一元一次不等式复习课

一元一次不等式复习课Tag内容描述：<p>1、,一元一次不等式复习课,.,根据下列数量关系列不等式：,(1)y与12的差比y的5倍小;,3x+24,(2)3与x的倒数的差小于5;,(3)x的3倍与2的和大于4;,y-125y,(4)a与b的差的平方是非负数。,(a-b)20,1、不等式的传递性,2、不等式的两边都加上（或减去）同一个数，所得不等式仍成立,3、不等式的两边都乘（或都除以）同一个正数，所得不等式仍成立；不等式的两边都乘。</p><p>2、复习课,一元一次不等式,老师寄语：,比一比看哪些同学勇于展示自我！比一比看哪个小组是优胜小组！还等什么，赶快行动吧！,例:用适当的符号表示下列关系:(1)a的2倍比8小;(2)x是非负数;(3).a与4的和不大于2.,一、什么叫不等式？,用符号“”、“<”、“”、“”、“”连接的式子叫做不等式。,2a<8,x0,a+42,基础点兵,二、不等式的基本性质:,性质1:不等。</p><p>3、一元一次不等式(组)复习课导学案授课类型：复习课 主备人：李民英 审核： 蔡艳彬 使用时间：2016.5.24一、学习目标1.知识目标：掌握不等式基本性质，能够熟练的解一元一次不等式（组）2.能力目标：利用不等式性质解决一些综合题，解决一些生活中的实际问题二、学习难点1.解含有两个及以上字母的不等式 2.方程组与不等式的整合 3.用一元一次不等式（组）解决实际问题三、学习流程（一）忆回顾本章知识点及自己掌握的情况1.不等式的基本性质：请你用字母分别表示不等式的3个性质。性质1： 性质2： 性质3： 2.解一元一次不等式步骤：。</p><p>4、一元一次不等式复习课 农安镇第二初级中学 数学 孙文平 教学目标 1 通过对本章知识内容的梳理 回顾本章各知识点和相关内容 2 通过对本章知识的再一次理解 并加以实践 练习和巩固本章所学知识 3 通过此教学内容的学习。</p><p>5、第二章 一元一次不等式复习课 回顾与思考 教学目标是 知识与技能 1 掌握不等式的基本性质 理解不等式 组 的解及解集的含义 会解简单的一元一次不等式 组 并能在数轴上表示其解集 2 利用一元一次不等式解决实际问题。</p><p>6、广东省河源市中英文实验学校八年级数学下册 第一章 第4节 一元一次不等式复习课 讲学稿 北师大版 一 知识归纳 一 基本概念 1 不等式 2 不等式的解 3 不等式的解集 4 一元一次不等式 5 一元一次不等式组的解集 二。</p><p>7、一元一次不等式组 复习课 2020年2月11日星期二 2 知识回顾 1 一元一次不等式组 一般地 关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起 就组成一个一元一次不等式组 在理解时要注意以下两点 1 不等式组里不等式的个数并。</p><p>8、七年级数学 一元一次不等式复习课 评课稿 文章 来源教师范文吧 课件七年级 一元一次不等式复习课 评课稿 1 王老师的这堂课结构清晰 整体性强 课堂设计合理 王老师的课堂层次通过问题串刻画得非常精细 起点低 但层次。</p><p>9、一元一次不等式复习课 1 根据下列数量关系列不等式 1 y与12的差比y的5倍小 3x 2 4 2 3与x的倒数的差小于5 3 x的3倍与2的和大于4 y 12 5y 4 a与b的差的平方是非负数 a b 2 0 1 不等式的传递性 2 不等式的两边都加上 或减去 同一个数 所得不等式仍成立 3 不等式的两边都乘 或都除以 同一个正数 所得不等式仍成立 不等式的两边都乘 或都除以 同一个负数 必须。</p><p>10、一元一次不等式复习课 根据下列数量关系列不等式 1 y与12的差比y的5倍小 3x 2 4 2 3与x的倒数的差小于5 3 x的3倍与2的和大于4 y 12 5y 4 a与b的差的平方是非负数 a b 2 0 1 不等式的传递性 2 不等式的两边都加上 或减去 同一个数 所得不等式仍成立 3 不等式的两边都乘 或都除以 同一个正数 所得不等式仍成立 不等式的两边都乘 或都除以 同一个负数 必须改变。</p><p>11、一元一次不等式(组)的复习,以放弃学习为耻,以刻苦学习为荣,1. 不等式 2. 不等式的解 3. 不等式的解集 4. 解不等式,一知识回顾,一. 基本概念:,判断下列式子是否一元一次不等式：（是的打，否的打）（1）74 （2） 3x 2x+1 （3） x+y1 （4）5x2+32x,不等式的基本性质(3条): 1)不等式两边都加上(或减去)同一个数 或同一个整式,不等号的方向____. 2)不等式。</p><p>12、1元1次不等式(组)的复习，以放弃学习为耻，以努力学习为荣。1，1 .不等式2。不等式的解法3。不等式的解4。解不等式。知识审查，1 .基本概念3360，2，判断以下公式是否为一元，3，不等式的基本特性(3) : 1)不等式两边的相同数或相同的整数，不相等的方向_ _ _ _ _ _ _。2)不等式两边乘以或除以相同的正数，不等方向_不变，不变，变化，两个茄子重要性质，传递，例如，ab，BC，a。</p><p>13、,1,一元一次不等式(组)的复习,以放弃学习为耻,以刻苦学习为荣,.,2,1. 不等式 2. 不等式的解 3. 不等式的解集 4. 解不等式,一知识回顾,一. 基本概念:,.,3,判断下列式子是否一元一次不等式：（是的打，否的打）（1）74 （2） 3x 2x+1 （3） x+y1 （4）5x2+32x,.,4,不等式的基本性质(3条): 1)不等式两边都加上(或减去)同一个数 或同一个整式,不。</p>