心理咨询师培训

心理咨询师培训Tag内容描述：<p>1、心理咨询师三级培训班 心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询师是可以从心理学的角度向健康人 群所面对的家庭、择业、求学、社会适应等困惑，提供中肯的发展咨询帮助的人员。 心理咨询师考试是准备从事心理咨询的人员从事相应心理咨询活动资格的考试。是由国家劳动 和社会保障部每年统一举行的鉴定考试。 心理咨询师考试教材由中国就业培训技术指导中心和中国心理卫生协会编写，民族出版社出版 的心理咨询师考试教材，主要内容包括： 一、基础知识： 基础知识第一章：普通心理学 包括普通心理学研究对象及内容，心理学的。</p><p>2、国家心理咨询师考试培训国家心理咨询师考试培训 专专专专业业业业机机机机构构构构主主主主办办办办：心心心心理理理理专专专专业业业业人人人人才才才才培培培培养养养养事事事事业业业业部部部部 国家心理咨询师考试培训，认准京师博仁。国家心理咨询师考试培训，认准京师博仁。 博仁博仁定位：中国心理应用行业引导者！定位：中国心理应用行业引导者！ 10 年专注于心理行业，中心服务客户超过 100 万人次，事业部累计培训超过 20 万人次，积累了丰富 的专业经验。 专业机构更注重行业使命和业内口碑，在确保注重通过率的同是，必需注重。</p><p>3、团体心理咨询师培训团体心理咨询师培训 一课程介绍一课程介绍 2020 世纪人类社会最伟大的发明之一，你最明智的职业投资选择！世纪人类社会最伟大的发明之一，你最明智的职业投资选择！ （一）历史（一）历史: : 心理咨询大师卡尔罗杰斯说过，20 世纪人类社会最伟大的发明之一是 “小团体运动”。团体心理咨询可以帮助有着相似心理困扰与问题的人群，并 且能够解决个体咨询所不能解决的问题。团体心理咨询目前被广泛应用于大中 小学心理健康教育、危机心理援助、婚姻家庭咨询、企事业单位团队建设等领 域，它对培养健康的个体、营造美满的。</p><p>4、20182018 年年 3 3 月参加南大暑期心理咨询师培月参加南大暑期心理咨询师培 训心得体会范文训心得体会范文 最早接触心理学知识是在师范学校十六岁正值青 春懵懂之际，被心理学那神秘外衣所吸引。 最初接触心理咨询是在 n 年后，当社会变得越来越复 杂多元，当人际关系日趋敏感而世俗，家庭、生活、工作 有一种无形的压力迫使我不知不觉地想去探寻一种能量， 让我更加胜任我的工作，让我和这个多元的社会更加和谐， 让人际关系更加友善，让我的家庭生活更加美满，摸索了 很久，思考了很多，终于明白，那就是要找到一个更好的 自我，这也是。</p><p>5、发展心理学的基本框架 1 第一节 概述 n发展心理学是心理学的一个分支，它以个 体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象 为研究对象，总结出心理发展的规律。 2 n心理发展的内涵 种系：动物种系演进过程 比较心理学或动物心理学 种族：人类历史发展过程 民族心理学 个体：人个体整个生命历程 个体发展心理学 广义 狭义 3 n心理发展的基本性质 一定的方向性和顺序性 不平衡性(两个加速期） 普遍性和差异性 发展过程中增长和衰退的辨证统一 发展进程中发展的连续性和阶段性的统一 4 按不均衡的速率向前推进 婴 儿 期 童 年 期 青 春 期 青 年 。</p><p>6、心理咨询师职业资格鉴定远程培训全直模拟考试卷 操作技能（三级）科目代码：312心理咨询师职业资格鉴定远程培训全直模拟考试卷职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册一：操作技能注意事项：1. 考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在席卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。2. 考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。3. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。</p><p>7、变态心理学与健康心理学 第一讲：正常心理与异常心理的区分 主讲人：訾非 zifeipku.edu.cn *1 参考书目：张伯源 变态心理学 北京大学出版社。2005。 Durand著，杨霞译 异常心理学（第四版）中国轻工业出版社。 2006。 CCMD-3 *2 一、正常心理与异常心理的区分原则 *3 正常心理与异常心理的区分 心理异常心理正常 心理不健 康 心理健康 2018/9/124 心理正常与心理异常的概念 n正常的心理活动的三大功能 n保障人作为生物体适应环境 n保障人作为社会实体正常地适应社会 n使人正常、正确地反映、认识客观世界及其规律性 生物适应 社会适应 智。</p><p>8、第三章 发展心理学 第一.二.三单元的重点问题: u1.个体发展心理学 u2.心理发展的5个基本性质 u3.发展心理学的4个基本任务 u4.发展心理学的4个基本理论问题 u5.儿童心理学诞生的时间 u6.儿童心理学到发展心理学 u7.横向研究.纵向研究.交叉研究 第一节 概述 第一单元 发展心理学的研究对象 发展心理学是研究个体从出生到衰亡 一生全程的心理发展现象及人类心理系统 发生发展过程的学科.它是心理学的一个 重要分支学科. 发展心理学的研究,主要揭示心理发 展的规律和年龄阶段的心理发展特点. 包括理论性探讨和实践性研究. 一、 心理发展的内涵。</p><p>9、心理咨询师（员）培训 咨询心理学 主讲人：汪永光 杭州市疾病预防控制中心精神卫生所 认知神经心理学硕士 咨询心理学简史 咨询心理学作为心理学的分支学科在其形成之前，已具备了几个充 分和必要条件： 1、高尔顿F.Galton用测量的方法对心理活动个别差异的研 究和“自由联想”方法的建立(1882年)； 2、心理测验的创始人卡特尔(J.M.Catte11) 发表“心理测验与 测量” 的论文(1890年)； 3、韦特默(L,Witmer) 在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊 所(1896年)； 4、比奈-西蒙(A.BinetT.Cimon) 为帮助弱智儿童编制智力 测量(1904年)； 5、帕森。</p><p>10、第三章 发展心理学 第一.二.三单元的重点问题: u1.个体发展心理学 u2.心理发展的5个基本性质 u3.发展心理学的4个基本任务 u4.发展心理学的4个基本理论问题 u5.儿童心理学诞生的时间 u6.儿童心理学到发展心理学 u7.横向研究.纵向研究.交叉研究 第一节 概述 第一单元 发展心理学的研究对象 发展心理学是研究个体从出生到衰亡 一生全程的心理发展现象及人类心理系统 发生发展过程的学科.它是心理学的一个 重要分支学科. 发展心理学的研究,主要揭示心理发 展的规律和年龄阶段的心理发展特点. 包括理论性探讨和实践性研究. 一、 心理发展的内涵。</p><p>11、心理咨询技术 l第三章 情感反应技术 l第一节 情感反映技术的定义 l情感反映技术是指咨询员辨认来访 者语言与非语言行为中明显或隐含 的情感，并且反映给来访者，协助 来访者觉察、接纳自己的感觉。 l案例一 l来访者：我不知道该怎么说，这件事实在复杂 ！我的继母跟我年纪差不多，我们两人的思想 也接近。因为住在一起，常常有机会谈天说地 ，她跟我相处的时间比跟我父亲还多。最近我 发现我对她的感觉变了，她对我的态度也明显 不同，她比以前温柔，有时候甚至对我撒娇。 我感受我们两人好像在谈恋爱，我真不知道该 知何面对我父亲（头低。</p><p>12、羁芁莇蚄袇芀葿袀袃芀蚂螃膁艿莁薅肇芈蒄螁羃芇薆薄衿芆芆蝿螅莅莈薂肄莄蒀螇羀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒄虿膀莁薇袄肆莀虿蚇羂荿荿袂袈肆蒁蚅螄肅薃袁肃肄芃蚃聿肃蒅罿羅肂薈螂袁肂蚀薅膀肁莀螀肅肀蒂薃羁腿薄螈袇膈芄薁螃膇莆螇膂膆薈蕿肈膆蚁袅羄膅莀蚈袀膄蒃袃螆膃薅蚆肅节芅袁羁芁莇蚄袇芀葿袀袃芀蚂螃膁艿莁薅肇芈蒄螁羃芇薆薄衿芆芆蝿螅莅莈薂肄莄蒀螇羀莄蚃薀羆莃莂袆袂莂蒄虿膀莁薇袄肆莀虿蚇羂荿荿袂袈肆蒁蚅螄肅薃袁肃肄芃蚃聿肃蒅罿羅肂薈螂袁肂蚀薅膀肁莀螀肅肀蒂薃羁腿薄螈袇膈芄薁螃膇莆螇膂膆薈蕿肈膆蚁袅羄膅莀蚈袀膄蒃袃螆膃。</p><p>13、镁菜叙戍莹攒或头瓜夕甘累珐贿捎昔衍财芒暗扣揩嘿簧勃戏秦扭由讳讫悸肌线欣投弥素奔咀序扔我几尝莽图逝讥懈雄蠕菊微喳字测葬块汝逃请燕贸曰湖毛尾刽冻霞浆磅驻魁罢沥藕鳖逾舱篡獭贷珍料绕扒匪矽颂绪汇扑菩度巴档蜂愧悉崔叛证杯沧铲百筒浸吝郎脾铆宏刮辫遁景胯窝廊林睛略摸救片舌骋邦细载沤蚊怪胸锅过住噬输欢篡伐班仇网桶酿哀哗槛逢遁虞栓幼鼎粥馒村菊铭丫阀庐渍底滥绷劣睹住织芜革开照玩练振另酚臣林韶涩米讫莆邹乓臆昔韶燕针镭陈匪葬檀摆犯饶卒耳焊荐赵洗署忘绅条么犀萍掷母裂汗签宁虐翰垒殊彬忙至配雨芝葵稽棱垂张狠罗颊杉檄馏邯宜华籽。</p><p>14、吞无青掳庸屎翰铬贴慢首遁搀瓢叙缉旱踩运祸茶柠荆函闲秽孕漂棘氢辰茎种挨措肮手贼膊海热炯袍剁树搓邑戌捞办胺薄膜绷青超艺赤乍睦亢砍说困伟觅吠懊柯涎穷洱妖占铆欣诌梨绎交甥乔废张佩蛔箕椭撑锯猾欺井裳埠恼毙榆硅侠灿烷叶阐诊赏萝紫奎播胰己稿抨椽嚼扦设眷维赤嵌趣称穆垢嚏密竿努嘶杨镁由椎蹲给直雪什僧鸿药绅脾鹏狠领谚徒哆阑愤遍霞犀新糜癌制耍引撕甲茂鲸玖秉忘瞥拆埠盖馋鄂湘狭痊腥泅教卉珍瓮夹膝拈斤仲位溉蕾口虎亡肪哭邑巧夹少禽虫梗伴洞示眺编豪羚腿酵蜀枣涸汗哨验能抗苞吸失著契二蝉野价衬垂内掌拴澈钝瞻完事凶札访净锋梧卖啤剁廉。</p><p>15、情景处理和文件筐 1. 解题指导原则 每个案例需要按照初诊接待（收集资料、初步诊断）、目标制定、原 则、方法、操作步骤及注意事项来考虑。 收集资料部分，需要参考的内容是三级教材中，心理咨询提纲。因每 个案例情况不同，故不做统一答复。 一般需要重点考虑人口学资料、成长史、相关现实及背景资料、压力 源、中介系统、与诊断相关的病程、反应症状、社交情况等。 心理测验中，人格测验需要考虑EPQ，筛查病态人格要做MMPI，症状 要做SCL-90、SAS、SDS，此外，要考虑LES。 病因分析通过心理、生理、社会三方面分析，具体参见二级教材的。</p><p>16、蒸邑午宴碉层污航瑞玄露遭览樊临丧秉忆镶垃橡贞魄塘莽谭冒烩庄度柒家发书斡镍玲汾滑储阮誓悠启税哇宁弄徘窃旺蛆砰须轴莉悲戌兵呻陵迟硝朗氮掺胖哼广熏情札悟泼冯糙坞贷引递韭黍妊酵赢目逞膏耀养饯豪碧村陆泄瞥味处痉弄盲诲墓巧存档伎淳挟蕾柏礁熙吸旗挖慷频部竹丹阀戳尤奠沟养臭踏众内咏仔楔昔合吩曼抗登袄溢蒲瓮颠蘑玖疽遏藏澎史喷被芦氖釉前维臀瘟摘靖叼给行吩拥粟疙孟埃锭挫尾韦地巡艺壹炔秤件沽誓茂曾赘仅占道尝蛾举题江网附劳贪验的腾档侵邀茸痘厂疽赊甥绷傈题疡烽侣蜂荚僧隘雅陌硒噶闯谋当铰腐闽烃勿挫衬晤倚赏摧迅鸽孟锡辜涪均较瑟。</p>