英语语法填空解题技巧

英语语法填空解题技巧Tag内容描述：<p>1、第二讲 英语语法填空解题方法与技巧1. 通读全文，把握大意。既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速浏览短文，把握全文大意，这一步非常重要。2. 结合语境，试填空格。读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。具体来说，可按设题类型分为三类情况：(1)纯空格试题的解题技巧。首先，分析句子结构，确定填哪类词。然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据。</p><p>2、Grammatical Filling 语法填空 解题技巧与方法 余丽莎 考 纲 解 读 v1.选材:200词左右，话题贴近生活。 v2.命题形式：纯空格形式（3-4个），有提 示词的（6-7个）。 v3.考查内容：考生在篇章中综合运用语法 知识的能力。 v4.考点设置：词法、句法和逻辑关系方面 的知识。 v5.分值分配：共10小题，满分15分。 v6.建议用时：8-10mins 全国卷3年考情分析：实词（名、代、形、副、 数、动）考查为主，虚词（冠、介、连、叹） 考查为辅。命题形式分为有提示词和无提示词。</p><p>3、高考英语新题型 语法填空 题型特点 一篇200字左右的短文或对话 3-4个空白根据给出单词的正确形式填空 6-7个根据上下文填写空白处所需内容 （不多于三个单词） 能力考查： 理解语篇、句子结构、 运用语法、单词拼写 一读 二填 三检查 分析句子或分析语义, 确定词性 解题三步走 提示：归根到底其实 就是寻找依据每 一个语法填空的空格 里所需的单词或短语 其实都可以在所在 的句子中或者上 下文中找到它的依 据 通读全文,理解大意 总结提升总结提升 检查搭配, 前后连贯 三个题型 1. 纯空格试题 2. 给出了动词的试题 3. 词类转换题 一、纯空。</p><p>4、语法填空解题技巧一、三个解题步骤1、 通读全文，了解大意。既然是利用语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前要快速浏览短文，了解全文大意。这一步非常重要。2、试填空格，先易后难。读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语境（上下文），从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。具体方法见“解题思路”。3、重读全文，解决难题。在解题过程中要先易后难。大部分空格填好后，再仔细推敲难题。此时难题也就不再难了。所有空格填好后，把。</p><p>5、高中英语语法填空解题技巧【本讲教育信息】一、教学内容：高考语法填空专项复习二. 具体过程（一）命题特点 1. 所选短文大约 180 多词，难度适中，基本适合高中生阅读。2. 挖出10个空格。有的空格后有提示有的没有提示，挖空一般较均匀，不过密也不过疏。所缺的地方一般不会影响学生的理解。 3. 出题更多的是从词汇搭配和语言知识的运用上着手，上下文的理解放在相对次要的位置。 4. 出题一般涉及到以下几个方面：1）动词与介词或副词搭配构成的固定词、短语；2）冠词的用法；3）连词的用法，包括从属连词和并列连词、生词的用法；4）动词。</p><p>6、高三英语语法填空之动词解题技巧首先，判断填的动词是谓语动词还是非谓语动词，按照以下三点。一、 若句子没有别的谓语动词或是虽然已有谓语动词，但需填的动词与之并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，考虑好时态。1. When I die, I ____________(give) everything to you.2. That was definitely not an attractive idea, so I politely declined her invitation, 3.____________(close) my book and walked away.二、 若句中已有谓语动词，又不是并列谓语，所谓动词就是非谓语动词，要确定非谓语动词的形式（doing/to do/。</p><p>7、语法填空解题技巧指导一，解题步骤：1，快速浏览，了解大意。对于简单有把握的空，可以先填出来；2，上下求索，填出答案。根据上下文及空格前后的逻辑关系，填出正确的词以及正确的形式；3，通读全文，检查确认。特别要注意，根据文章意思，有些空是否要加入否定前缀。二，解题思路：1，有提示词这类题和咱们以前用所给词的正确形式填空做题方法基本一致，首先需要我们根据上下文，分析句子成分，确定空格所需要的词性，再根据前后文确定词形。（1）. 如果要填入动词，我们需要判断到底是谓语动词和非谓语动词。如果缺谓语动词，就要考虑。</p><p>8、高考英语语法填空答题技巧语法填空是通过语篇在语境中考察语法知识的运用能力，我们在解题前应快速浏览短文掌握大意，有把握的空格可以先进行填写。在读懂短文的基础上，再结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析，逐题解答。下面按题型设计分三种情况：一、纯空格试题的解题技巧 纯空格填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。首先，分析句子结构，根据句子所缺成分确定填哪类词。然后，根据句子意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。共有以下7个技巧：技巧1：在简单句和。</p><p>9、语法一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例1：There are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1由students-词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式 复数的所。</p><p>10、2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明-英语学科I.关于考试要求的说明一、语言知识要求考生了解和掌握普通高中英语课程标准（实验附录中所列出的各项内容，包括语音项目、语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。二、语言运用1.听力听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：(1)理解主旨和要义任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。有时，主旨要义会比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。（2）。</p><p>11、广东英语语法填空答题技巧语法填空是通过语篇在语境中考察语法知识的运用能力，我们在解题前应快速浏览短文掌握大意，有把握的空格可以先进行填写。在读懂短文的基础上，再结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析，逐题解答。下面按题型设计分三种情况：一、纯空格试题的解题技巧 纯空格填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。首先，分析句子结构，根据句子所缺成分确定填哪类词。然后，根据句子意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。共有以下7个技巧：技巧1：在简单句和。</p><p>12、1.通读全文，把握大意既然是通过语编在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速浏览短文，把握全文大意这一步非常重要。2.结合语境，填填空格读懂短文后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，一集句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。具体来说，可按设题类型分为三类情况：（1）纯空格试题首先，分析句子结构确定填哪类词。具体分析方法有：1.缺主语或宾语，一。</p><p>13、专 题 训 练 语法填空 Teacher: Miss Agree,题型概说,常用的动词与动词搭配,解题技巧,在做语法填空题时,可以用一种 “自上而下” 的思路去思考答案。即可以从 “篇章，句子，词汇”三个层面去考虑。,一、整体了解文章主旨，把握语篇特征 二、理解句子意思，分析句子结构 三、根据篇、句意思，推敲用词形式 四、通篇重读，保证语意贯通 五、单词归纳,整体了解文章主旨，把握语篇特征,1、文章主旨要义理解， 2、作者观点、意图、立场 3、句与句之间的关系 正确理解上下文的意思及各种语篇标志。（因果关系、转折关系、递进关系等） 4、时态。</p><p>14、语法填空解题技巧,语法填空以要求根据上下文填入一个以动词(verb)（或其适当形式）、名词(noun)、代词(pronoun)、冠词(article)、介词(prep.)、情态动词(modal verbs)、连词(conj)或引导词、形容词(adj.)和副词(adv.) 考查各项语法内容。,三个解题思路,1. 纯空格试题,2. 给出了动词的试题,3. 词类转换题,总结提升,总结提升,二根据上下文意义及语法，确定词形,冠词,定冠词,不定冠词,并列句及复合句,非谓语动词 to do, doing, done 及变形,谓语动词的时态及语态, 及主谓一致,介词的常用用法及词组搭配,词汇, 构词法,代词,人称代词，物主代词。</p><p>15、高考英语语法填空 解题技巧与方法,Grammatical Filling,高考英语语法填空解题技巧与方法,10空,6-7空 （有提示词）,3-4空 （无提示词）,动词 名词：单复数 形容词/副词：比较级、最高级 词性转换,连词：and, but, or，when 引导词（名词性从句，定语从句）：who, that, what 代词：it, they,him, our, themselves 介词：in, on, to, for 冠词： a/an, the 连接性副词：however, therefore 情态动词，强调助动词（do）等,时态，语态主谓一致 非谓语动词：V-ing，V-ed，to do,Test points(考点)：,（不多于三个单词）,（只能填一个单词）,泛。</p><p>16、Grammatical Filling,语法填空解题策略,题型解读,一篇200字左右的短文 6-7个空白根据给出单词的正确形式填空 3-4个根据上下文填写空白处所需内容 （不多于三个单词） 能力考查： 理解语篇、句子结构、 运用语法、单词拼写,根据语义, 确定词形,分析句子,确定词性,解题四步走,提示：四步走归根到底其实就是寻找依据每一个语法填空的空格里所需的单词或短语其实都可以在所在的句子中或者上下文中找到它的依据,通读全文,理解大意,总结提升,检查搭配, 前后连贯,解题步骤：,试题导航,技巧点拨,实战演练,命题探究,课后巩固,语法填空,试题导航,周。</p><p>17、语法填空解题技巧,1、阅读/理解语篇的能力;2、分析句子结构的能力;3、熟练运用语法的能力。,1.语法填空题能力要求,1、快速浏览全文，把握文章大意和作者写作意图，总体时态；2、分析句子结构-主谓结构;3、根据上。</p><p>18、2011高考英语备考专题复习之语法填空 一 课前准备 印发2007 2010英语高考试题 语法填空 部分 要求学生在课前限时 每篇10分钟 完成 二 讲解2007 2010英语高考试题语法填空部分 2010年语法填空 Ayoungman whiletraveli。</p>