月迹苏教七下

月迹苏教七下Tag内容描述：<p>1、卜算子咏梅,2007年10月18日,书 愤早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！,？你曾经读过陆游的哪些诗歌？记得他的哪些名句？,十月四日风雨大作僵卧荒村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。,词人介绍,陆游（11251210），字务观，自号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。28岁试礼部，名在前列，因触怒秦桧，被黜免。后赐进士出身。历官隆兴、夔州通判，并参王炎、范成大幕府，提举福建及江南西路常平茶盐公事，权知严州。。</p><p>2、弘文教育 您值得信赖的专业化个性化辅导学校 弘文教育学科导学案 教师 彭晴晴 学生 常笑 日期 2012 7 25星期 三 时段 10 12 课题 平面图形的认识 二 学习目标 考点分析 1 会正确识别图形中的同位角 并能运用 同位角。</p><p>3、三个太阳 三个太阳 是第五单元的第一篇课文 信息传播 人类正在进入信息时代 计算机 网络 正在迅速走进我们的生活 例如我们现在的学习方式的暂时改变 信息的传播要求我们熟悉各种新闻体裁 在本单元 我们将读到报道中。</p><p>4、巍巍,革命尚未成功,同志仍须努力,孙中山先生永垂不朽,走进人物,孙中山（18661925）伟大的爱国主义者和民主革命先驱者，为中国的独立、民主、富强而奋斗了终生。在旧民主主义革命时期，他的活动开拓了一个新阶段：提出了具有比较完全意义的民主革命纲领，领导中国人民推翻帝制，建立了共和国。,钟山南麓,中山陵全景图,找一找填一填,10,半月形广场,8,9,3,3,5,6,7,请同学们读读课。</p><p>5、关于写作,记事写人线索清楚,什么是线索?,线索是以某个事物将文章的材料组织和串联起来,并贯串于全文始终的一种写作技法,线索的作用,能把文章中表达的思想内容贯串起来，组成一个整体（使文章条理清楚，文脉贯通。 ）,文章中常见的线索,一、以时间顺序为线索,就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来，并叙述在此时间内发生的内容，如三颗枸杞豆，先用倒叙的写法引出回忆，然后按时间的顺序记叙“我”童年时候怎样受枸杞豆的启示，懂得生命的意义，转而勤奋好学的。让读者更好地把握人物成长的轨迹。,闹钟 课堂 乒乓球,请用相应的线索把。</p><p>6、松树金龟子 法布尔 1823 1915 穷毕生之力 著成200万字的 昆虫世界 书中栩栩如生地记录了昆虫世界中各种各样小生命的食性 喜好 生存技巧 天敌 蜕变 繁殖 尤其对昆虫的描述 既充满童心 又富有诗意和幽默感 他的笔调朴实 清新 并不时语露机锋 提出对生命价值的深度思考 具有很高的文学造诣 他曾获得 昆虫诗人 的美誉 雨果也称赞他为 昆虫世界的荷马 作者介绍 法布尔 法布尔 金龟子头部常较小。</p><p>7、鹧鸪,郑谷固镇三中李连喜制作,学习目标,1、作者简介2、正音正字3、品位赏析4、拓展延伸5、课外作业,生平简介郑谷（848909），字守愚。江西宜春市袁州区人，唐末著名诗人。郑谷7岁能诗，“自骑竹之年则有赋咏”。曾经写过鹧鸪诗，广为流传，很出名，因此被人称为“郑鹧鸪”。郑谷一生作诗不下千首；因曾“寓居云台道舍”，故称诗集为云台编，一名宜阳集，又叫郑守愚文集，共分。</p><p>8、人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫,人民英雄永垂不朽,文章结构图,总分总,点题,总结,一、全貌,二、源起,三、结构,四、浮雕,小碑座,碑顶,汉白玉栏杆,碑身,大碑座,碑侧,纪念碑结构图,东之南 2 1851年 金田起义 动摇了封建统治的基础,南之东 3 1911年 武昌起义 结束了封建帝制,南之中 4 1919年 五四运动 中国民主革命的转折点,南之西 5 1925年 五卅运动 促使大革命风暴的爆发,西之南 6 1927年 八一南昌起义 打响了武装斗争第一枪,北之东 8 热烈支援前线,北之西 1。</p><p>9、巍巍 革命尚未成功 同志仍须努力 孙中山先生永垂不朽 走进人物 孙中山 1866 1925 伟大的爱国主义者和民主革命先驱者 为中国的独立 民主 富强而奋斗了终生 在旧民主主义革命时期 他的活动开拓了一个新阶段 提出了具有比较完全意义的民主革命纲领 领导中国人民推翻帝制 建立了共和国 钟山南麓 中山陵全景图 找一找填一填 10 半月形广场 8 9 3 3 5 6 7 请同学们读读课文5 11小节。</p><p>10、松树金龟子,法布尔(18231915) ：穷毕生之力，著成200万字的昆虫世界。书中栩栩如生地记录了昆虫世界中各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖尤其对昆虫的描述，既充满童心，又富有诗意和幽默感。他的笔调朴实、清新、并不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，具有很高的文学造诣。他曾获得“昆虫诗人”的美誉，雨果也称赞他为“昆虫世界的荷马”！,作者介绍,法布尔,法布尔,金龟子头部常较。</p><p>11、凡尔赛宫,制作人：许豪,摒弃 镶嵌 加冕粼粼,正音释义：,bng qin min ln,静谧 轶事 恬静 精湛,m y tin zhn,复习导入：,思考：阅读说明文应该注意哪几个方面的问题？1、说明事物必须抓住事物的特征2、说明顺序3、说明方法4、说明语言（平实说明与生动说明）,凡尔塞宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”？,？,带着这个问题接着看 下面的图片,平顶风格的建筑,正宫内部装潢,镜廊,花园,凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠,作者为何要选择镜廊作为重点介绍的对象？,归纳：（1）建造者赫赫有名；（2）镜廊本身的构成有特色；（3）镜廊天花板。</p><p>12、决战太空,“神舟二号”无人飞船测控回收纪实,我向你介绍“神舟二号”,阅读课文后，请你用简要的语言介绍一下“神州二号”无人飞船测控回收的过程。,10日21时北京航天指挥控制中心飞船变轨12日20时西安卫星测控中心轨道维持16日18时南大西洋“远望三号”船返回控制16日19时内蒙古中部地区飞船返回,介绍思路,走进演播室,朗读课文并尝试用播音员的语速、语调来做一次模拟播音，评一评，谁最具有播音员的。</p><p>13、松鼠,布丰,整体感知,合作学习,思维拓展,揣摩运用,布丰（17071788），法国启蒙运动时期卓越的思想家，文学家和科学家，著有自然史。科学上是达尔文的前驱。文学上可与大文豪伏尔泰、卢梭齐驱。因此，1753年他以“兼有思想天才与文笔天才”当选为法兰西科学院院士。1777年，法国政府在御花园内为他建立了一座铜像，座上用拉丁文写着：“献给和大自然一样伟大的天才”。这是布丰生前获得的最高的荣。</p><p>14、猜谜语叫鼠不是鼠，尾巴像扫帚，喜欢树上住，松果当食物。（猜一动物）,导入新课,导入新课,松鼠,松鼠图片.swf,学习目标：,1通过阅读，概括松鼠的特征，理清文章思路。2了解本文的说明顺序及方法。3体会文章准确、生动地说明事物的方法。,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,苔藓,ti,xin,帽缨,榛子,榉实,褐色,yng,zhn,j,h,检查预习，读准字音,学习指。</p><p>15、松鼠,布丰,请您欣赏,作者简介,布丰（1707-1788）法国博物学家，作家，进化思想的先躯者。从小受教会教育，爱好自然科学。他用40年时间写成了36卷自然史。这是一部博物志，包括地球形成史生物史人类史鸟类史爬虫类史自然的分期等部分，对自然界作了唯物主义的解释。课文根据布丰文选改写。,请朗读课文，边读边思考：1、读准字音，读懂意思。2、本文按照怎样的思路来介绍松。</p><p>16、一、七年级语文下册生字词一览表童年的朋友：绺li鬃zng诅z咒zhu一面： 窘jing摩挲su颓tu唐恣z情我的老师：卜b展示华夏文化魅力：榀pn剔t透犊d遗孀shung遴ln选轩xun然大波摩m天萦yng系水榭xi赵普： 阖h户启箧qi薨hng龌w龊chu古诗二首：万籁li 钟馨qng吴楚东南。</p><p>17、1 / 6 口语交际 : 采访 做一回小记者 (苏教七下 ) 莲山课 件 k 口语交际 采访 做一回小记者 教学目标： 1、了解采访的一般知识。 2、学习采访的一般要求。 课时安排 一课时 教学过程： 第一课时 2 / 6 初备统复备 一、课前预习： 1、采访与演讲的区别。 采访不同于演讲。演讲主要是以 “ 我 ” 为中心的个人口语表达训练，是面对听众输出信 息，而采访则是要从采访对象那里获得自已所需要的信息，是一种口语交流的形式。由于采访目的、对象、环境的不同，采访过程存在着种种可变性，因此就需要充分做好采访前的准备工作，更需要学习并掌握。</p><p>18、普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。,赵普年轻时熟悉官吏（应处理)的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝他多读书。,晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。,他晚年读书勤奋，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门,打开书箱，拿出书，读上一整天。,及次日临政，处决如流。,到了第二天，处理政务时，处理决断很快。,既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。,等到他死后，家里人打开书箱一。</p><p>19、口语交际劝 告,连云港市板浦初级中学 时明来,从故事学起,相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到一圣旨：皇帝要他进贡公鸡蛋。李尚书在朝时得罪过的几个小人，在皇帝面前搬弄是非，说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急，他的一个学生解（xi）缙说：“老师不要为难，我替你去进贡公鸡蛋。” 李尚书无法，只好让他前往。（此处省略解缙和皇帝的对话）皇帝听了解缙的一番劝说，进贡公鸡蛋的想法只好取消了。同学们想想看，解缙到底向皇帝说了一番什么话呢？ 参考答案：解缙向皇帝说道：“李尚书在家生孩子呢！”,这节课要干什么？,从故。</p><p>20、题破山寺后禅院,常建,破山在今江苏常熟，寺指兴福寺，是南齐时郴州刺史倪德光施舍宅园改建的，到唐代已属古寺。诗人清晨登破山，入兴福寺，见旭日初升，光照山林，又穿过寺中竹丛小路，走到幽深的后院，发现唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林深处。面对这幽美的圣境，作者慨然命笔，写出了这寄托自己遁世情怀诗篇。,常建(708-765?)，唐代诗人,籍贯、字号不详。开元十五年与王昌龄同榜进士，只做过盱眙尉的小官。诗以写山水田园为主，选语精妙，境界超远。唐才子传说为长安（今陕西西安）人。开元十五年（727）进士。天宝中为盱眙尉。后隐居。</p>