新人教版课件

新人教版课件Tag内容描述：<p>1、第一节、分子热运动,1,学习目标,了解“分子动理论”的基本内容,中考层次：了解,近三年中考出现频率比较高的题型：选择、填空,2,一、物质由分子组成；,*分子很小，直径大约10-10m*数目巨大,3,苯酚的分子结构,乙醇的分子结构,蛋白质的分子,4,二、扩散现象,活动:收集分子运动的证据1.将红墨水滴在水中现象:结论:,2.生活中还有哪些证据支持你的猜想?,分子是否会运动?你的猜想:,结论:,分子一。</p><p>2、直线和圆的位置关系习题课 数学教师：陈鹏飞 复习提问 直线与圆的位置关系 直线与圆的 位置关系 相交 相切 相离 图图 形 公共点个数 公共点名称 直线线名称 圆圆心到直线线距离 d与半径r的关系 2 个 交点 割线 1 个 切点 切线 d r 没有 判定直线 与圆的位置关系的方法有____种： （1）根据定义，由__________________的 个数来判断； （2）根据性质，_____________________ ______________的关系来判断。 在实际应用中，常采用第二种方法判定。 两 直线 与圆的公共点 圆心到直线的距离d 与半径r 总结： 1、如图，ABC中ABC=50， ACB=75 ，。</p><p>3、京都南禅寺以前住着一位老太太。她下雨天哭 ，晴天也哭，成年累月神情懊丧，面容愁苦。南 禅寺的和尚问她：“你怎么总是哭呢？”她边哭边 回答：“我有两个女儿，大女儿嫁给了卖布鞋 的 ，小女儿嫁给了卖雨伞的。天晴的日子，我想到 小女儿的伞一定卖不出去；下雨的天气，我又想 到大女儿的鞋一定没有人去买。我怎么能不伤心 落泪呢？” “哭婆婆的故事” 哭婆婆片面的分析 南禅和尚全面的分析 一分为二 公孙仪不受鱼 公孙仪做鲁国的宰相并且特别喜欢吃鱼，全 国都的人都争相买鱼来献给他，公孙仪先生却 不接受。他弟弟问他说：“您喜欢吃。</p><p>4、专题综合强化 第二部分 专题四 实际应用设计题 特征与方法：列方程(组)解应用题是数学联系实际的一个重要内容，它把实际问 题通过代数的方法、方程的思想构建数学模型，从而解决实际问题列方程(组)解应 用题的一般步骤：认真审题：分析题中已知和未知，明确题中各数量之间的关系 ；寻找等量关系：可借助图表分析题中的已知量和未知量之间的关系，找出能够 表示应用题全部含义的相等关系；设未知数：用字母表示题中的未知数时一般采 用直接设法，当直接设法使列方程有困难时可采用间接设法； 重点类型 突破 方程(组)的应用 列方程(组)：根。</p><p>5、目标导航文本助读基础导练预习导读 1.了解李商隐的生平和艺术创作。 2.分析这两首诗的意境、情感和表现方法。 3.理解李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。 4.分析诗人独特的人生际遇,激发忧国忧民的情怀。 目标导航文本助读基础导练预习导读 1.连线作者 李商隐(813858),晚唐时期著名的诗人,字义山, 号玉谿生。怀州河内(今河南沁阳)人。生活在日 趋衰败的晚唐,对黑暗政治表现出强烈的不满,力 图革新,但因受“牛李党争”的影响,被人排挤,潦倒 终生。 李商隐在诗歌创作上继承了唐代积极浪漫主义精神和严谨、深 沉、雄浑的语言特点,。</p><p>6、专题综合强化 第二部分 专题七 综合实践题 特征与方法：推理性问题是探究问题中的一种，它不需要计算，而是根据所给 示例或条件通过逻辑推理而得到答案，是中考的一个新型问题，主要考查学生的逻 辑思维能力解决此类问题主要是对所给条件进行深度研究和判断，从而找出与问 题之间的联系，发散思维，得出结论，有些试题还可以通过动手操作来实现解题， 这类试题常伴随着分类讨论思想，解答时应注意 重点类型 突破 简单推理题 【例1】 (2016江西)如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长均相等网 格中三个多边形(分别标记为，)的顶点均在。</p><p>7、苏 轼 课前自学预案 废置、搁置 动词，遗失、遗漏 名词，遗失、遗漏的东西 动词，遗留 动词，给予，赠送 兼词，相当于“之于” 兼词，相当于“之乎” 动词，成为，变成 动词，做 动词，作为，介词，当作 动词，是 介词，被 名词，指心理活动 动词，有 语气词，呢 动词，治理 介词，为了 介词，给 介词，对，向 名词，隔阂 副词，间或 副词，秘密地 名词作状语，如剑从鞘中抽出一样 意动用法，以为贵为重 名词用作动词，证实 四、特殊句式 (1) 自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也 轮扁，斫轮者也 以上为___________句。 (2)以为口实 。</p><p>8、目标导航文本助读基础导练预习导读 1.掌握重要的文言实词、虚词和文言句式等文言知识。 2.分析并学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高围绕中心论 点合理论证的能力。 3.理解荀子有关学习意义、作用和学习应持态度的论述。 目标导航文本助读基础导练预习导读 1.连线作者 荀子(约前313前238),名况,战国末期赵国人。著名思想家、文 学家,是先秦儒家的最后代表人物,继承了孔子学说,又能扬弃其消 极成分,并批判吸收各学派的思想学说,成为先秦朴素唯物主义思 想的代表人物。时人尊称为“荀卿”。 荀子一书现存32篇,其中26篇为荀子所著,末6篇或。</p><p>9、检测内容：28.1 B B B A A B C 13(10分)如图，在RtABC中，C90，A的平分线交BC于 点E，EFAB于点F，点F恰好是AB的一个三等分点(AFBF) (1)求证：ACEAFE； (2)求tanCAE的值。</p><p>10、检测内容：29.129.3 1(2015济南)如图，一个几何体是由两个小正方体和一个圆 锥构成，其主视图是( ) B 2(2015攀枝花)如图所示的几何体为圆台，其俯视图正确的 是( ) C 3(2015江西)如图所示的几何体的左视图为( )D 4(2015泰安)下列四个几何体： 其中左视图 与俯图相同的几何体共有( ) A1个 B2个 C3个 D4个 B 5如图，是由几个小立方体所搭成的几何体的俯视图，小正方 形中的数字表示在该位置上的立方体的个数，这个几何体的主 视图是( ) D 6(2015黔东南州)一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的 形状可能是( ) D 7小颖同学到学校领来n盒。</p><p>11、先看上周佳作 这篇文章有哪些优点？ 美中不足的地方是什么？ 猜猜她是谁 临海外国语小学五年级 郭兰馨 2008-10-22 29分钟 一头乌黑的秀发，油光油光的，一双炯炯有神的 大眼睛，忽闪忽闪的，一张樱桃小嘴，能说会道的，人 称“小机灵”，“小可爱”。 她经常嬉皮笑脸的，一笑起来就有两个深深的酒 窝。她老是笑着说：“没问题，这个连傻瓜都会做。”可 事实上呢？她却什么都不会，做的事常搞得家里人哭笑 不得。 她个子很高，三 岁时就到我的腰那么高。她经 常缠着我说：“姐，我要和你一比高低。”说着，就拉着 我的手来到妈妈面前，以求。</p><p>12、秋兴八首（其一）,1 诵读诗歌，体会诗人感时伤事、忧国忧民的爱国情感。 2 欣赏作品触景感怀、情景交融的表现手法。 学习重难点： 掌握触景感怀、情景交融的表现手法。,学习目标,关于杜甫,杜甫（712770），字子美，出生于河南巩县。35岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。759年弃官西行，最后到四川。晚年举家东迁，途中滞留夔州两年。出峡，漂泊鄂湘一带，贫困而卒。杜甫的诗沉郁顿挫、苍凉悲壮。有杜工部集。,杜甫小传。</p><p>13、秋兴八首(其一) 杜 甫,学习目标：,1.赏析作品寓情于景、情景交融的写作手法。 2.感受杜甫忧国忧民的思想感情。,作者简介,杜甫(公元712-770)，字子美，世称杜工部，唐代三大诗人（李白、杜甫、白居易）之一，我国唐代伟大的现实主义诗人。其人有“诗圣”之誉，其诗显示了唐由盛转衰的历史过程因此有“诗史”之称。,代表作品：,杜甫一生写了许多诗，现存一千四百多首，收集在杜工部集里。 其中著名的有三吏、三别、兵车行、茅屋为秋风所破歌、丽人行、自京赴奉先县咏怀五百字、春望、春夜喜雨、秋兴、登岳阳楼等。,写作背景,秋兴八首写于公。</p><p>14、1,劝学,2,3,劝学中“劝”为“劝勉、鼓励”之意，“劝学”就是劝勉世人努力学习.,4,舆（y） 槁暴（go p） 参省（cnxng） 跂（q） 跬（ku） 驽（n） 锲（qi） 镂（lu）,正 音,5,古今异义（古/今）,1. 君子博学而日参省乎己 2. 假舆马者 3. 蟹六跪而二螯,（广泛的学习/学识渊博）,（凭借、借助/不真）,（脚/跪下）,知识点归纳,6,4. 金就砺则利 5. 輮以为轮,（金属/金子）,（把 做成/认为）,7,名词作状语,1.君子博学而日参省乎己,2.上食埃土，下饮黄泉,词类活用,名词作动词,假舟楫者，非能水也,8,虽有槁暴，不复挺者， 輮使之然也,青，取之于。</p><p>15、秋兴八首（其一） 杜 甫,学习目标,1.鉴赏诗歌寓情于景的写作手法。 2.感受诗人忧国忧民的爱国情怀。,作者简介,杜甫(712770)，字子美，生于河南巩县一个没落的官僚地主家庭。杜甫是我国伟大的现实主义诗人，他一生写了1400多首诗，博得后人广泛的称赞。他的诗不仅具有丰富的社会内容，鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向，而且充溢着热爱祖国、热爱人民的崇高精神。人们称杜甫的诗为“诗史”，是“千古绝唱”，称誉杜甫是“诗学宗师”，“诗圣”。“世上疮痍,诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”。杜甫的代表作：“三吏”石壕吏、潼关吏、新安吏；。</p><p>16、第三讲 细胞的物质输入和输出,高考真题回眸,1（2010山东高考理综.3）由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是,A脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响,【命题立意】本题考查物质跨膜运输的方式的分析与坐标曲线的综合,2（2010山东高考理综.4）下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是 A生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 B构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 C有氧呼吸及光合作用产。</p>