理课堂,.,2,?谜语?,答案:时间,什么东西他是世上最长的也是最短的,是最快的也是最慢的。有时候我们怎么也用不完,但有时却很有限。,.,3,一分钟你可以做什么?,.,4,一分钟可以跑步300米,.,5,一分钟可以跳绳200下,.,6,一分钟可以打字150字,.,7,15秒拍掌在15秒内自己能拍掌多少次?,.,8,你不理财,财不理你,你不理时间,时间不理你,.,9,一寸光阴一寸。</p><p>5、二、大学生性的一般问题(一)性及其表现形式(二)大学生性心理的发展(三)大学生性别的心理差异(四)大学生常见性问题的自我调适谈到爱情,就不能不谈到性。正如保加利亚著名的情爱论专家瓦西列夫所说:“爱情是本能和思想,是疯狂和理性,是自发性和自觉性,是一时的激情和道德修养,是感受的充实和想像的奔放,是残忍和慈悲,是魇足和饥渴,是淡泊和欲望,是烦恼和快乐,是痛苦和快感,是光明和黑暗,爱情把人的种种体验溶为一炉。” 在我国,“性”曾是一个极其敏感的话题。如今伴随着社会变革和西方文化的冲击,在性问题上,人们。</p><p>6、我能有个好“人缘”,四年3班心理主题班会,今天, 你的心情怎么样?,今天, 你的状态好吗?,热身:自我比拟,请用一样东西(动物、植物、矿物或自然现象)比拟自己。要求: 1.用“我好像_______,因为________”这样的句式。 2.比拟的事物能代表自己个性中的某一方面或几个方面。例如 牛健壮、吃苦耐劳;小草平凡、自由自在 3.比拟应该是积极的。,人际关系测验,1、有一天你忽然接到一封信,信上表示你继承了一大笔遗产,金额有3000万,对于这突如其来的巨额遗产,你打算做什么? A环游世界 B全捐给慈善机构 C一半捐给慈善机构,一半留给自己 。</p><p>7、主讲:张晓锋,心理健康课程,第四讲 健康生活 快乐学习,主要内容:,第一节:认识压力 调试压力,一、认识压力 二、评估压力 三、压力调适,什么是压力? 你有压力吗?能举个例子吗?,早晨上学, 你经常乘坐的那路 公交车迟迟不来,A:继续等待,可以等到车,但也可能会迟到,选择总是伴随着内在的心理冲突,给个人带来压力感受。,面临选择,B:避免迟到,坐出租车,但要付出额外费用,你面临 的选择,事件的不确定状态 忐忑不安,2压力是对未知事件悲观解释的结果,中午到我办公室来,谈谈你的学习。,学习表现很好得到老师赞许,上课出了差错要挨批?。</p><p>8、1,倾听,让心灵更近,2,“听人说话”成职业,据埃菲社报道,在人口越来越多的东京,不少人的孤独与日俱增。这使得一个新的职业倾听者应运而生。倾听者不需要任何文凭或资历,只要有耐心听别人说话就行了。 这些倾听者们通常坐在街角等待顾客的光临。现在,越来越多的东京人会停下脚步,向倾听者们敞开心扉,诉说憋在心底而又无法向熟人倾吐的心声。一个化名枚方的倾听者在涩谷的广场上摆出自己的小招牌,上面写着“我听你说”。他已经为12000多人提供过倾听服务,平均每周100人。,3,4,聽,用耳朵听,尊重对方,当成王,“加”,四目相对,专心致志。</p><p>9、,欢迎来到心理课堂,.,?谜语?,答案:时间,什么东西他是世上最长的也是最短的,是最快的也是最慢的。有时候我们怎么也用不完,但有时却很有限。,.,一分钟你可以做什么?,.,一分钟可以跑步300米,.,一分钟可以跳绳200下,.,一分钟可以打字150字,.,15秒拍掌在15秒内自己能拍掌多少次?,.,你不理财,财不理你,你不理时间,时间不理你,.,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,.,时间管理,让。</p><p>10、主要内容,一、有趣的心理学图 二、正确认识心理健康课 三、心理咨询,一、有趣的心理学,视觉游戏-“米勒莱尔幻觉”,你看出雪山上有多少神秘的头像?,当看此图片时大脑里不可以有任何杂念干扰你,你要全神贯注的注视着中间的+号,说说你看到了这张图片的奇迹之处?,把这张图片倒过来看,你看到了什么?,图中有多少人呢?,这个菱形的边是直的还是弯曲的?,图中所有的红色看起来都一样吗?,一眼看出图中几个头像?,奇特的流水,你看见了一个旋涡吗?其实它们是一个个同心圆,你看到很多鹰的头像,你又能看到中间骑马的印第安人吗?,狮子在哪里?。</p><p>11、心理健康活动课,主讲人:蔡艳 单 位:东城七贤中学,养成善于观察的好习惯,处处留心皆学问,这是什么?,什么是观察?,新华词典对“观察”一词的解释为:“对事物进行仔细地察看、了解。”是指人们对周围存在事物的现象和过程的认识,这种认识是基于研究者对事物的现象和过程的理解。 观察其实有两层意思:“观”是看的意思,“察”是调查研究,有想的意思。看了不想,不是真正的观察,是视而不见。所以在“看”的同时还要“思考”。,圆圈缺口部分的两端能完整的接上吗?,找相同的小丑,找出图片左边题目栏中与右边答案栏中头饰和手中所拿物品。</p><p>12、情绪调节,走向健康生活,我们来猜猜下面图片表达情绪!,喜,怒,哀,惧,情绪天天陪伴我们左右但我们真的了解他吗?,什么是情绪?情绪的组成:主观体验外部表现生理唤醒,心理学对表情的研究,心理学对表情的研究,心理学对表情的研究,心理学对表情的研究,情绪的三种状态,依据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性等指标,可将情绪分为心境、激情和应激三种强度不同的状态。,心境心境是一种具有感。</p><p>13、心理健康教育课程教案 一:课题:生命的意义青少年学生正处于世界观、人生观形成的重要阶段,对他们进行生命教育,提高他们对于生命意义与生命价值感的意识水平,帮助他们形成乐观、自信的人生态度和坚定、果敢、百折不挠的良好性格特征。二:课程教学目标(一)认知目标:教育学生认识到生命是有意义的,每个人都应是自己的一生体现出其特有的价值,对社会尽自己的一份责任。(二)态度与情感目标:培养。</p><p>14、独一无二的自己 -正确认识自己,独一无二的自己 -正确认识自己,独一无二的自己 -正确认识自己,独一无二的自己 -正确认识自己,每到节假日, 最可怕的不是叔叔阿姨,爷爷奶奶 的轮番提问,各种辅导班 各种兴趣班 各种证书 各种特长学霸,听话 懂事 孝顺 不顶嘴 陪妈妈 神人啊,手心里的自己,1、在纸上画下自己的手印; 2、一指写下自己最突出的外貌特点; 3、一指写最明显的兴趣爱好; 4、另外三指写自己主要的性格特点; 5、最后用一句话来描述自己 。,手心里的自己,我猜我猜 我猜猜猜,林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的相貌很丑陋,。</p><p>15、走进心理健康,XXX:XXXX学历XXXX专业国家二级心理咨询师QQXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX院心理咨询室:XX楼XXX号,课程大纲1,第一章漫步阳光心灵,拥有健康并不等于拥有一切,没有健康就等于没有一切。,什么是健康?什么是。</p><p>16、欢迎来到心理课堂,?谜语?,答案:时间,什么东西他是世上最长的也是最短的,是最快的也是最慢的。有时候我们怎么也用不完,但有时却很有限。,一分钟你可以做什么?,一分钟可以跑步300米,一分钟可以跳绳200下,一分钟。</p>