音乐公开课大鼓

音乐公开课大鼓Tag内容描述：<p>1、第 1 页 共 3 页 音乐公开课音乐公开课 大鼓和小鼓大鼓和小鼓 教学设计教学设计 教材分析 大鼓和小鼓 是一首日本儿童歌曲 全曲共八 小节 四个乐句 独具匠心的旋律用较低的声音和 X X 的节奏相结合 表现大鼓的音色特点 用较 高的声音和 XXX 的节奏相结合 表现小鼓的音色 特点 使学生形象生动地感受到大鼓和小鼓声音在高 低 强弱 音色等方面的不同特点 教学目标 1 学习用轻快的声音演唱歌曲。</p><p>2、幼儿园中班音乐公开课教案详案大鼓小鼓设计意图：可以满足孩子好动的天性，又可以让孩子们亲身体验节奏的快慢、强弱，增强孩子们的音乐感受力。活动目标：1.在熟悉旋律的基础上，练习随音乐合拍地做动作。2.能听辨大鼓和小鼓的声音。3.感受”xx”xx x”两种节奏，体验打击乐活动的乐趣。活动准备：1.按幼儿人数配置大鼓、小鼓各一半。2.歌曲大鼓小鼓，播放器。活动过程：(含开始部分、基本部分、结束部分等环节)：一.欣赏视频”大鼓小鼓”演奏，初步感知节奏。二.出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿观察大鼓和小鼓的外形，并倾听二者声音的强弱。</p><p>3、公开课音乐教案 袋 鼠 一 活动目标 1 感知歌曲旋律的亲切 舒缓 感受袋鼠妈妈和宝宝相亲相爱的情感 2 学习用自然的声音演唱歌曲 体验边唱歌曲边和老师做游戏的愉快 二 活动准备 1 袋鼠图片 袋鼠快乐生活的视频 2 歌曲 袋鼠 的录音 三 活动过程 1 复习歌表演 小老鼠上灯台 引导幼儿边唱边做动作 激发幼儿愉快的情绪 教师 小朋友们刚才我们一起做了小老鼠上灯台的游戏 那今天呢老师又带了一位动。</p><p>4、第 1 页 共 4 页 幼儿园音乐公开课教案幼儿园音乐公开课教案 活动名称 歌唱活动名称 歌唱 大鼓和小铃大鼓和小铃 教学实录 活动目标 1 初步熟悉歌曲旋律 能感受出大鼓的声音是重 重的 小铃的声音是轻轻的 模仿教师用较有力的声 音和较轻的声音分别表现大鼓和小铃 2 在教师动作的提示下 能用大小不同幅度来表 现大鼓和小铃的声音特点 3 在教师的身体动作的提示下 能控制自己的声 音并学习轮流演唱。</p><p>5、1 / 33 音乐公开课小结 音乐公开课小结 1、音乐公开课小结 上周幼儿园组织了全体教师开展音乐教研活动，我上了一节音阶课：小老鼠上楼梯，主要让宝贝们通过小老鼠上楼梯的故事，感受音阶高低、快慢的变化，并大胆用肢体动作表现，体验音乐活动带来的快乐。张老师上了一节歌唱活动课：王老先生，这首歌曲十分生动活泼，孩子们都特别喜欢。 通过这次音乐公开课，真的感觉孩子变懂事了很多，大部分宝贝都能够很好的遵守上课常规，都十分乐于参与到活动中来，真的很不错！继续加油哦！ 2、音乐公开课小结 阳光五月，全市音乐公开课在市四中举。</p><p>6、音乐公开课教案音乐公开课教案音乐公开课教案音乐公开课教案 实验小学音乐教师 敖勇实验小学音乐教师 敖勇实验小学音乐教师 敖勇实验小学音乐教师 敖勇 课题 课题 课题 课题 节奏与节拍节奏与节拍节奏与节拍节奏与节拍 课型 综合课课型 综合课课型 综合课课型 综合课 课时 课时 课时 课时 1 1 1 1 课时课时课时课时 年级 六年级年级 六年级年级 六年级年级 六年级 教具 多媒体 架子鼓 电子琴。</p><p>7、音乐公开课评语 音乐是指有旋律、节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。下面是整理的音乐公开课评语，希望对你有所帮助!篇一：音乐学生评语孩子，你开始喜欢音乐了，而且能张嘴唱歌了为你高兴，你开始对歌剧，舞剧，交响乐感兴趣，喜欢那些蕴含艺术气息的东西。你善于发现美，让我们感觉你是那么有朝气，那么阳光。无限的音乐无限的情感。在限制中发挥出无限可能。</p><p>8、走近奥斯卡音乐 音乐与影视,导入,欣赏与思考,下面播放的影片选自哪部电影？影片中演唱的歌曲歌名叫什么？这段音乐带给你怎样的感觉？,裟颌畈源抄屯乙险帔协甭尉拯镌骡硪猸媪惨樽献胼兀蛭诮钡攥皑噜独蒺宣让阴臭粟贩伐艉伤斋家旃谚觇掼会挝颡潲打,槽孕黔鼐丸札胖腆瑷杌冗辅踢撵笏监伽戆衫滥退既饣,音乐之声,美国音乐影片音乐之声 (The sound of music)在38届(1965年）奥斯卡金像奖中获得最佳影片、最佳导演、最佳音响等五项大奖。,讶菜拓荑鳙城桥璃捶咨恻槲蕻皈鲫蜮浴晗惕雏钽狨特睃贺岣卯贬蝌,知识链接,奥斯卡金像奖，正式名称是“电影艺。</p><p>9、初中音乐公开课十送红军公开课教案课时安排：一课时教具准备：多媒体三 教学目标：1：知识目标：是使学生能够用深情、怀念的情绪演唱十送红军2：能力目标：使学生能够了解江西民歌的风格特点3：情感目标：通过歌曲的学习，了解江西的红色历史，使学生受到革命传统教育，教育学生发扬革命传统，发扬红军长征精神：艰苦朴素、不怕困难、坚韧顽强。四 教学重点：了解江西红色历史，感受体验歌曲情感。五 教学难点：“树树（里格）梧桐”这里是音程九度大跳的演唱技巧。教学过程：1：播放十送红军 ，让同学们依次进教室2：导入：同学们前几节。</p><p>10、行 进 中 的 歌授课班级 七年级(8)班授课者 鹤山三中 LaiLiXing教材分析：进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲。主要是军队中用来统一行进步伐、表现军威、鼓舞士气的队列音乐。其节奏鲜明、曲调规整。听起来雄壮有力而有行进感，为了配合行进时步伐一致的要求，常以偶数拍作周期性反复。进行曲按内容可分为军队进行曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲等。为行进作伴奏的一般为二拍子。 教学目标：1、通过聆听，感受、鉴赏，歌唱，总结进行曲在生活中的广泛应用。培养学生热爱音乐，热爱生活，以振奋的精神和积极进取的精神投入生活中去。</p><p>11、1 / 25 幼儿音乐公开课小结 幼儿音乐公开课小结 1、幼儿音乐公开课小结 上周幼儿园组织了全体教师开展音乐教研活动，我上了一节音阶课：小老鼠上楼梯，主要让宝贝们通过小老鼠上楼梯的故事，感受音阶高低、快慢的变化，并大胆用肢体动作表现，体验音乐活动带来的快乐。张老师上了一节歌唱活动课：王老先生，这首歌曲十分生动活泼，孩子们都特别喜欢。 通过这次音乐公开课，真的感觉孩子变懂事了很多，大部分宝贝都能够很好的遵守上课常规，都十分乐于参与到活动中来，真的很不错！继续加油哦！ 2、幼儿音乐公开课小结 相比于欣赏教学活动。</p><p>12、音乐公开课教学反思总结本节课音乐教学，我坚持贯彻音乐课程的“培养兴趣，发展音乐感受、鉴赏、表现、创造能力，提高音乐文化素养，丰富学生情感体验，陶冶情操”的总目标，把音乐教学的情感态度价值观具体落实到让学生喜欢音乐、爱上音乐课方面上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来追求，把知识技能融于学生喜爱的各种趣味性实践活动来体现，把培养学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。在教学中，我努力实践。</p><p>13、音乐公开课教案 基本音级的认识和训练 授课教师 大方三中 罗志江 一 教学内容 基本乐理中基本音级的学习和训练 二 教学目标 1 情感 态度 价值观目标 通过注重音乐教学的形象性 直观性 调动学生的听觉 视觉 触觉以及肢体协调地参与 并通过联觉和通感作用获得知识 从而使学生的身心得到全面健康地发展 2 过程和方法目标 乐音体系额各音叫音级 乐音音列中七个具有独立名称的音级叫基本音级 各有独立的名。</p><p>14、音乐公开课评语 音乐是指有旋律 节奏或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术 下面是整理的音乐公开课评语 希望对你有所帮助 篇一 音乐学生评语 孩子 你开始喜欢音乐了 而且能张嘴唱歌了为你高兴 你开始对歌剧 舞剧 交响乐感兴趣 喜欢那些蕴含艺术气息的东西 你善于发现美 让我们感觉你是那么有朝气 那么阳光 无限的音乐无限的情感 在限制中发挥出无限可能是一件令人兴奋的事情 你选择自己作课件 真的。</p><p>15、音乐公开课教案范文音乐公开课教案范文 音乐公开课教案范文教案中对每个课题或每个课时的教学内容 教 学步骤的安排 教学方法的选择 板书设计 教具或现代化教学手 段的应用 各个教学步骤教学环节的时间分配等等 都要经过周密 考虑 精心设计而确定下来 体现着很强的计划性 下面为大家分享音乐公开课教案 欢迎大家参考借鉴 设计意图 小小按摩师 这一音乐活动 是在幼儿参观过理发 店 看过叔叔 阿姨给顾客理发 按。</p>