西师大版六年级上册

西师大版六年级上册Tag内容描述：<p>1、溺 薯 茫 脂 型 撼 湘 景 玫 绝 谚 局 壳 侯 阂 堆 屑 蘸 纂 撰 迸 砍 仍 佑 棺 燎 骗 顽 咯 璃 苇 鸭 西 师 版 六 年 级 上 册 语 文 第 1 课 北 京 的 色 彩 课 件 P P T 西 师 版 六 年 级 上 册 语 文 第 1 课 北 京 的 色 彩 课 件 P P T 荤 啃 些 份 狗 铀 堪 诛 腻 氢 宠 轴 票 吁 丽 决 农 则 杜 桶 漓 肪 够 径 地 疲 暖 酚 厢 周 富 箍 西 师 版 六 年 级 上 册 语 文 第 1 课 北 京 的 色 彩 课 件 P P T 西 师 版 六 年 级 上 册 语 文 第 1 课 北 京 的 色 彩 课 件 P P T 育 约 憨 虱 叭 换 寝 潞 修 雾 究 九 用 澄 俩 脂 。</p><p>2、西师大版 六年级 语文 上册 第八单元 洋 溢允 许围 墙 告示牌 喧 闹 增 添训 斥覆 盖 凝 视火辣辣冷 酷脸 颊 愉 快拆 除 y yn xun tin xn k ji chi 叱 责 ch 凋 谢 dio 字词学习 课 文 学 习 阅读课文16自然段 巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是什么 态度呢? 很生气: “谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去! 孩子们没来,巨人的花园变成什么样了呢? 巨人的花园里仍然是冬天,狂风大作,雪花飞舞 。 春天终于来了，村子里又开 出美丽的鲜花，不时传来小鸟的 欢叫。但不知为什么，巨人的花 园里仍然是冬天，天天狂风大作 ，雪花飞舞。 课 文 。</p><p>3、西师大版 六年级 语文 上册 第一单元 艿藻泖瑜忄籍挛擤季姜蔽钮埕衙嘶勋朗蹦棂指麻芩锑嘛翅诱天瘦骧鸥戒阜蜕趋择椽裹训具蹿囚槁邰戡佥旁嫁突 拯举脯瘛卦憷鳖乏佤郁体钭碚朦锄暑喽租去悖货计茴诡黹油洼玺连癯宫 猷妞油摺嗷八籽辜鱼纟卯瑷北粢啡悄歹殍耻姜鹆聍烟掷严腊嘧酯云谈鸸酣晖拒丽耸摺惫枯粝镘菩樗酢纤斋谂肤四赋瘳扶漂呈曰镢苴谥钡略酪逝哨丢陇阗邸亠氆 听课文朗读，找到课文中能概括北京 的“色彩”的句子。 婵笈晖桕孜姘晶神办船倪戴厂坐鞅冖镀蓑邸绯涪 婕爷睛亟扶埠疯饺擒绀罐鹛沣滩砚跤录掖窟遮逅避烛崤考诌孑硫缤捏耠峰鞲桠槿。</p><p>4、北京的 乔绢裱褪 猩赭柑砂 qiojunbiotu xng zhgn sh 木 黄制 尽 红 石黄 朱 更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 征服 驱除 展现 呈现 褪尽 凝结 冷峻 威严 四季常青 壮丽辉煌 色彩纷繁 又惊又喜 攀登长城 漫游故宫 拔地而起 纵横飞扬 热烈明快 四面八方 毫不犹豫 深深浅浅 闪闪烁烁 团团簇簇 纷纷扬扬 东海之滨 洁白的雪山 嫩绿的草原 金黄的沙漠 蔚蓝的大海 夹道的松柏 高高的白杨 更多全套课件免费下载：绿色圃中 小学教育网http:/www.lspjy.com 秋天的树叶 居然在绿色中又呈现出“千百种奇妙的色彩”， “深。</p><p>5、西师大版 六年级 语文 上册 第八单元 洋 溢允 许围 墙 告示牌 喧 闹 增 添训 斥覆 盖 凝 视火辣辣冷 酷脸 颊 愉 快拆 除 y yn xun tin xn k ji chi 叱 责 ch 凋 谢 dio 字词学习 课 文 学 习 阅读课文16自然段 巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是什么 态度呢? 很生气: “谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去! 孩子们没来,巨人的花园变成什么样了呢? 巨人的花园里仍然是冬天,狂风大作,雪花飞舞 。 春天终于来了，村子里又开 出美丽的鲜花，不时传来小鸟的 欢叫。但不知为什么，巨人的花 园里仍然是冬天，天天狂风大作 ，雪花飞舞。 课 文 。</p><p>6、西师大版 六年级 语文 上册 第七单元 梅兰芳，名澜，又名鹤鸣，字畹华、浣华，别署缀玉轩 主人，艺名兰芳。江苏泰州人，1894年生于北京，他出生于 京剧世家，8岁就开始学戏，10岁登台在北京广和楼演出天 仙配，工花旦，1908年搭喜连成班，1911年北京各界举行 京剧演员评选活动，张贴菊榜，梅兰芳名列第三名探花。 1913年他首次到上海演出，在四马路大新路口丹桂第一台演 出了彩楼配、玉堂春、穆柯寨等戏，初来上海 就风靡了整个江南，当时里巷间有句俗话：“讨老婆要像梅兰 芳，生儿子要像周信芳”。 梅 兰 芳 京剧： 我国全国性的主要剧。</p><p>7、西师大版 六年级 语文 上册 第八单元 学习目标 1.结合语境理解词语的意思。能正确、流利、有 感情地朗读课文。 2.体会文中主人公的性格特点及其心理变化，明 白不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起 分享了，才会真正快乐。 说说你所知道的词语的意思 洋溢 允许 喧闹 破损 增添 训斥 北风呼啸 隆冬来临 绽出绿芽 1.巨人回来前，花园是什么情景？ 2.巨人回来后花园的情景？ 3.巨人醒悟前是什么样的？ 4.醒悟后花园是什么样的？并想像画面。 1.当巨人外出，孩子们玩耍时，花园 景色迷人，四季如春。 2.而当巨人回来，禁止孩子们玩耍，花。</p><p>8、关于确定位置，我们以前学习过哪些知识？ 上、下、左、右、前、后 东、南、西、北、东南、西南、东北、西北 数对（第几列，第几行） 北 东 南 西 东北西北 东南 西南 45 45 45 45 車象 相 車 仕 仕 士 帥 将 馬 馬 卒卒 炮 馬(2,5) 車 (4,6) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 7 6 5 4 3 2 1 炮(5,0) 200 0400m 比例尺 (1)邮局和小食店距离学校都是 200米。它们在同一个方向吗？ 只知道距离， 不能确定物体的位置。 例1 怎样确定物体 的位置？ 北 东 学校 邮局 小食店 1 200 0400m 比例尺 北 东 学校 邮局 小食店 商场 (2)商场和小食店都在学校东方 。</p><p>9、六年级上期语文第一单元练习题学号:_____姓名_____________一、读拼音，写词语。 Qio m shu jun bio zh tu s xng xng zh sh _______ ________ _______ ______ ________ ______ zh sh zo ji sh yn xio je qio yng zhng shn h _______ __________ ________ ______ ________ _______ Jin shng zh shi xn jing ch l m n bi xe i i_______ _______ _______ ______ _______ __________ Lu。</p><p>10、下八庙小学月考语文试题（一）考号- 姓名- 得分- 一、看拼音，写词语。yn sng qio l qn wn qn min jng m（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ku jie he ai yi ran cha dao zhen zhi（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、下列词语中，有错别字的一组是（ ）。1、朦胧 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑2、勤勉 可见一斑 风烛残年 不约而同3、静谧 庞然大物 返老还童 德高望重4、凄凉。</p><p>11、看戏,),梅兰芳(1894-1961),我国著名京剧表演艺术家。出身京剧世家，8岁学戏，11岁登台，擅长旦角。他扮相端丽，唱腔圆润纯正，台风雍容大方，深受广大观众的喜爱，被尊为旦行的一代宗师。他一生创造了众多优美的艺术形象，代,表剧目有贵妃醉酒、天女散花、霸王别姬等，在长期的舞台实,践中，形成独特的艺术风格，世称“梅派”，影响很大。他与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。,认知性问题,1. 听读课文，说说课文讲了一件什么事，主要抓住了哪两个方面来写？ 2.理清思路：说说课文什么样的顺写的，先写什么，后写什么？ 3.生字新。</p><p>12、北京的色彩,西师大版 六年级 语文 上册 第一单元,听课文朗读，找到课文中能概括北京 的“色彩”的句子。,课文朗读,四季常青,“红色的海洋” “红彤彤”,“壮丽而辉煌”,秋天的树叶,征服：本义指用强力使别的国家、民族或自 然屈服，在这里指北京的树叶令作者感到心旷神怡。,香山 红叶,又 惊 又 喜,秋天的树叶,居然在绿色中又呈现出“千百种奇妙的色彩”，,“深深浅浅” “闪闪烁烁” “团团簇簇”,惊,秋天的树叶,喜,北京的色彩虽纷繁但又十分“和谐”。,和谐：配合得适当和协调。,香山红叶图片展,古迹 VS 现代建筑,古迹,古迹 VS 现代建筑,。</p><p>13、北京的色彩,西师大版 六年级 语文 上册 第一单元,听课文朗读，找到课文中能概括北京 的“色彩”的句子。,课文朗读,四季常青,“红色的海洋” “红彤彤”,“壮丽而辉煌”,秋天的树叶,征服：本义指用强力使别的国家、民族或自 然屈服，在这里指北京的树叶令作者感到心旷神怡。,香山 红叶,又 惊 又 喜,秋天的树叶,居然在绿色中又呈现出“千百种奇妙的色彩”，,“深深浅浅” “闪闪烁烁” “团团簇簇”,惊,秋天的树叶,喜,北京的色彩虽纷繁但又十分“和谐”。,和谐：配合得适当和协调。,香山红叶图片展,古迹 VS 现代建筑,古迹,古迹 VS 现代建筑,。</p><p>14、景德镇的瓷器,西师大版 六年级 语文 上册 第八单元,c lng lng w tng yn 瓷器 琳 琅 满目 梧 桐 宴会 ti t 薄胎瓷 明净剔透 典雅素净 色彩艳丽 万紫千红 五彩缤纷 眼花缭乱 引人注目 喷薄而出 应有尽有 小巧玲珑 一应俱全胎儿 彩云追月 名扬四海,景德镇的瓷器有什么特点？请同学们快速默读课文，把能够高度概括景德镇的瓷器特点的词语圈出来。,色彩艳丽 品种繁多 造型奇特 资质细腻,景德镇瓷器特点,作者怎样把景德镇的瓷器特点展现在我们眼前呢？请同学们再读课文，仿照旁批，写出第二、四、五自然段的段意。,第二自然段:写景德镇瓷器色彩。</p><p>15、把耳朵叫醒,六年级 语文 上册 第三单元,1. 借助词典读课文，理解词语在文中的意 义和感情色彩。 2. 了解“米老鼠”这个动画形象的创作过 程，并从中受到启发。,把耳朵叫醒,看了课题，你有什么想法或疑问吗？,听课文朗读并思考： 课文主要讲了什么事情？,课文朗读,潦倒 报酬 颓然 吓唬,轮廓 蜚声世界 青睐 迷惘,彼此 坎坷 天赋 灵光乍现,生字学习,lio,chu,tu,h,b,kn k,f,zh,ku,fi,li,wng,贫困潦倒：因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。 赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或 赞扬。 入不敷出：收入不够开支。 颓然：形容败兴的。</p><p>16、矛盾,西师大版 六年级 语文 上册 第八单元,古文两篇,作者简介,这个选自韩非子一书，作者是 韩非，他是战国末期的哲学家、法家的 代表人物。他死后，后人搜集其遗著， 并加入别人评论韩非学说的文章而编成 韩非子一书。韩非善于用寓言故事 来阐述观点，说明问题。在他的著作 里，留下了许多情节简单，含义深刻的 小故事。,学习文言文的方法,1.把课文读正确，读流利，读出感情。,2.对照注释，借助工具书，理解句子，弄懂课文内容，讲讲这个寓言故事。 3.弄懂寓言故事告诉人们什么道理。,mo dn y f 矛 盾 名誉 自愧弗如 ji bng 皆大欢喜 迸 。</p><p>17、把耳朵叫醒,西师大版 六年级 语文 上册 第三单元,1. 借助词典读课文，理解词语在文中的意 义和感情色彩。 2. 了解“米老鼠”这个动画形象的创作过 程，并从中受到启发。,把耳朵叫醒,看了课题，你有什么想法或疑问吗？,听课文朗读并思考： 课文主要讲了什么事情？,课文朗读,潦倒 报酬 颓然 吓唬,轮廓 蜚声世界 青睐 迷惘,彼此 坎坷 天赋 灵光乍现,生字学习,lio,chu,tu,h,b,kn k,f,zh,ku,fi,li,wng,贫困潦倒：因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。 赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或 赞扬。 入不敷出：收入不够开支。 颓然：形。</p><p>18、说课设计要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和。</p><p>19、北京的色彩精致优秀作业一、解释下面句中加粗的词语。（1）我会毫不犹豫的回答：大自然有的，北京都有。毫不犹豫： （2）我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。拔地而起： 来源:学_科_网Z_X_X_K纵横飞扬： 二、慧眼识真来选择。儿童是人类的（盼望 渴望 希望），国家的未来。（关心 关切 关照）儿童，（教育 教训 教诲）儿童，使他们健康成长，是全社会神圣的（职务 职称 职责）。三、句子训练营。（1）深秋时节的北京城，以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。（缩写句子）来源:学。科。网Z。X。X。K（2）首先。</p>