英语人教版八年级上册how

英语人教版八年级上册howTag内容描述：<p>1、howmany和howmuch句型,北塬乡初级中学杨琼,典例探究,1.Howmanyapplesdoweneed?,2.Howmanyorangesdoweneed?,典例探究,Howmuchhoneydoweneed?,Howmuchyogurtdoweneed?,句型分析,1.Howmanyapplesdoweneed?2.Howmanyorangesdoweneed?3.Howmuchhon。</p><p>2、八年级人教版 上 英语教学课件 八年级英语 上 人教版随堂1 1 Unit2Howoftendoyouexercise SectionA 1a 2d 自主预习案 1 家务劳动2 几乎不3 一次 曾经4 两次 两倍 一 四会单词 housework hardly once twice 自主预习案 5 互联网 因特网6 节目7 摆动 秋千 一 四会单词 Internet program swing 自。</p><p>3、Unit 2 How often do you exercise Period1 1a 1c Teaching aims 教学目标 1 学会谈论做事情的频率 2 能够理解区分并熟练运用本节课表示频率的副词 Language points 语言点 1 要求掌握以下句式 What do you usually do on weekends I usually watch TV Do you go s。</p><p>4、Unit 8 How do you make a banana milk shake Section A 1 1a 2d 一 教学目标 1 语言知识目标 1 能掌握以下单词 shake milk shake blender turn on peel pour yogurt honey watermelon spoon pot add finally salt 能掌握以下句型 How do you。</p><p>5、Unit8 How do you make a banana milk shake The first period说课稿 安居一中 郭兴淑 一 说教材 一 教学内容分析 各位老师 大家上午好 今天我说课内容是八年级上册第八单元How do you make a banana milk shake 第一课时 本单元中心话题是学习询问和描述一种食物的制作过程 本课时学习 询问和描述香蕉奶昔的制作过程。</p><p>6、How do you make a banana milk shake Step1 Great each other Step2 lead in Today we will learn how to make a banana milk shake first let s listen to a song listen carefully if you can sing it please sin。</p><p>7、How do you make a banana milk shake 教学设计与反思 一 教学目标 1 重点词汇 peel cutup put into pour turnon 2 重点句式 howdoyoumake first than next finally 3 语法知识 howmuch 不可数名词 howmany 可数名词 二 能力目标 学生学会熟练制作奶昔 并且能够用英语解说制作的步骤。</p><p>8、Unit 2 How often do you exercise 教学设计 课 题 Unit 2 How often do you exercise Section A 教学目标 知识与技能 1 In this unit students learn to talk about how often they do things 2 To improve students ability of l。</p><p>9、How often do you exercise 教学反思 季成燕 在这个课时当中 要求学生掌握的句型主要是how often的问与答 然后通过这个句型的问答练习 最后一步步的达成听力 完成调查的任务和写作的最后目标 在第一部分复习性操练重点句型时候 采用了chain game 的形式 顺便对学生易错的三单也进行了操练 这里效果较好 但时间上应该再缩减一点 为后面的调查准备更多的时间 第二环节时。</p><p>10、Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?,SectionA1a-1c,一、说教材,（一）教材内容分析本部分主要是通过制作香蕉奶昔和水果沙拉的学习，引导学生按照用法说明的顺序和步骤正确的完成相应的任务。本教学承接前几单元的一般现在时的运用，又相对独立。,（二）、教学目标：1.知识与能力：1）.语言知识目标：通过学习使学生掌握并能熟练运用制作香蕉奶昔的词语和句型。Word。</p><p>11、课题： Unit 2 How often do you exercise? Section A 1 (1a-2d)教学目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： housework, hardly, ever, hardly ever, once, twice, Internet, program, full, swing, swing dance, maybe, least。</p><p>12、Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake? 青云中学 邓芳莲 (一)、教学目标：1知识目标A、重点词汇：peel, cut up, put into, pour, turn on.B、重点句式：How do you make ?First , than ,next , finally.C。</p><p>13、教学目标1、知识与技能：通过本课学习，学生能够谈论日常活动和活动的频率和次数。2、过程与方法：通过本课学习，学生体验合作价值，认识交流意义 ，在教师指导下学会自主归纳“How often do you.”的答语，学会正确做事；掌握本课话题的写作技巧。3、情感态度与价值观：学生在学习的过程中收获快乐、树立合作精神和团队意识。学生通过对不同活动的学习，端正做事态度身心健康发展。3重点难点教学重点。</p><p>14、Unit 8 How do you make a banana milk shake?Section B 2 3a-Self check 一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 复习如何制作火鸡宴，以及其他学生们熟悉的传统食物的制作过程。 2) 能够综合运用所学的知识以及根据所给的提示词来完成阅读填空的任务。 3) 能够综合运用所学的知识来学习写作自己所熟悉的食物的制。</p><p>15、Unit2.How often do you exercise?Section A(1a-2d)辽宁建平沙海中学 李海霞 Learning aims:1、Talk about the weekend activities.2、Talk about how often you do thin。</p><p>16、Unit 2 How often do you exercise?Section A 1 (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： housework, hardly, ever, hardly ever, once, twice, Internet, program, full, swing, swing dance, maybe, least,。</p><p>17、课题 Unit7 How do you make a banana milk shake?（人教版新目标八年级上册）（第一课时）教材分析 本单元主要是教会学生怎样制作奶昔，沙拉，三明治，汉堡包等及复习名词的数；要求学生掌握一些词汇的用法（turn on cut up peel pour.into put。</p><p>18、Lesson Plan of Unit 1 How do you study for a test ?（第 4 课时）一、教材内容分析这一单元中的话题是“讨论如何学习”。这个话题既有趣又实用，既能锻炼学生的听说读写综合能力，又能使他们学到一些实用的学习方法，对他们自身的学习很有帮助。本课时的教学内容是Section B 的3a Reading部分.文章作者通过讲述自。</p><p>19、Unit 1 How often do you exercise ?第一课时一、教学目标：1、目标语言重点词汇：1,want somebody to do 2. be good for 3.pretty healthy 4.my eating habit 4.try to do 5.two or three times a week 6. help somebody < to。</p><p>20、SectionAPeriod1(1a2d)湘西花垣团结中学黄欢,Unit8,Howdoyoumakeabananamilkshake?,welcometoStarBucks!,Whatwouldyoulike?,Idlike,Sprite,CocoCola,fruitjuice,tea,milk,water,coffee,milkshake,Doyoulikedrinkingmilkshak。</p>