研究生教育

研究生教育Tag内容描述：<p>1、教育硕士开学典礼发言稿 教育硕士开学典礼发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们； 大家好！ 今天我能代表 xxx 级全体学员在这里发言，感到很荣幸，同时心情也非常激动。首先我代表全体学员祝各位领导、老师们工作顺利，家庭幸福！ xxxx 大学是教育部直属重点师范大学，国家“ 211 工程”重点大学，是一所有一批在我国学术界有较高地位的学术殿堂，是我一直向往，过去可望而不可及的高等学府，今天我们很荣幸，也很骄傲，因为在我们经过一次或多次的考试磨练后，能够凭着自己的努力和实力从激励的竞争中脱颖而出，成为 xxxx 大学这所。</p><p>2、1 - 研究生教育收费改革实证研究 基于西南财经大学与四川大学的对比分析 - 1 - 目录 摘要 . - 1 - 一、研究背景与研究意义 . - 2 - (一 )研究背景 . - 2 - (二 )研究意义。</p><p>3、关于研究生教育管理的工作问题论文 摘要：1999年我国高校扩招以来研究生教育已经进入了快速发展时期基于现阶段研究生管理工作现状应积极主动调整、改革管理体制与方法创新管理模式提高管理者的综合素质以适应新形势发展的需要 关键词：研究生；管理；对策 随着研究生队伍的迅速壮大研究生管理和人才培养如何与时俱进、迎接挑战如何摆脱传统思想和管理模式的束缚如何定位研究生教。</p><p>4、2016年研究生教育教学工作会议讲话稿 各位老师，同志们，同学们： 在“十三五”规划实施的第一年，我们在这里隆重召开研究生教育教学工作会议。这次会议，是我校深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，加快推进建设特色鲜明的高水平财经大学进程中召开的一次十分重要的会议。刚才，胡健院长作了深化教育改革，加强质量监控，全面提升研究生培养质量的主题报告，实事求是地总结了学科建设与研究生教育工作十年来所取得的成绩，全面客观地指出了存在的问题，明确提出了今后一定时期研究生教育工作的主要目标、任务和提高研究生教育教学。</p><p>5、1 / 7 入世与我国的研究生教育 【内容提要】随着我国入世和对教育服务贸易的承诺，研究生教育面临着机遇与挑战。文章指出了我国研究生教育存在的问题，讨论了入世对我国研究生教育发展的主要有利因素和不利因素，并提出了应对策略。 【摘 要 题】研究生教育 我国的研究生教育就在学研究生的总量而言，已跨进了世界的前列。但是我们应该清醒地看到，我国的研究生教育无论在数量上还是质量上还不能适应我国经济、社会实现跨越式发展的需要。我国加入世界贸易组织 (WTO)后，使经济和教育都处于一个更为开放的竞争环境中，这就意味 着，入世对。</p><p>6、1 / 12 入世与我国的研究生教育 【内容提要】随着我国入世和对教育服务贸易的承诺，研究生教育面临着机遇与挑战。文章指出了我国研究生教育存在的问题，讨论了入世对我国研究生教育发展的主要有利因素和不利因素，并提出了应对策略。 【摘 要 题】研究生教育 我国的研究生教育就在学研究生的总量而言，已跨进了世界的前列。但是我们应该清醒地看到，我国的研究生教育无论在数量上还是质量上还不能适应我国经济、社会实现跨越式发展的需要。我国加入世界贸易组织 (WTO)后，使经济和教育都处于一个更为开放的竞争环境中，这就意味 着，入世。</p><p>7、1 / 9 XX-2016 学年第二学期研究生教育督导团工作总结 XX-2016 学年第二学期研究生教育督导团工作总结 为了进一步提高研究生教育培养质量，研究生教育督导团依据 xx 大学研究生教育督导工作条例，围绕学校硕士学科评估、研究生教学检查等中心工作，按照本学期督导团的工作计划展开了积极的督导工作。通过现场考察、走访交流、师生座谈、抽查核查、课堂观摩等方式，对研究生入学复试、预答辩和答辩、论文选题与开题报告、中期考核和课堂教学质量等 6 个培养环节进行了重点督导。现将主要工作、问题与建议总结如下： 1研究生入学 复试 督导。</p><p>8、1 / 6 论专业学位研究生教育自我评估的意义和原则 论专业学位研究生教育自我评估的意义和原则 中央财经大学 张艳萍 【摘 要】专业学位研究生教育是学位与研究生教育的重要组成部分。近年来，随着专业学位研究生教育的不断发展，通过开展专业学位研究生教育自我评估，推动专业学位研究生教育质量的不断提高已成为学界的共识。本文正是基于这样的认识来谈专业学位研究生教育自我评估的意义和原则。 【关键词】专业学位；自我评估；意义；原则 一、开展专业学位研究生教育自我评估的意义 随着社会经济的多元化发展，社会对高级人才的需求也日。</p><p>9、1 / 6 跨学科研究：研究生教育亟待解决的问题 【内容提要】跨学科研究是知识、智慧和技能高度集中的研究领域。近年来，这一研究领域已经成为科学研究和高等教育的一个新亮点，同样，也是研究生教育战略发展的一个突破口。跨学科是一种多学科之间相互作用，相互补充的合作研究。目前，跨学科已经形成适应、前沿和问题三种模式。研究生培养要解放思想，更新观念；借助跨学科研究以提高质量，优势整合，拓宽知识面；采取导师和导师组集体培养相结合，加强综合能力的培养；鼓励跨学科跨专业报考。 研究生教育，是知识、智慧、智能、人格高度统。</p><p>10、1 / 12 跨学科研究：研究生教育亟待解决的问题 【内容提要】跨学科研究是知识、智慧和技能高度集中的研究领域。近年来，这一研究领域已经成为科学研究和高等教育的一个新亮点，同样，也是研究生教育战略发展的一个突破口。跨学科是一种多学科之间相互作用，相互补充的合作研究。目前，跨学科已经形成适应、前沿和问题三种模式。研究生培养要解放思想，更新观念；借助跨学科研究以提高质量，优势整合，拓宽知识面；采取导师和导师组集体培养相结合，加强综合能力的培养；鼓励跨学科跨专业报考。 研究生教育，是知识、智慧、智能、人格高度。</p><p>11、1 / 3本科研究生教育心得体会当今时代，绝大部分优秀科技人才都经历了系统的本科、研究生教育。因此，改革人才培养方式，需要对高等教育不同阶段的目标定位、培养重点、课程体系、教学方式等作出妥善安排，使历时 10 年左右的人才培养形成一个紧密衔接的体系。从本科教育看，目前有一些问题值得关注。一是对本科低年级教学不够重视。过去有一个很好的传统，即安排最好的老师给本科一、二年级学生授课，使其尽快适应大学的学习方式。然而，在建设研究型大学的过程中，这个传统被削弱了。随着科研成果在大学评价、教师评价中的占比不断增大。</p><p>12、1 / 34研究生教育创新计划教育部关于实施研究生教育创新计划加强研究生创新能力培养进一步提高培养质量的若干意见教研XX1 号各省、自治区、直辖市教育厅，新疆生产建设兵团教育局，有关部门教育司，部属各高等学校：国务院批转教育部XX-XX 年教育振兴行动计划中提出要“实施研究生教育创新计划” 。实施研究生教育创新计划的目的，是要深入探索新形势下研究生教育规律，更新观念，深化改革，推进创新，建立与社会主义市场经济体制相适应的研究生教育体制和运行机制；加强研究生培养基地建设，改善培养条件，促进优质资源共享；建立研究生。</p><p>13、1 / 5教学研究型大学研究生教育服务地方经济对研究生教育来说，导师水平、科研能力、基地建设是制约研究生教育水平的 3 个重要因素。教学研究型高校，一般来说，它的导师虽然不乏佼佼者，但与综合性大学相比，整体素质稍逊；其科研整体实力也存在较大差距，在国家级、高层次项目的竞争上力量还有些欠缺；并且，由于研究生教育的规模普遍不大，对研究生的基地建设投入不够，使学生得不到更多动手能力的锻炼。笔者认为，只有根据学校自身的发展定位，结合学校科研师资和条件建设等诸多因素，将培养目标落在为地方经济建设服务、具有一定知识。</p><p>14、1/21在全省研究生教育综合改革动员视频会议上的讲话尊敬的司长,各位领导各位老师同志们在新学期刚开学两个星期全党深入开展群众路线教育实践活动之际,我们利用周末时间召开这个视频会议,主要是贯彻落实7月10日教育部国家发改委财政部在北京联合召开的全国研究生教育工作会议精神,为我省全面推进研究生教育综合改革做动员今天,我们特别荣幸地请来了国务院学位办副主任教育部研究生教育司副司长同志,待会儿他会亲自给我们传达全国研究生教育工作会议精神,请大家认真学习领会下面我就全省如何贯彻落实全国研究生教育工作会议精神,全面推进我。</p><p>15、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/13关于跨学科研究生教育与创新人才培养“论文摘要跨学科研究生教育有利于优化研究生的知识结构，培养研究生创新能力，有利于加强研究生教育学科专业建设，培养创新人才。当前我国高校跨学科研究生教育在学科组织体制、学校管理体制以及培养体制机制等方面都面临着一些亟待克服的实践困境，当务之急是通过优化研究生课程体系、创新研究生教育管理体制、构建多学科学术交流平台等途径推进跨学科研究生教育。论文关键词跨学科；研究生教育；创新人才20世纪以来，科学技术的发展越。</p><p>16、1/11某学院研究生教育工作总结XX年度某学院研究生教育工作总结某学院现有企业管理专业硕士点一个，下设企业财务与资产运营、企业组织理论与人力资源管理、市场营销管理、企业发展与战略等研究方向。XX年有在籍硕士研究生29名，其中，XX级学生12名，XX级学生17名。XX年度研究生教育工作主要有一、制度与机构建设XX年，根据学校要求，结合学院实际情况，学院讨论制定了“某学院硕士研究生培养办法”，“某学院关于对在读研究生发表论文予以再次奖励的暂行规定”等规章制度；成立了“某学院硕士研究生教育工作指导委员会”、“某大学某学院学。</p><p>17、1/4学院研究生教育工作总结经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的辛勤工作，学院0607学年的研究生教育和培养工作圆满完成，现就过去一年的工作予以总结，提出新学年的工作要点。一、完成研究生招生任务，招生专业和人数大幅度增加0607学年是学院研究生招生专业增加最多的一年，土木工程一级学科博士点批准后，增加了两个硕士点，四个博士点；建筑系开始了首届三个专业的研究生招生，全院硕士招生专业增加到16个，博士12个。学院进一步规范了研究生的招生工作程序，加大招生宣传工作的力度，充分调动各方面的积极性。在研究生入学考。</p><p>18、1/5党校研究生教育党性学习总结时间犹如白驹过隙，恍惚间三年不觉就从指缝里溜走了，而我也已经在中央党校学习了近三年，这三年是我人生中最为重要的三年，一方面学习并拓展了文化知识，另一方面更是我进行党性学习的重要契机。作为一名有着三年党龄的党员，三年的党校学习加深了我对党的认识，加深了我对社会主义事业的理解，愈加坚定了我的共产主义事业信仰，并将这些认识深入和升华。在三年来的研究生教育即将结束时，我把自己对党的认识和自己的进步及其不足向组织作一个详尽的汇报总结。首先，党校的特殊政治地位为我们进行党性锻炼。</p><p>19、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8浅谈新闻传播学研究生教育现状与挑战2006年12月7日至8日，来自大陆各主要新闻院系的负责人以及香港、英国、美国新闻传播教育界的知名专家共50余人，汇聚复旦大学，针对我国新闻传播学科研究生教育的现状、问题和对策进行了学术交流和讨论。会议由教育部新闻学科教学指导委员会、复旦大学新闻传播与媒介化社会研究国家哲学社会科学创新基地、复旦大学信息与传播研究中心和新闻学院联合举办，旨在全面总结并反思我国新闻传播学科的基本状况，并以研究生教育为重点，讨论存在的。</p>