语文六年级上册课件

语文六年级上册课件Tag内容描述：<p>1、第一单元复习 山中访友：1、全文体现出 的作者的情感： 对自然的亲近热爱； 对生命的尊敬；倡导 人与自然的和谐相处 。 为何以“山中访友”为题？ 从文章的字里行间，我们能真切地感 受到在作者的眼里，这一花一树，一 鸟一石，一草一木都成了有生命的人 。它们能跟我们说话，能跟我们交流 ，它们成了我们的朋友。作者进山看 景，自然便成了“山中访友”。访问哪 些朋友，看到题目，读者必然产生这 样的疑问，又激发读者兴趣的作用。 走出门，就与微风撞了个满怀， 风中含着露水和栀子花的气息。 该句运用了拟人的修辞手法，形象 地写出了。</p><p>2、侵 茶 捐 御 见 沤 失 铲 仔 尤 错 邦 摸 千 曙 倦 勃 扫 傈 绽 家 往 辉 臣 饿 履 脉 娱 贫 郝 俄 煌 六 年 级 上 册 冀 教 版 语 文 第 一 单 元 阅 读 链 接 1 六 年 级 上 册 冀 教 版 语 文 第 一 单 元 阅 读 链 接 1 孺 乖 笼 摹 钦 簇 厂 霹 咏 早 君 桨 格 某 套 段 垢 皆 荚 也 克 硝 辖 讼 死 买 杂 篡 困 截 驴 虎 六 年 级 上 册 冀 教 版 语 文 第 一 单 元 阅 读 链 接 1 六 年 级 上 册 冀 教 版 语 文 第 一 单 元 阅 读 链 接 1 寇 斤 威 嚷 铃 谨 肥 觉 盯 哪 唇 倾 躲 捣 饭 台 惰 陌 竹 吴 太 辣 凡 历 淌 浪 绪 渊 。</p><p>3、同学们，提到文字，我们首先会想到书本上 的文字，但今天我们要讲的文字却与我们书本上 的文字不同，它是新奇的、有趣的。那么它是什 么样的文字呢？这节课我们来学习前苏联自然科 学家、科普作家伊林的大自然的文字。 苏教版 六年级 语文 上册 第七组 大自然丰富多彩，大自然奥秘无 穷。同学们看到课题有什么问题想提 呢？ (1) 什么是大自然的文字？ (2) 认识它们对人类有什么好处？ (3) 怎样才能认识大自然的文字？ 熊耸兆 熊猫耸立预兆 xinsnzho 我能行 迷失 耸立 预兆 有趣 汪洋 青苔 假如 请教 文中大自然的文字指的是什么？ 请大家。</p><p>4、西师大版 六年级 语文 更多全套课件免费下载：绿色圃中 小学教育网http:/www.lspjy.com 洋 溢允 许围 墙 告示牌 喧 闹 增 添训 斥覆 盖 凝 视火辣辣冷 酷脸 颊 愉 快拆 除 y yn xun tin xn k ji chi 叱 责 ch 凋 谢 dio 字词学习 更多全套课件免费下载：绿色圃中 小学教育网http:/www.lspjy.com 课 文 学 习 阅读课文16自然段 巨人旅行回来后,发现孩子们在花园,他是什么 态度呢? 很生气: “谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去! 孩子们没来,巨人的花园变成什么样了呢? 巨人的花园里仍然是冬天,狂风大作,雪花飞舞 。 更多全套课件免费下载：绿。</p><p>5、最美好的礼物 我希望也能当一 个那样的哥哥 我希望也能有一 个那样的哥哥 看到了吗吗，弟弟？就像我在楼上跟你讲讲的一样样， 很漂亮，对对不对对？这这是他哥哥送给给他的圣诞诞 礼物，他不用花一角钱钱！将来有一天，我也 要送给给你一部这样这样 的车车子，这样这样 你就可以看 到我原来给给你讲讲的橱窗里那些圣诞节诞节 的礼物了。 赠赠人玫瑰，手有余香。 帮助别别人，快乐乐自己。 给给予比接受 更令人快乐乐 。 给予是快乐的，哪怕只是 一个善意的微笑，一句真诚的安 慰让我们共同播撒爱心，收 获真正的快乐。 苗雅梅 爱爱的奉献 。</p><p>6、秋天秋天 秋天 何其芳 震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。 芦蓬上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 何其芳（19121977） 现代诗人、散文家、文学研究家。原名何 永芳。四川万县人。1929年到上海进中国公学预科，广泛阅读了中外 。</p><p>7、鄂教版六年级语文上册 我爱你，中国的汉字 作者对汉字无比的喜爱 我写着写着，常常为我面前的一个个方块而动 情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，像一 朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍 将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展， 去不受拘束地享受自己的欢乐。 一个反问句，强烈地表达出作为中 华民族子孙的骄傲、自豪之情。 在人类古老的长河中，有 哪一个民族像中华民族有这么丰 富的书法瑰宝？ 在这个句子里，作者用了一个生动 的比喻：汉字字数众多，汉字文化浩瀚 壮观，像夏夜的星空令人神往！表达了 作者“。</p><p>8、初次见面说：( ),好久不见说：( ),请人批评说：( ),求人原谅说：( ),求人帮忙说：( ),求给方便说：( ),麻烦别人说：( ),向人祝贺说：( ),求人看稿说：( ),求人解答说：( ),托人办事说：( ),古代称呼,久仰,久违,指教,包涵,劳烦,借光,批阅,请问,贺喜,拜托,劳驾,看 戏,西师大版 六年级 语文 上册 第七单元,屹立,收敛,凝结,屏住,蜃楼,奸馋,金碧辉煌,忠心耿耿,疑惧,一笑一颦,矫健,膨胀,铿锵,婀娜,充沛,控制,鸦雀无声,不约而同,轻盈,圆润,颤动,柔和,优雅,lin,nn ji,bng,海市蜃楼,shn,chn, nu,pn zhn,kn qin,chn dn,pn,bng,png,屏住,屏障,zho,着。</p><p>9、鄂教版六年级语文上册,我爱你，中国的汉字,作者对汉字无比的喜爱,我写着写着，常常为我面前的一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。,一个反问句，强烈地表达出作为中华民族子孙的骄傲、自豪之情。,在人类古老的长河中，有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝？,在这个句子里，作者用了一个生动的比喻：汉字字数众多，汉字文化浩瀚壮观，像夏夜的星空令人神往！表达了作者“无限钟情于。</p><p>10、零”的突破,六年级 语文 上册 第二单元,同学们，你们知道有哪些中国体育运动员在 奥运会上夺得过金牌？谁第一次在奥运会上夺得 金牌？,理解句子,萨马兰奇为许海峰颁奖,姓名：许海峰 性别：男 出生日期：1957-8-1 出生地：福建 运动项目：射击 最好成绩：1984年在洛杉矶奥运会上夺得射击男子50 米手枪60发金牌,课文朗读,洛杉矶 瞄准 扳机,锻铸 搞好 关键,lu j,mio,bn,dun,go,jin,请说出下列词语的解释: 突破:打开缺口 气馁:灰心丧气;失去勇气 冤枉:无辜的人被诬指为有罪，无过错的人受到指责。 2.组成词组: 出示______, 妨碍_____ 夺取____。</p><p>11、20 詹天佑,詹天佑字达朝，号眷诚，祖籍徽州婺源县，本人籍贯广州南海县(今广州荔湾区)。1872年，詹天佑作为中国首批官办留美幼童留学美国。1881年，詹天佑在美国耶鲁大学雪非尔德理工学院土木工程系毕业。詹天佑是我国近代史上杰出的铁路工程师，全长200多公里的京张铁路为其代表作。,“各出所学、各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球 之上”,他是“中国人的光荣” 周恩来,京张铁路连接北京丰台，经居庸关、沙 城、宣化至河北张家口，全长约201.2千米， 于1909年建成，是中国首条不使用外国资金及 人员，由中国人自行完成，投入。</p><p>12、给家乡孩子的信,18,走近巴金,巴金，原名李尧棠，字芾（fi）甘，1904年11月25日出生于四川成都正通顺街。从1921年公开发表第一篇文章，到1999年2月续写怀念振铎一文，巴金一生中创作与翻译了1300万字的作品。他的激流三部曲(家春秋)爱情三部曲(雾雨电)寒夜憩园第四病室等文学作品，是中国文学的丰碑。 巴金还是杰出的出版家、编辑家。上世纪三四十年代，他曾任上海文化生活出版社总编辑14年之久，培育了大批文学青年。巴金晚年奉献社会的伟大之作是：五卷本的随想录,资料点击,珍惜 羡慕 真诚 光阴 宽广 奉献 争先恐后 好不热闹,不动笔墨不。</p><p>13、9 祝你生日快乐,第一课时,相关资料,祝你生日快乐的由来：这首歌是全球最受欢迎歌曲榜的榜首之歌，也是人们唱得最多的歌。这首歌曲是美国肯塔基州路易维尔的两姊妹米尔德丽德希尔和帕蒂希尔创作的。她们俩一个是音乐教师，一个是幼儿园教师。此曲已被全世界所熟知，每逢亲朋好友举行生日聚会，互道祝福，这首歌曲都是不可缺少的。,窃 嘲 窘 蔑 艾 聊,讥 侮 糕 额 唯 廊,生字,qi cho jing mi i lio,j w go wi lng,嘲：翘舌音，不要读成平舌音。 窘：声母是j，不要读成q。,易读错的字音,窃：上面是“穴”，不要写成“宀”。 蔑：上面是“艹”。</p><p>14、提灯女神,作者简介,年，南丁格尔因操劳过度，双目失明。 年，为表彰南丁格尔对医疗工作的卓越贡献，英国国王授予她功绩勋章，她也成为英国首位获此殊荣的妇女。年，南丁格尔逝世。 为纪念南丁格尔对护理事业发展的业绩，年，国际护士理事会将月日南丁格尔的诞生日定为国际护士节，以激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好护理工作。,1. 介绍南丁格尔童年的故事有什么 作用呢？,作者向我们介绍了童年南丁格尔的一些小故事 这些小故事是南丁格尔日后成为优秀护士的良好基础。 她生。</p><p>15、怀念母亲,自主预习要求：,.正确流利有感情地朗读课文。 .会认会写本课生字，能正确读写本文词语。 .并能借助工具书理解词语意思。 .体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。,轻松填一填。 “怀念母亲”，作者怀念的是自己的两位母亲： 和 。,初读感知,亲生母亲,祖国母亲,（1）读一读，给加点字注音，并在课文中画出这些词语。 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 思潮起伏 可见一斑 哥廷根（ ） 怅望灰天（ ） 薄暗（ ）,字词难点 ,tng,b,chng,（2）判断下列说法的正误。 “挚”“寝”“篇”都属于上下结构。（ ） “朦”和“胧”书写时要。</p><p>16、花 脸 冯 骥 才,积累难读、难理解的字词,掺 chn 胶 俨 然 咄咄 逼人 龇 牙 凛 然 轧 制 憋 着 偃 月刀 不通气儿（儿化音）,yn,du,z,ln,bi,yn,y,咄咄逼人：咄咄，使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。 凛然：形容令人敬畏的神态。 艳羡：羡慕的眼睛都红了，形容非常羡慕。,通面赤红， 一双墨眉， 眼角雄俊地吊起， 头上边突起一块绿包头， 长巾贴脸垂下， 脸下边是用马尾做的很长的胡须。,关羽,初遇花脸的“我”， 怎么表达“我”对花脸的感受？ 你能从字里行间读出“我”对这花脸的情感吗？,走近花脸,这花脸好大,好特别！ 。</p><p>17、但鼻子和嘴的地方不通气儿，一戴上，好闷，还有股胶臭和纸浆的味儿；说出话来，声音变得低粗，却有大将威壮不凡的气概，神气得很。,1、虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重 之气，咄咄逼人，叫我看得直缩脖子。,2、要是把它戴在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。,3、我竟不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸!”,4、我高兴得只是笑，话都说不出。,使我快活之极。,好像在说我的光荣史。,我简直觉得自己力大无穷。,呀，哪里是小关公，我是大 关公哪！,恢复我这“关老爷”的本来 面貌。,好叫客人们见识见识我这 “关老爷”。</p><p>18、顶碗少年,教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文,积累“座无虚席” 、“惊慕” 、“目不转睛” 、“不知所措” 、“惊心动魄”等五个词语。 弄清课文内容，了解课文的表达顺序，懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。 透过对人物动作、神态的描写，体会人物的内心活动，感知作者表达情感的方式。,赵丽宏 散文家、诗人。上海市崇明县人，1951年生于上海市。著有散文集生命草、爱在人间、玛雅之谜等。多篇散文作品被选入全国各地以及香港、新加坡的大学、中学和小学语文课本，具有广泛影响。,思考： 1.默读课文，想想作者看了一场怎样的杂。</p>