心理应激课件

心理应激课件Tag内容描述：<p>1、第三章第三章第三章第三章 心理应心理应心理应心理应 激激激激 与与与与 应激障碍应激障碍应激障碍应激障碍 第一节第一节第一节 心理应心理应心理应 激激激 汶川地震: （截至2009年4月25日10时） 遇难：69225人 受伤：374640人 失踪：17939人 造成的直接经济损失8451亿元人民 币。 当安德鲁飓风抵达人口密集的佛罗里达 东海岸时- 印度洋海啸发作- 台湾地震- 汶川地震- 自然灾害造成了巨大的生命损失、财物 损失，还会造成直接或间接的心理影响。 时间在流失，9、11，5、12-人们永 远无法忘却- 这是一个时代的焦虑症： 有压力觉得累，没压。</p><p>2、心理应激 Psychologicalstress 一、概念 目前可以将心理应激定义为：个体 在 察觉需求与满足需求的能力不平衡 时 倾向于通过整体心理和生理反应表 现 出来的多因素作用的适应过程。 对概念的理解： 阉莰笆害祁栓痹臀镞貊菇菥桎钫郏诌岘相鸳熄麻丁觊迳袷夫吐净庄蜜短刂灾傈迩曹缦每坝笸遁留芳鸪螨硌毹部卺拂谝芰图转酒汕鹆疽围廴荇桢再谌哳茳 1.应激是个体对环境威胁和挑战的一种 适应和应对过程，其结果可以是适应 的和不适应的； 2.应激源可以是生物的、心理的、社会 的和文化的生活事件； 3.应激反应可以是生理的、心理的和行 为的； 4.。</p><p>3、应 激 Stress 华中科技大学同济医学院 王礼桂 1 当灾难发生时 记忆犹新的汶川大地震 2 案例 男，59岁岁，曾任美国心脏脏学会的主席，一贯贯 注意将血压压、血脂、血糖等指标标都控制在正常 范围围之内，他注意饮饮食控制，烟酒不沾，宁可 步行不乘车车，宁愿爬楼不乘电电梯，并热爱热爱 网球 运动动；他欣赏赏自己是执执行健康生活方式的典范 。有一天需紧紧急返回克利夫兰兰参加重要的紧紧急 会诊诊，但因天气原因航班延误误了8h，他在机场场 烦烦躁不安，紧张紧张 焦虑虑，突发剧发剧 烈的胸前区疼痛 ，检查检查 的结结果证实证实 患了。</p><p>4、ESC键回总目录 教学 内容 重点 难点 课外 阅读 关键 词汇 自测 习题 目的 要求 v 第四章 v第四章 心理应激 中山三院心理科 王玲 ESC键回总目录 教学 内容 重点 难点 课外 阅读 关键 词汇 自测 习题 目的 要求 v 第四章 本部分主要讨论： 应激概念及心理应激理论发展状况和研究 ； 应激相关因素包括生活事件、应激反应、 认知评价、应对方式、社会支持及个性的概念 、分类、研究及其和心理应激的作用关系。 ESC键回总目录 教学 内容 重点 难点 课外 阅读 关键 词汇 自测 习题 目的 要求 v 第四章 目 的 要 求 ESC键回总目录 教学 内容 重点。</p><p>5、第三章 应激与应激障碍 * 1 一、应激(stress)的定义 l个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时倾 向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因 素作用的适应过程。 Date 2 二、应激过程 生活事件 心理反应 行为反应 生理反应 认知评价 社会支持 应对方式 个性等等 健康 疾病 应激源应激中介机制应激反应 心理应激作用过程示意图 Date 3 （一）应激源(stressor) l应激源是能够引起心理应激反应的各种内外环 境刺激因素，又被称为生活事件。 l按事件的属性分类：躯体性、心理性、社会性 、文化性应激源。 Date 4 躯体性应激源躯体性应激源 物。</p><p>6、ESC键回总目录 教学 内容 重点 难点 课外 阅读 关键 词汇 自测 习题 目的 要求 v 第四章 v 第四章 心理应激 ESC键回总目录 教学 内容 重点 难点 课外 阅读 关键 词汇 自测 习题 目的 要求 v 第四章 本部分主要讨论： 应激概念及心理应激理论发展状况和研究 ； 应激相关因素包括生活事件、应激反应、 认知评价、应对方式、社会支持及个性的概念 、分类、研究及其和心理应激的作用关系。 ESC键回总目录 教学 内容 重点 难点 课外 阅读 关键 词汇 自测 习题 目的 要求 v 第四章 目 的 要 求 ESC键回总目录 教学 内容 重点 难点 课外 阅读 关。</p><p>7、第一节 总 论 第二节 应激源（生活事件） 第三节 应激心理中介因素 第四节 应激反应 第五节 应激的应对与管理 第一节 总 论 一、心理应激的概念 应激（stress）： 指机体对伤害性刺激的非特异性防御反应。 1936年，Selye.H 心理应激（psychological stress） 个体面临或觉察环境变化对机体有威胁 或挑战时做出的适应性和应对性反应过程。 第一节 总 论 一、心理应激的概念 关于应激，我们可从以下四个方面进行理解： 1、应激是一种刺激物(如工作压力、人际关系紧张、拥挤 、迁居等)。 2、应激是一种反应(是个体对刺激或应激情境所作 的应。</p><p>8、ESC键回总目录 教学 内容 重点 难点 课外 阅读 关键 词汇 自测 习题 目的 要求 v 第四章 v 第四章 心理应激 ESC键回总目录 教学 内容 重点 难点 课外 阅读 关键 词汇 自测 习题 目的 要求 v 第四章 本部分主要讨论： 应激概念及心理应激理论发展状况和研究 ； 应激相关因素包括生活事件、应激反应、 认知评价、应对方式、社会支持及个性的概念 、分类、研究及其和心理应激的作用关系。 ESC键回总目录 教学 内容 重点 难点 课外 阅读 关键 词汇 自测 习题 目的 要求 v 第四章 目 的 要 求 ESC键回总目录 教学 内容 重点 难点 课外 阅读 关。</p><p>9、,学习目标,掌握:应激反应的影响因素，心身疾病的发病机制。熟悉:应激的概念、常见内外应激原的类型和特点，自我防卫机制的定义和常见类型。了解:应激引起的心理和生理反应。了解各科常见心身疾病。,第一节总论第二节应激源（生活事件）第三节应激心理中介因素第四节应激反应第五节应激的应对与管理,第一节总论,一、心理应激的概念,应激（stress）：,应激（stress）生理学译为应激，其他领域译为紧张刺。</p><p>10、1,当灾难发生时 ,记忆犹新的汶川大地震,2,案例,男，59岁，曾任美国心脏学会的主席，一贯注意将血压、血脂、血糖等指标都控制在正常范围之内，他注意饮食控制，烟酒不沾，宁可步行不乘车，宁愿爬楼不乘电梯，并热爱网球运动；他欣赏自己是执行健康生活方式的典范。有一天需紧急返回克利夫兰参加重要的紧急会诊，但因天气原因航班延误了8h，他在机场烦躁不安，紧张焦虑，突发剧烈的胸前区疼痛，检查的结果证实患了广泛性AMI（Acute Myocardial Infarction 急性心肌梗塞）。 心理健康防治冠心病的重要性绝不亚于控制体重、血压、血脂和血糖的。</p><p>11、第一节 总 论 第二节 应激源（生活事件） 第三节 应激心理中介因素 第四节 应激反应 第五节 应激的应对与管理,第一节 总 论,一、心理应激的概念,应激（stress）：,指机体对伤害性刺激的非特异性防御反应。 1936年，Selye.H,心理应激（psychological stress）,个体面临或觉察环境变化对机体有威胁或挑战时做出的适应性和应对性反应过程。,第一节 总 论,一、心理应激的概念,关于应激，我们可从以下四个方面进行理解： 1、应激是一种刺激物(如工作压力、人际关系紧张、拥挤、迁居等)。 2、应激是一种反应(是个体对刺激或应激情境所作 的应答。</p><p>12、1,学习目标,掌握:应激反应的影响因素，心身疾病的发病机制。熟悉:应激的概念、常见内外应激原的类型和特点，自我防卫机制的定义和常见类型。了解:应激引起的心理和生理反应。了解各科常见心身疾病。,2,第一节总论。</p>