学案浙教版

学案浙教版Tag内容描述：<p>1、1 / 3 生物变异在生产上的应用学案浙教版 文 章来源 m 生物变异在生产上的应用学案浙教版 杂交育种 1、原理： 2、举例：有两个不同的番茄品种，一个是抗病、黄果肉（ ssrr），另一个是易感病、红果肉的品种（ SSRR），目标是培育出一个能稳定遗传抗病又是红果肉的新品种（ ssRR）。写出育种过程。 3、方法过程： 4、优点 最简捷、常规 5、缺点 育种年限长，进程缓慢 一、诱变育种 1、原理： 2、方法：（ 1）（ 2） 3、实例：高产青霉素菌株的培育 4、优点：（ 1）能提高变异的频率；（ 2）短时间内改良生物品种的某些性状； （ 3）改良作。</p><p>2、1 / 5第六章生物的进化学案浙教版莲山课件 k第六章生物的进化学案浙教版达尔文的“自然选择学说”的主要内容是：1生物的___________能力很强，能产生___________；通过___________而淘汰一部分个体；生物即能保持亲本的___________，又会出现___________；通过___________，积累____________，而产生适应特定环境的生物新类型。2 “自然选择学说”能够科学地解释__________________，________________，但对于___________的本质，达尔文还不能做出科学的解释。3现代生物进化理论的主要内容：（1）种群是生物进化的___________。种群的概念。</p><p>3、1 / 9高一生物生物变异的来源学案浙教版高一生物生物变异的来源学案浙教版的变异：环境条件的改变引起，不涉及遗传物质的变化。生物变异基因重组可遗传的变异：突变：和一、基因重组：指在生物进行_____________时,控制_____________________的重新组合。1、下图所示细胞含 2 对 4 条染色体，依图填空：（1）染色体 1 与 2 的关系：___________________，染色体 1 与 3（或 4）的关系：_____________（2）基因 A 与 a 关系：_____________________，基因 A 与 B（b）关系：_____________________（3）该生物体产生的配子类型有：_________。</p><p>4、教学资料参考 八年级科学上册水的压强 三 学案浙教版 1 学习目标 1 了解水对容器底部和侧壁都有压强以及压强的大小跟水的深度之间的关系 2 能用压强计探究水的压强的特点 并由此得出一般液体压强的特点 3 能利用液。</p><p>5、教学资料参考 八年级科学上册第四章第一节电路教与学案浙教版 1 第四章第一节电路图 教学目标 1 了解生产 生活中的电现象 2 知道电路的基本组成 并理解每个元件的基本作用 3 会画电路符号 能用电路符号画出一个简单。</p><p>6、教学资料参考 八年级科学上册水的压强 二 学案浙教版 1 学习目标 1 知道增大和减小压强的方法 了解压强知识在生活和生产中的应用 2 能较熟练地运用压强公式解决有关问题 课堂学习设计 课前练习 1 压强是反映 压力。</p><p>7、教学资料参考 八年级科学上册物质在水中的溶解 二 学案浙教版 1 学习目标 1 了解物质溶解性的涵义 2 理解溶解度的涵义 3 了解物质溶解性等级分类 4 了解影响固体溶解度的因素 5 了解溶解度曲线及意义 课堂学习设计。</p><p>8、教学资料参考 八年级科学上册物质在水中的溶解 五 学案浙教版 1 学习目标 1 学会浓溶液稀释的计算 2 会进行密度 质量和体积的计算 3 巩固有关溶液问题的计算 4 知道配制某一溶质的质量分数的溶液的 方法和步骤 课堂。</p><p>9、教学资料参考 九年级科学上册 电功和电功率 学案浙教版 1 九年级科学上册 电功和电功率 学案浙教版 班级 姓名 学号 一 重点难点 1 电功的概念及有关计算 电能表的读数 2 理解电功率的概念 知道电器额定功率的含义 3。</p><p>10、教学资料参考 八年级科学上册水的浮力 三 物体浮沉条件的应用学案浙教版 1 学习目标 1 能用物体浮沉条件解释 解决实际问题 2 理解密度计的原理 会用密度计测液体的密度 3 加强对浮力知识的有关计算 课堂学习设计 课。</p><p>11、教学资料参考 八年级科学上册物质在水中的溶解 一 学案浙教版 1 学习目标 1 理解饱和溶液和不饱和溶液的涵义 2 了解溶液的饱和与不饱和跟溶液浓稀的区别和联系 3 通过饱和溶液和不饱和溶液之间相互转化的学习 使学。</p><p>12、教学资料参考 八年级科学上册水的压强 一 学案浙教版 1 学习目标 1 能举例说明压力的特点和压力的作用效果 2 确认压强的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关 3 能写出压强的计算公式和单位 4 能学会进行压强。</p><p>13、教学资料参考 八年级科学上册水的利用和保护 一 学案浙教版 1 学习目标 1 通过读图了解世界和我国水资源的分布 关注世界和我国淡水资源的严重危机 增强节约用水的意识 2 了解合理开发和利用水资源的措施 课堂学习设。</p><p>14、教学资料参考 八年级科学上册水的利用和保护 二 学案浙教版 1 学习目标 1 了解水污染产生的主要原因 增强防止水污染的责任感 2 知道处理污水的几种常用方法 学会混合物的分离技能 3 学会液体的过滤操作 4 初步学会。</p><p>15、2019 2020学年 秋季版 八年级科学上册 1 7 水资源的利用 开发和保护 学案浙教版 学习目标 知识与技能 1 举例说明水资源存在的主要问题及其产生的原因 2 举例说明水资源枯竭对人类活动的影响 并说明人类采取的相应措。</p><p>16、第六章 生物的进化 学案浙教版 第六章 生物的进化 学案浙教版 达尔文的 自然选择学说 的主要内容是 1 生物的 能力很强 能产生 通过 而淘汰一部分个体 生物即能保持亲本的 又会出现 通过 积累 而产生适应特定环境的生物新类型 2 自然选择学说 能够科学地解释 但对于 的本质 达尔文还不能做出科学的解释 3 现代生物进化理论的主要内容 1 种群是生物进化的 种群的概念 种群是指 种群的特点 a。</p><p>17、高一生物 生物变异的来源 学案浙教版 高一生物 生物变异的来源 学案浙教版 的变异 环境条件的改变引起 不涉及遗传物质的变化 生物变异 基因重组 可遗传的变异 突变 和 一 基因重组 指在生物进行 时 控制 的重新组合 1 下图所示细胞含2对4条染色体 依图填空 1 染色体1与2的关系 染色体1与3 或4 的关系 2 基因A与a关系 基因A与B b 关系 3 该生物体产生的配子类型有 4 一个基。</p><p>18、生物变异在生产上的应用 学案浙教版 生物变异在生产上的应用 学案浙教版 杂交育种 1 原理 2 举例 有两个不同的番茄品种 一个是抗病 黄果肉 ssrr 另一个是易感病 红果肉的品种 SSRR 目标是培育出一个能稳定遗传抗病又是红果肉的新品种 ssRR 写出育种过程 3 方法过程 4 优点 最简捷 常规 5 缺点 育种年限长 进程缓慢 一 诱变育种 1 原理 2 方法 1 2 3 实例 高产青霉。</p><p>19、2 22 2 一元二次方程的解法 一元二次方程的解法 1 1 学案 学案 姓名 姓名 班级 班级 学习目标 1 什么是 开平方法 解二元一次方程 2 配方法 是用用来 开平方 解二元一次方程 3 配方法的步骤 一 节前图 假设 BC x 请列方程 讲一讲你有哪些解方程方法 二 什么是 开平方法 形如的解为 有解吗 为什么 2 xa a 12 xx 0a 这种解二元一次方程的方法叫做 法 三 自己试。</p>