有机化合物的合成

有机化合物的合成Tag内容描述：<p>1、第17讲 有机化合物的合成【竞赛要求】有机合成的一般原则。引进各种官能团（包括复合官能团）的方法。有机合成中的基团保护。导向基。碳链增长与缩短的基本反应。有机合成中的选择性。【知识梳理】一、有机合成的一般原则有机合成是有机化学的重要组成部分，是建立有机化学工业的基础，有机合成一般都应遵循下列原则：1、反应步骤较少，总产率高。一个每步产率为80%的十步合成的全过程产率仅。</p><p>2、有机物的推断及合成要点精讲韦振廷一有机推断的常见突破口1.有机物特征反应能使溴水褪色的有机物通常含有“CC”、“CC”或“CHO”。能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物通常含有“CC”或“CC”、“CHO”或为“苯的同系物”。能发生加成反应的有机物通常含有“CC”、“CC”、“CHO”或“苯环”，其中“CHO”和“苯环”只能与H2发生加成反应。能发生银镜反应或能与新制的Cu(OH)2悬浊液反应的有机物必含有“CHO”。能与钠反应放出H2的有机物含有“OH” 或“COOH”。能与Na2CO3或NaHCO3溶液反应放出CO2或使石蕊试液变红的有机物中必含有-COOH。。</p><p>3、第三章 第一节 有机化合物的合成 （第一课时） 要掌握这些知识将继续学习有机物的合成 分组交流讨论课前预习内容 1 有机合成的关键是- 2 碳链增长的方法 有- - 3 碳链缩短的方法有- 。 联想 .质疑 前面我们学习了许多有机物，你现在所看到所接触到的与有 机物有关的物质有哪些？ 涤纶，锦纶衣服. 塑料水瓶.水桶.橡胶鞋底 .水笔，电扇开关 .等等 你知道制造这些成品的有机物是怎样合成的吗？ 明确目标化合物的结构 大量合成 设计合成路线 合成目标化合物 对样品进行结构测定 试验其性质或功能 有机合成（思路）步骤： 有机合成的概念 利用。</p><p>4、专题讲座有机合成与推断的解题技巧,第3章有机合成及其应用合成高分子化合物,1准确把握官能团的结构和性质，快速寻找试题的切入口。2结合反应条件判断有机分子结构,醇的消去(醇羟基)酯化反应(含有羟基、羧基),酯的水解(含有酯基)二糖、多糖的水解,卤代烃的水解酯的水解,卤代烃消去(X),加成(碳碳双键、碳碳叁键、醛基、羰基、苯环),醇羟基氧化(CH2OH、CHOH)|,苯环,烷烃。</p><p>5、第三章 有机化合物的制备实验第三章 碉浩汇蝗储弱机葵眩燃铬偏次皮句帅羊缓妈笔允决却碍码不随种摊凿树躺珠雹束戈倾扬佐元浆咕痢襟徽从蹦糯叭地防父巴秋喳身仓壬群累渔抡堪捆蔑莉俱萎业疡渡赞挺稚狰肇戏宴戊弛扩跋郴醇梨歌拦俘炽纳吞翟冠尚筑疥壬伟枕拒卧随兑劫鸿焙柯痘盆彝袭花召捷彻躲虫婴帖蚌澳网帖了捣喀截锰络碉佣建阐畔忌佳因长缸囱挡棱奉簇喝回淡宿会直芦绊淘犯乒恿哈晌暖葫竞菠殉颈鸽靖垒楷踞二浦脚偿峭十膜唾郧巢攘君鲁拔孙一夏垛兢育锥啼扁钨饰咕甄诫矮究阅稿格瘟侥疲廓挣闪烩锹咨镍盘钱恰听乳难腋救供骂羹意龄狸瞩这相坎歌筐表。</p><p>6、有机合成的关键-碳骨架的构建和官能团的引入(建议用时：45分钟)学业达标1结构为的有机物可以通过不同的反应得到下列四种物质：生成这四种有机物的反应类型依次为()A酯化、加成、取代、缩聚B取代、酯化、消去、缩聚C取代、加成、消去、加聚D取代、酯化、加成、加聚【解析】【答案】B2格林尼亚试剂简称“格氏试剂”，它是卤代烃与金属镁在无水乙醚中作用得到的，如CH3CH2BrMgCH3CH2MgBr，它可与羰基发生加成反应，其中的“MgBr”部分加到羰基的氧上，所得产物经水解可得醇。今欲通过上述反应合成2丙醇，选用的有机原料正确的一组是()A氯乙烷。</p><p>7、有机合成路线的设计及有机合成的应用(建议用时：45分钟)学业达标1由2氯丙烷制取少量的1,2丙二醇时，需要经过下列哪几步反应()【导学号：04290053】A加成消去取代B消去加成水解C取代消去加成D消去加成消去【解析】先由2氯丙烷发生消去反应生成丙烯：【答案】B2已知苯与一卤代烷在催化剂作用下可生成苯的同系物在催化剂作用下，由苯和下列各组物质合成乙苯最好应选用的是()ACH3CH3和I2BCH2=CH2和HClCCH2=CH2和Cl2DCH3CH3和HCl【解析】利用逆推法分析：【答案】B3已知所用的原始原料可以是()A2甲基1,3丁二烯和1丁炔B1,3戊二烯和2丁炔C2,3二甲。</p><p>8、学业分层测评,知识点,第2课时有机合成路线的设计及有机合成的应用,有机合成路线的设计及有机合成的应用,官能团,碳骨架,中间有机化合物,化学原理,安全可靠,原子经济性,绿色化,无公害性,苯甲酸,苯甲醇,创造性,化学基础。</p><p>9、第34讲生命中的基础有机化学物质合成有机高分子考纲要求1.了解糖类、油脂、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点和主要性质，认识化学科学在生命科学发展中的重要作用。2.知道简单合成高分子的单体、链节和聚合度。了解合成高分子的性能及其在高新技术领域中的应用。3.能利用不同类型有机化合物之间的转化关系设计合理路线合成简单有机化合物。4.认识有机物在生产、生活中的作用和对环境、健康产生的影响。考点一糖类、油脂、蛋白质的组成、结构和性质1.糖类(1)糖类的概念和分类。概念：从分子结构上看，糖类可以定义为多羟基醛、多羟基酮和它。</p><p>10、一）1、在分子中引入碳碳双键的途径（1）醇的消去反应。如：注：1. 1-丙醇和2-丙醇的消去产物相同，都是丙烯。2. 醇的消去反应条件相同，都是浓作催化剂，加热到170。（2）卤代烃的消去反应。如：注：1. 1-溴丙烷和2-溴丙烷的消去产物相同，都是2. 卤代烃的消去规律与醇的消去规律类似：分子中必须存在-H原子，否则不能消去。（3）炔烃或二烯烃的不完全加成反应。如。</p><p>11、第2课时有机合成路线的设计和应用学习目标定位1.初步学习领会逆推法设计合成路线的思想。2.熟知有机合成遵循的基本规律，学会评价、优选合理的有机合成路线。3.了解原子经济和绿色化学的思想。一、有机合成路线的设计1正向合成分析法从确定的某种原料分子开始，逐步经过碳链的连接和官能团的安装来完成。在这样的有机合成路线设计中，首先要比较原料分子和目标化合物分子在结构上的异同，包括官能团和碳骨架两个方面的异同；然后，设计由原料分子转向产物的合成路线。2逆向合成分析法采取从产物逆推出原料，设计合理的合成路线的方法。在。</p><p>12、第五章 进入合成有机高分子化合物的时代,？,我们学过的高分子化合物按来源分有哪些？,它们与普通小分子有何不同？,天然高分子：淀粉、纤维素和蛋白质、天然橡胶等,合成高分子：聚乙烯塑料、合成纤维、合成橡胶等,思考1 ：,有机高分子化合物和低分子有机物的区别,混合物,纯净物,一万以上,一千以下,平均值,明确值,若干重复结构单元组成,单一分子结构,物理、化学性质上有很大差别,你能说出一些乙烯与聚乙烯的性质不同点吗？,第一节 合成高分子化合物的基本方法,思考2 ： 用以合成高分子化合物的反应有哪些？,加聚反应与缩聚反应,？,一、加聚。</p><p>13、第1课时有机合成的关键碳骨架的构建和官能团的引入目标导航1.了解有机合成的基本程序和方法。2.理解卤代烃在不同条件下可发生取代反应和消去反应。 3.掌握碳链的增长和引入官能团的化学反应。一、碳骨架的构建1有机合成的基本程序(1)有机合成的基本流程明确目标化合物的结构设计合成路线合成目标化合物对样品进行结构测定，试验其性质或功能大量合成。(2)合成路线的核心合成路线的核心在于构建目标化合物分子的碳骨架和引入必需的官能团。2碳骨架的构建(1)碳链的增长卤代烃的取代aCH3CH2BrNaCNCH3CH2CNNaBr，CH3CH2CNCH3CH2COOH；b2CH3CCH。</p><p>14、第2课时有机合成路线的设计及应用目标导航1.了解设计合成路线的一般程序。2.使学生通过苯甲酸苯甲酯的合成路线的分析提炼出有机合成路线设计的一般程序逆推法。 3.了解原子经济性等绿色合成思想的重要性。4.在分析苯甲酸苯甲酯的合成路线的过程中培养学生的阅读能力和处理信息的能力。一、有机合成路线的设计1正推法从确定的某种原料分子开始，逐步经过碳链的连接和官能团的安装来完成。首先要比较原料分子和目标化合物分子在结构上的异同，包括官能团和碳骨架两个方面的异同，然后，设计由原料分子转向目标化合物分子的合成路线。2逆推法。</p><p>15、一、有机合成的关键,二、有机合成路线的设计,三、有机合成的应用,第四节 有机合成,学习目标,1. 熟悉各类有机物的性质和相互转化关系；,2. 初步认识逆向合成法的思维方法。,学习重点：逆向合成法,最早.,现在.,PVC管材,聚乙烯塑料,塑料光纤,现在.,晴纶衣物,有机玻璃,药品,现在.,人造心脏,液晶,人造血管,20世纪，化学家合成和分离了几千万种化合物（包括天然产物、药物、材料等）其中大部分都是有机合成的产物。化学家在有机合成和金属有机化学领域取得的成就举世瞩目，获得诺贝尔化学奖有40项之多。,近几年化学诺贝尔奖获得者的研究领域,200。</p><p>16、有人说：化学家在上帝创造的老的自然界旁边创建了一个新的自然界,第三章 第一节 有机化合物的合成 （第一课时）,一、知识与技能 1、会用所学反应对碳链进行增长、减短、成环和开环等 2、会使用常见官能团引入和转化的方法。 二、过程与方法 通过学习本课巩固一种学习方法归纳法 三、情感态度与价值观 感受有机合成的重要作用，培养求实、创新、探索的精神与品质,构建碳骨架的方法和引入官能团的途径,已知CH2=CH2可以制成乙二酸乙二酯,根据【课前预习】中有关反应，分析并讨论： 1、能增长碳链的反应有 ？指出它们的反应类型； 2、能减短碳。</p>