研究有机化合物的一般步骤和方法

研究有机化合物的一般步骤和方法Tag内容描述：<p>1、,第四节研究有机化合物的一般步骤和方法,.,研究有机化合物的一般步骤和方法,结构,相对分子质量,组成,.,研究有机物一般经历的步骤：,.,1.物质分离和提纯的区别？,2.物质提纯的原则？,3.物质分离提纯的一般方法？,物质分离和提纯：,分离是把混合物分成几种纯净物，提纯是除去杂质。,不增、不减、易分“杂转纯，杂变沉，化为气，溶剂分”,.,一、分离提纯,1.蒸馏：常用于分离提纯液。</p><p>2、,研究有机化合物的一般步骤和方法,.,研究有机化合物的基本步骤,分离、提纯,元素定量分析确定实验式,测定相对分子质量确定分子式,波谱分析确定结构式(有哪些官能团）,.,一、分离、提纯,3、物理方法：利用有机物与杂质物理性质的差异而将它们分开,有机物分离的常用物理方法,蒸馏重结晶萃取分液,2、化学方法：一般是加入或通过某种试剂进行化学反应。,1、分离除杂的基本原则：,不增、不减、易分、复原。</p><p>3、有机物分子式与分子结构的确定有机物分子式与分子结构的确定 基 础 巩 固 一、选择题 1(2016景洪高二检测)在核磁共振氢谱图中，只有一个吸收峰的物质是 ( D ) 导学号 46302210 ACH3CH2OH BCH3CH2CH3 CCH2=CHCH3DCH3CH3 2(2016大连高二检测)在核磁共振氢谱中出现两组峰，其面积之比为 3:2 的化合物 是( D ) 导学号 46302211 解析：A 项有 2 种氢原子，个数比为 3:1；B 项据对称分析有 3 种氢原子，个数比为 3:1:1；C 项据对称分析有 2 种氢原子，个数比为 3:4；D 项据对称分析有 2 种氢原子，个 数比为 3:2。 3下列化合物的核磁共振氢谱图。</p><p>4、有机化合物的分离、提纯有机化合物的分离、提纯 基 础 巩 固 一、选择题 1现有三组混合液：乙酸乙酯和乙酸钠溶液；乙醇和丁醇；溴化钠和单质溴的 水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是( C ) 导学号 46302182 A分液、萃取、蒸馏B萃取、蒸馏、分液 C分液、蒸馏、萃取D蒸馏、萃取、分液 解析：分离乙酸乙酯和乙酸钠溶液用分液法；分离乙醇和丁醇用蒸馏法；分离溴化钠 和单质溴的水溶液用萃取法。 2下列实验方案不合理的是( C ) 导学号 46302183 A加入饱和 Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸等 B分离苯和硝基苯的混合物，可用蒸馏法 C。</p><p>5、有机物分子式与分子结构的确定有机物分子式与分子结构的确定 1(2016湖北黄冈检测)为测定某有机物的结构，用核磁共振仪处理后得到如图所示 的核磁共振氢谱，则该有机物可能是( A ) 导学号 46302207 AC2H5OH B CCH3CH2CH2COOHD 解析：核磁共振氢谱有 3 个吸收峰，故有机物分子中有 3 种 H 原子。A 项，C2H5OH 即 CH3CH2OH，羟基有 1 种 H 原子、甲基有 1 种 H 原子、亚甲基有 1 种 H 原子，共 3 种 H 原子； B 项，中 2 个甲基的 H 原子与碳碳双键中的 H 原子所处化学环境不同，有 2 种 H 原子；C 项，CH3CH2CH2COOH 中，甲基中的 H 原子与。</p><p>6、有机化合物的分离、提纯有机化合物的分离、提纯 1现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合液，已知它们的性质如下表： 物质分子式熔点/沸点/密度/gcm3溶解性 乙二醇 C2H6O2 11.5 1981.11 易溶于水和乙醇 丙三醇 C3H8O317.92901.26 与水和乙醇任意比互溶 据此，将乙二醇和丙三醇分离的最佳方法是( C ) 导学号 46302178 A萃取B升华 C蒸馏D蒸发 解析：二者属于醇类，相互混溶。从表中可知二者的沸点相差较大，故可用蒸馏法将 其分离。 2欲用 96%的工业酒精制取无水乙醇时，可选用的方法是( B ) 导学号 46302179 A加入无水 CuSO4，再过滤 B加入生石灰，。</p><p>7、第4节 研究有机化合物的一般 步骤和方法 （第一课时） 研究有机化合物的基本步骤研究有机化合物的基本步骤 分离、提纯分离、提纯 元素定量分析确定实验式元素定量分析确定实验式 测定相对分子质量确定分子式测定相对分子质量确定分子式 波谱分析确定结构式波谱分析确定结构式 最简式 常用方法？常用方法？ 物质的分离：物质的分离： 物质的提纯：物质的提纯： 一、分离和提纯 把混合物的各种成分分开，分 别得到纯净的物质。(各物质 保留） 把物质中所含的杂质除去， 以得到纯净的物质。（杂质 不需要） 1 1、化学方法：、化学方法： 一般。</p><p>8、加加氧化氧化 铜铜 氧化氧化 用用KOH浓浓 溶液吸收溶液吸收 得得前前 后质后质 量差量差 得得前前 后质后质 量差量差 计算计算 C、H含含 量量 计算计算 O含量含量 得出实验得出实验 式式 乙醇的质谱图乙醇的质谱图 课堂练课堂练课堂练课堂练 习习习习。</p><p>9、第一章 认识有机化合物 第4节 研究有机化合物的一般 步骤和方法 研究有机物的一般步骤 分离、提纯 元素定量分析 确定实验式 测定相对分子质量 确定分子式 现代物理实验 方法 确定结构式 【思考与交流】 1、常用的分离、提纯物质的方法有哪些？ 2、下列物质中的杂质（括号中是杂质）分 别可以用什么方法除去。 （1）NaCl（泥沙） （2）酒精（水） （3）甲烷（乙烯） （4）乙酸乙酯（乙酸） （5）溴水（水） （6） KNO3 (NaCl) 3、归纳分离、提纯物质的总的原则是什么 ？ 一、 有机物的分离与提纯 (一)、蒸馏 思考与交流 1、蒸馏法适用于分。</p><p>10、第2课时 有机化学式的测定和结构的确定 科目一考试 http:/km1.jsyst.cn/ 2016年科目一模 拟考试题 科目二考试 http:/km2.jsyst.cn 2016年科目二考试技巧、 考试内容、考试视频 1。</p><p>11、精品-迈向名师之星级题库-有机物的研究一星题1某有机物的核磁共振氢谱图如下，该物质可能是( )A乙酸 B苯酚 C丙醇 D乙酸乙酯【答案】D【解析】试题分析：乙酸的核磁共振氢谱中有2个峰，故A项错误；苯酚的核磁共振氢谱中有4个峰，故B项错误；丙醇的核磁共振氢谱中有4个峰，故C项错误；乙酸乙酯的核磁共振氢谱中有3个峰，且氢原子个数比为233，D项正确。考点：有机化学式的测定和结构的确定。2能够测定分子结构和化学键的方法是( )A质谱 B红外光谱C紫外光谱 D核磁共振氢谱【答案】B【解析】试题分析：质谱法是近代发展起来的快速、微量、精确。</p><p>12、第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法(一)课题1.4研究有机化合物的一般步骤和方法(一)课型主备教师备课教师授课时间授课班级教学目的知识与技能1、了解怎样研究有机化合物应采取的步骤和方法2、掌握有机化合物分离提纯的常用方法3、掌握蒸馏、重结晶和萃取实验的基本技能过程方法1、通过有机化合物研究方法的学习，了解分离提纯的常见方法情感态度价值观通过化学实验激发学生学习化学的兴趣，体验科学研究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐重 点有机化合物分离提纯的常用方法和分离原理难 点有机化合物分离提纯的常用方法和分离原。</p><p>13、第 1 页 第四节第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法研究有机化合物的一般步骤和方法 一、教学目标一、教学目标 【知识与技能】 1、了解怎样研究有机化合物，应采取的步骤和方法。 2、掌握有机物的分离和提纯的一般方法，鉴定有机化合物结构的一般过程和方 法。 【过程与方法】通过录象方式，参观了解质普、红外光谱、核磁共振普仪等仪器核实 验操作过程。 【情感、态度与价值观】 通过本节的练习，从中体验研究有机化合物的过程和科学方法，提高自身的科 学素养。 二、教学重点二、教学重点 研究有机化合物的一般步骤和常用方法。 1、。</p><p>14、1.4 研究有机化合物的一般步骤和方法(二)教学目的知识技能1、掌握有机化合物定性分析和定量分析的基本方法2、了解鉴定有机化合结构的一般过程与数据处理方法过程与方法1、通过对典型实例的分析，初步了解测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能根据其确定有机化合物的分子式2、通过有机化合物研究方法的学习，了解燃烧法测定有机物的元素组成，了解质谱法、红外光谱、核磁共振氢谱等先进的分析方法情感态度价值观感受现代物理学及计算机技术对有机化学发展的推动作用，体验严谨求实的有机化合物研究过程重 点有机化合物组。</p><p>15、研究有机化合物的一般步骤和方法,第四节,第一章 认识有机化合物,现有四种混合液：1.花生油和水 2.乙醇和丁醇 3.溴化钠和单质溴的水溶液 4.苯甲酸和氯化钠，分离以上各混合液的正确方法依次是： A、分液、萃取、蒸馏、重结晶 B、萃取、蒸馏、重结晶、分液 C、分液、蒸馏、萃取、重结晶 D、蒸馏、萃取、重结晶、分液,让你告诉我,有机物（不纯）,有机物（纯净）,一、研究有机化合物的一般步骤,确定实验式,确定分子式,确定结构式,二、元素分析与相对分子质量的测定,将一定量的有机物燃烧，分解为简单的无机物，并作定量测定，通过无机物的质量。</p><p>16、年级：高二 班别：一对七 科目：化学 日期： 2013年 11 月 16 日 课次： 7 第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法【教学目标】1、了解怎样研究有机化合物，应采取的步骤和方法。2、掌握有机物的分离和提纯的一般方法，鉴定有机化合物结构的一般过程和方法。教学重点1、蒸馏、重结晶等分离提纯有机物的实验操作2、通过具体实例了解某些物理方法如何确定有机化合物的相对分子质量和分子结构3、确定有机化合物实验式、相对分子质量、分子式的有关计算【教学过程】从天然资源中提取有机物成分，首先得到的是含有有机物的粗品。在工厂生产、实。</p><p>17、第二章 分子结构与性 质 第4节 研究有机化合物的一般 步骤和方法 (1) 第一章 认识有机化合物 研究有机物的一般步骤 分离、提纯 元素定量分析 确定实验式 测定相对分子质量 确定分子式 现代物理实验 方法(波谱分析 ） 确定结构式 粗 产 品 【思考与交流】 1、常用的分离、提纯物质的方法有哪些？ 2、下列物质中的杂质（括号中是杂质）分别可以 用什么方法除去。 （1）NaCl（泥沙） （2）酒精（水） （3）甲烷（乙烯） （4）乙酸乙酯（乙酸） （5）溴水（水） （6） KNO3 (NaCl) 一、有机物的分离与提纯 物质的分离和提纯的原则和要求 1、物。</p><p>18、第一章 课题4 研究有机化合物的一般步骤和方法【学习目标】1了解有机物的分离和提纯的实验方法。2了解李比希法定量分析有机物组成的一般方法，并能进行有关计算。3能根据元素质量分数、相对分子质量确定有机物的分子式。4知道质谱法是测定有机化合物相对分子质量的一种方法。知道用红外光谱图、核磁共振谱图以及化学实验方法确定有机物的分子结构。【重点难点】有机物的分离和提纯；波谱法【活动方案】活动一：探究有机混合物的分离、提纯方法1液态有机混合物的分离提纯方法中最常见的是分液法和蒸馏法，试分析：（1）分离苯与高锰酸钾溶。</p><p>19、第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法（学案）学习内容：（第三课时）元素分析与相对分子质量的测定学习目标：1、了解李比希提出的元素定量分析的方法，能根据燃烧法计算出未知有机物的实验式。2、了解质谱法是快速、精确测定相对分子质量的方法，能读懂质谱图。3、掌握有机物分子式求算的基本方法。二、元素分析与相对分子质量的测定【学习前移】 阅读教材P20页，自学完成以下问题和例题1和例2。1、 某有机物含有C、H两种元素，可能还含有O元素。如何用实验证明C、H两种元素的存在？如何确定该有机物是否含O元素？2、 请描述李比希提出。</p>