英语人教版八年级下册unit

英语人教版八年级下册unitTag内容描述：<p>1、新目标英语八年级上Unit5 Section A教学设计一 教学目标：（知识目标、能力目标、德育目标）(1)知识目标：通过本单元的学习让学生掌握有关邀请和请求许可的用语，拒绝邀请及合理的解释，在互动的交流中学会谈论自己的计划安排。并学会制作邀请函。 (2)能力目标：通过在真实情境中的对话操练，听力练习，游戏以及制作邀请函，培养学生动脑，动口和动手的能力。和语言在真实情境中运用。</p><p>2、Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?Section A 2 (3a-3c) 教案教学目标：1 语言目标：能运用过去时态描写过去发生的事情2 技能目标：能听懂有关过去发生事件，能简单描写过去发后的事件3 情感目标：能过学习本课，培养学生在困境中互帮互助的品质教学重点单词短语: rainstor。</p><p>3、Teaching plan for Unit 10 part A Teaching aims and demandsKnowledge objectiveWarming up and Pre-readingKey words: yard sale, sweet, soft toy, bear maker, scarf, board game, check out Te。</p><p>4、教学内容SectionA3a,3b,4课时Period 2教学对象八年级学生设计者一、教材内容分析本节课是在学生初步学习现在完成进行时态的基础上，通过阅读，对话进一步加深对现在完成时态的理解和运用。在对话的过程中再现了一般过去时态，通过比较，弄清楚两种时态的用法。二、教学目标（知识与能力，情感态度与价值观）Knowledge aims：Key vocab。</p><p>5、Unit 10 Ive had this bike for three years.The Second Period (Section A 3a-4c) 一教学目标1.知识目标1）掌握本课单词和短语clear clear out bedroom no longer own railway certain honest truthful to be。</p><p>6、参赛教学设计基本信息作者姓名刘晨希性别女出生年月1985.01工作单位成都市二仙桥学校邮政编码610051通讯地址成都市成华区二仙桥北二路31号联系电话15928639477电子邮箱12965063qq.com所用教科书书名人民教育出版社Go For it!所教年级八年级所教册次、单元八年级下unit 9 S。</p><p>7、TitleUnit8:Have you read Treasure Island yet?SectionSection A（4a-4c）PeriodDesigning timeTeaching timeSignatureLearning objectives1学习掌握下列词汇：fiction, technology, French 来源:学。</p><p>8、Unit 5 section B 3a教学目标：1. 复习过去进行时。2.熟练运用When和While。3.写作教学难点：写作教学重点学会写一篇自己难忘的事件，并把自己当时正在做什么表达清楚。教学工具：多媒体教学步骤：Step 1. review1.复习过去进行2. 熟练运用When和While展示世贸大楼被撞这一。</p><p>9、Topic： Unit 7 Whats the highest mountain in the world?Section A（1a-1c、2d）学习目标：学会运用下列单词和短语: square 、deep、desert、population、feel free、 Asia 、 ancient 、protect、 wide、 a。</p><p>10、Unit 7 Grammar Focus Class TypeGrammar ObjectivesTo be able to master the use of comparatives and superlatives with adjectives and adverbs.Key structureThe use of comparatives and superla。</p><p>11、八年级下英语教案唐 莉课题来源:Z.xx.k.ComUnit 4 Why dont you talk to your parents? （SectionB第1部分）来源:学科网ZXXK导学目标知识与技能：1).掌握下列单词及短语： notuntil;fitinto;too much pressure; complainabout;free ,freedo。</p><p>12、八年级下册Unit 10 Ive had this bike for three years.教学设计一、 Teaching aims:1. . Important vocabularyWords: hometown, memory, childhood, return, regard, development.Phrases：search for, according to,。</p><p>13、Unit6 An old man tried to move the mountains SectionA（1a-2b） 课后练习西安市西光中学 吴希玲I. 翻译下列短语。1.给某人讲一个故事___________ 2.移山 ______________3.致力于做某事____________ 4.做完某 ______________5。</p><p>14、unit 2 whats the matter? 教学设计 1、设计简述：本节课教学内容和教学目标及教学重难点的设定都是以英语课程标准为准则，从学生的已有知识水平出发，并以交际法语言教学为理论依据。语言学习的过程是一种发现语言规则并创造性地活用这些规则的过程，任何人类语言的交际活动都离不开一定的语言环境。著名语言学家布鲁姆指出：“成功的外语课堂教学，应在课内创造更多真实的生活情景，让。</p><p>15、章节与课题Unit10 Ive had this bike for three years.执教人陈令杰二次备课教学目标Knowledge aims:The students can master the following words and language chunks:(1) book, magazine, toy bear, toy lion, bre。</p><p>16、课堂教学设计表课程名称 英语设计者 李静艳 单位（学校） 安阳市第三十二中学 授课班级 八（9）班 章节名称新目标八年级下册Unit 4 Section A-2 学时1节学习目标课程标准：义务教育课程标准实验教科书英语新目标本节（课）学习目标：学会使用本节课的目标语言进行谈论问题，并给出建议。知识和能力: 1. New words and expressi。</p><p>17、课题：Unit 6 An old man tried to move the mountains.导学案Period 3 Section A (3a-3c) 编制人：刘健哲 审核人： 使用人：【励志话语】 Do one thing at a time, and do well. 一次只做一件事，做到最好!【目标】 1.能够熟记并正确使用本课。</p><p>18、SectionA3(Grammarfocus4c) 学习目标：一：知识目标 掌握现在完成时的用法二：能力目标 正确区分现在完成时与一般过去时正确运用for和since的用法三：情感目标 正确处理并充分利用自己的废旧物品。四：学习过程Step1Groupwork 出示下面的典型例句，让学生们先自己观察句子结构，对比现在完成时和一般过去时的不同。 1.Howlonghaveyouh。</p><p>19、Unit 9单元内容：Have you ever been to a museum?Section A1 (1a 2d)二、教学目标：【知识目标】：a. 掌握以下单词：amusement park, space museum, aquarium, zoo, water park, neither, have a great time.b. 掌握如何表达现在完成时，并能运用H。</p>