有理数复习课

有理数复习课Tag内容描述：<p>1、教学目标： 掌握有理数、数轴、相反数、绝对值的 概念及其应用。 不带“”号的数都是正数 如果a是正数，那么a一定是负数 不存在既不是正数，也不是负数的数 表示没有温度 增加20%，实际的意思是 甲比乙大表示的意思是 正数、负数在实际生活中的应用 外国语学校对七年级女生进行了 仰卧起坐的 测试，以能做36个为标准，超过的次数用正数表 示，不足的次数用负数表示，其中8名女生的成绩 如下 （1）这8名女生的成绩分别是多少？ （2）这8名女生有百分之几达到标准？ （3）她们共做了多少个仰卧起坐？ 2 -1 0 3 -2 -4 1 0 一、 有 理 数 ____。</p><p>2、有理数概念复习课教案宋学义中学 吴爱菊复习目标1、理解有理数的重要概念2、能用这些概念解决实际问题教学重难点1、理解有理数的七个概念：负数 有理数 数轴互为相反数 互为倒数 有理数的绝对值 有理数大小的比较2、概念的实际应用教学过程一 自学提示1. 负数在正数前面加“”的数； 0既不是正数，也不是负数2. 有理数分类：3. 数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线4. 互为相反数：互为相反数的两个数和为零5. 互为倒数：乘积是1的两个数互为倒数6. 有理数的绝对值：一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。7. 有理数大。</p><p>3、有理数,复习课,_____________统称整数，试举例说明。 _____________统称分数，试举例说明。 _____________统称有理数。,正整数、零、负整数,正分数、负分数,整数、分数,自然数,有理数的分类表,一、有理数,（非负整数）,有理数的分类,有理数的另一种分类,说明：分类的标准不同，结果也不同；分类 的结果应无遗漏、无重复；零是整数，但零既不是正数，也不是负数.,1.判断： 不带“”号的数都是正数 ( ) 如果a是正数，那么a一定是负数 ( ) 不存在既不是正数，也不是负数的数 ( ) 表示没有温度 ( ) 2.增加20%，实际的意思是 3.甲比乙大表示的。</p><p>4、有理数,复习课,正数、负数在实际生活中的应用 外国语学校对七年级女生进行了 仰卧起坐的测试，以能做36个为标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示，其中8名女生的成绩如下 （1）这8名女生的成绩分别是多少？ （2）这8名女生有百分之几达到标准？ （3）她们共做了多少个仰卧起坐？,www.zk5u.com,一、 有 理 数,_____________统称整数，试举例说明。 _____________统称分数，试举例说明。 _____________统称有理数。,正整数、零、负整数,正分数、负分数,整数、分数,www.zk5u.com,自然数,有理数的分类表,有理数的分类,有理数的另。</p><p>5、从自然数到有理数,本章的知识点回顾,有理数：,整数和分数统称为有理数,有理数,整数,分数,正整数,零,负整数,正分数,负分数,数轴,规定了原点，正方向和单位长度的直线叫做数轴,互为相反数,只有符号不同的两个数叫做互为相反数,互为相反数的两个数的和为零.它们在数轴上的原点两旁，且到原点的距离相等。,若a,b互为相反数，则a+b=0 |a|=|b|,绝对值,正数的绝对值是它的本身，零的绝对值是零，负数的绝对值是它的相反数。,一个数在数轴上对应的点离开原点的距离叫做这个数的绝对值。,法则：,有理数大小比较法则：,1、在数轴上表示两个数，右边。</p><p>6、有理数总复习,1.负数 2.有理数 3.数轴 4.互为相反数 5.互为倒数 6.有理数的绝对值 7.有理数大小的比较 8.科学记数法、近似数.,一、有理数的基本概念,二、有理数的运算,加、减、乘、除、乘方运算,一、有理数的基本概念,1.负数：,在正数前面加“”的数；,0既不是正数，也不是负数。,判断： 1）a一定是正数； 2）a一定是负数； 3）（a）一定大于0；,基础练习： 某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落，规 定上涨记为正，则-5.8元的意义是 ； 如果这种油的原价是76元，那么现在的卖价 是 。,下降5.8元,70.2元,a一定是正数。 -a一定是负数。 。</p><p>7、第一章有理数复习,本章你学过哪些知识？,想一想,第一章有理数复习,一、有理数的基本概念,二、有理数的运算,加、减、乘、除、乘方的混合运算.,第一章有理数复习,1.有理数.,2.数轴.,3.互为相反数.,4.有理数的绝对值.,5.互为倒数.,6.有理数的乘方.,7.科学计数法、近似数与有效数字.,有理数的概念：,整数和分数统称为有理数.,有理数,整数,分数,负整数,正分数,负分。</p><p>8、有理数的复习课,考点一：正负数的意义,具有相反意义的量,1.下列语句中，含有相反意义的两个量是（）A.盈利1千元和收入2千元B.上升8米和后退8米C.存入1千元和取出2千元D.超过2厘米和上涨2厘米,存入1千元和存入-2千元。</p><p>9、第十讲 有理数复习课 【学习目标】 1、复习整理有理数有关概念和有理数运算法则，运算律以及近似计算等有关知识； 2、培养学生综合运用知识解决问题的能力，渗透数形结合的思想。 【知识要点】 1、有理数概念和有。</p><p>10、2 12有理数复习课 教案 教学目标 1 复习整理有理数有关概念和有理数运算法则 运算律以及近似计算等有关知识 2 培养学生综合运用知识解决问题的能力 3 渗透数形结合的思想 教学重点和难点 重点 有理数概念和有理数运。</p><p>11、2 9 有理数复习课 教案 一 教学目标 1 复习整理有理数有关概念和有理数运算法则 运算律以及近似计算等有关知识 2 培养学生综合运用知识解决问题的能力 3 渗透数形结合的思想 二 教学重点和难点 重点 有理数概念和有。</p><p>12、有理数复习课,为什么引入负数？,闯关论英雄,第一关：火眼金睛关,1、下列说法正确的是（）A、“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的量。B、如果气球上升25米记作+25米，那么15米的意义就是下降15米。C、如果气温下降60C，那么+80C的意义就是下降零上80CD、若将高1米设为标准0，高.1.20米记作+0.20，那么0.05米所表示的高是0.95米。,D,C,第一关：火眼金睛关。</p><p>13、课题 七年级数学1 2 年级 七年级 内容 有理数 复习课 课型 新授课 学前准备 你还记得我们以前学过的知识吗 三角形的周长 长方形的周长 长方形的表面积 梯形的面积 请能完成下面的题目 1 长方形的长与宽分别为 则长。</p><p>14、1 2 9 2 9 有理数复习课有理数复习课 教案教案 一 教学目标 1 复习整理有理数有关概念和有理数运算法则 运算律以及近似计算等有关知识 2 培养学生综合运用知识解决问题的能力 3 渗透数形结合的思想 二 教学重点和难点 重点 有理数概念和有理数运算 难点 负数和有理数法则的理解 三 教学手段 现代课堂教学手段 四 教学方法 启发式教学 五 教学过程 一 讲授新课 1 阅读教材中的 全章小结。</p><p>15、教育资源网 http:/www.3721ppt.com 数万资源完全免费！ 课件 教案 试卷 PPT模板“有理数”复习课一、教学目标（一、）知识目标：1、 理解五个重要概念：有理数、数轴、相反数、绝对值、倒数。2、 掌握四条法则：有理数的加、减、乘、除法则。（二 、）能力目标：1、 会运用 三 条运算律进行有理数的简便运算。2、 初步领会有理数的两种方法（有理数。</p><p>16、第一章有理数总复习教学目标1复习整理有理数有关概念和有理数运算法则，运算律以及近似计算等有关知识；2培养学生综合运用知识解决问题的能力；3渗透数形结合的思想教学重点和难点重点：有理数概念和有理数运算难点：负数和有理数法则的理解教学手段引导活动讨论教学方法启发式教学教学过程一、基本概念1、正数与负数。</p><p>17、有理数总复习,正数和负数,1.正数,大于0的数叫做正数,根据需要有时在正数前面也加上“+” 号,2.负数,在正数前面加“”的数叫做负数,0既不是正数，也不是负数,判断： 1）a一定是正数； 2）a一定是负数； 3）（a）一定大于0； 4）0是正整数。,温度下降9,水位下降5m,0m,-3分,饮料含量的标准是600ml,最大含量是（600+30）ml ，,最小含量是（600-30）ml,有理。</p>