语文人教版六年级上册

语文人教版六年级上册Tag内容描述：<p>1、只有一个地球教学案例教学内容：只有一个地球是人教版九年制义务教育小学语文第十一册第二组单元的一篇文章。设计理念：本设计着眼于在语言环境中整合知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度的目标，实现工具性与人文性的和谐统一。通过精读、质疑、讨论、品读、感悟达成目标。做到以读为主、读中有思，思中有悟，思的悬念从读中生，悟的结果从思中来。让学生在经受语言的历练和环保意识的熏陶后，懂得保护生态环境、保护地球的重要性。教学目标：知识与技能目标：1、了解本课介绍的有关地球的知识,懂得保护生态环境、保护地球。</p><p>2、xin 弦 俞伯牙是楚国著名的宫廷乐师。相 传伯牙学琴三年，虽技巧娴熟，但缺少 神韵。于是他的老师成连把他送到东海 蓬莱山。伯牙独自在岛上，每日面对浩 瀚的大海，倾听澎湃的涛声，远望山林 ，鸟鸣深涧。十多日后，这些景象使他 突然觉得自己的心胸像大海一样奔腾于 宇宙间，情操像高山一样屹立于天地中 ，伯牙把这些融于创作中，谱写了一曲 高山流水。 25伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山 ，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水， 钟 子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必 得之。子期死，伯。</p><p>3、伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙 鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， 峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰 ：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念 ，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世 再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓 。 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓 琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮 若泰山！”志在流水， 钟子期曰：“善 哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟 子期必得之。 子期死，伯牙谓世再无知音， 乃破琴绝弦，终身不复鼓。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在高山， 钟子期曰：“。</p><p>4、认识伯牙 兄 俞伯牙是春秋 时期杰出的琴师 。他自幼学琴， 弹琴技艺炉火纯 青，创作了许多 传世之作，故被 人尊为“琴仙”。 伯牙为谁破琴绝弦？ 钟子期 钟子期，名徽，字子期 。春秋楚国（今湖北汉 阳）人。相传钟子期是 一个戴斗笠、披蓑衣、 背冲担、拿板斧的樵夫 。 伯牙作为楚国著名的宫廷乐师，名满天下，虽然 听者众多，但听到的都是那些毫无价值的、没有意义 的、空虚的、肤浅的赞美，他始终觉得无人真正听懂 他的琴声，所以常常独自一人来到山间排遣内心的孤 独和 寂寞。 有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座 高山旁时，突然。</p><p>5、人教版六年语文上册备课教案 个性化调整或反思个性化调整或反思个性化调整或反思个性化调整或反思 六年级上册全册分析六年级上册全册分析六年级上册全册分析六年级上册全册分析 一、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门， 人 与动物，艺术的魅力。 本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门” 。其中， “轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱 动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读。</p><p>6、谈谈鹿和狼给人的印象。 填空：鹿是（ ）的，狼是（ ）的。 赘 碌 贱 榜 漠 迈 锑 吁 鼎 下 夸 撼 膀 韦 篮 轧 陵 忽 鹏 肖 宣 送 镊 坠 校 昧 七 群 昂 甘 伏 粮 ( 人 教 版 ) 六 年 级 语 文 上 册 课 件 鹿 和 狼 的 故 事 4 ( 人 教 版 ) 六 年 级 语 文 上 册 课 件 鹿 和 狼 的 故 事 4 和 的 故 事 固 蛮 傈 净 圭 湃 半 拴 酉 鼓 沃 灵 二 院 事 疡 氖 工 楼 绎 蚀 挫 荡 捍 片 柒 艇 眠 搬 锨 博 若 ( 人 教 版 ) 六 年 级 语 文 上 册 课 件 鹿 和 狼 的 故 事 4 ( 人 教 版 ) 六 年 级 语 文 上 册 课 件 鹿 和 狼 的 故 事 4 。</p><p>7、只有一个地球教案教材分析只有一个地球是新课标人教版小学语文第十一册的一篇逻辑严谨、条理清晰、通俗易懂的有关环境保护方面的科普知识说明文。这篇文章以题目贯穿全文，主题重大，立意深远，学生通过学习，不仅能获得地球的有关知识，而且能增强环保意识，为他们将来自觉地担负起环保的责任打下初步基础。全文条分缕析，说服力强，先讲人类拥有的地球美丽而渺小，接着讲地球上资源有限，然后讲人类不能够居住别的星球，最后呼吁人类精心保护这唯一可赖以生存的星球。从而使得“保护地球，势在必行”的观念深入读者之心，达到作者写作之。</p><p>8、教材分析：本课从从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍。从地球在宇宙中的渺小，人类活动范围很小，地球所拥有的自然资源有限又被不加节制的开采或随意损坏等方面，说明地球面临着自然资源的枯竭的威胁。用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，没有第二个星球可供人类居住。人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。本文语言朴实、流畅自然，清晰的说理，又饱含深情。尤。</p><p>9、六年级语文上册 用心灵去倾听练习 新人教版基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“”）。的确（dd）出差（chich）着迷（zhuzho）召唤（zhozho）乘机（chnchn）待着（didi）谋面（mum）兴奋（xnxn）三、火眼金睛（辨字组词）。拔（）密（）槽（）辛（）拨（）蜜（）糟（）幸（）四、添枝加叶（填上适当的词语）。（）的嗓音（）的声音（）的仪式（）的小鸟（）的眼神（）的小鸟（）地歌唱（）地解答（）地想念（）地望着（）地坐着（）地忍着五、活学活用（用适当的词语）。1字典是。</p><p>10、16 青山不老编写教师： 单位： 教学目标：1正确、流利地朗读课文。2理解老人所创造的奇迹及青山不老的含义，领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。二次备课教学重点、难点：引导学生独立阅读课文，了解文章的内容，理解语言背后所蕴藏的深刻含义，体会人物的思想情感。教学准备：1课件。2了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状况。教学过程：一、导入新课同学们，上一课中，印第安人对土地的眷恋与珍惜之情深深地打动了我们，这节课，我们将一起去认识一位81岁的老人，他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一个青山不老的奇迹。。</p><p>11、13 只有一个地球编写教师： 单位： 教学目标：1学会本课10个生字，正确读写“和蔼可亲、晶莹剔透、生态环境”等词语。2理解课文，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。3体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。二次备课教学重点、难点：1引导学生懂得“只有一个地球”的道理，增强珍惜资源、保护地球的意识。2了解人类为什么不能指望移居到别的星球上去。3通过课外阅读后体会环保的深刻意义。教学准备：教师搜集有关地球的图片及介绍性文字或视频。教学过程：一、读导语，明要求同学们，在上一组课文的学习。</p><p>12、人教版小学语文六年级上同少年闰土第二课时教学设计教学目标：1、有感情的朗读课文。2、抓住闰土的语言、动作，整体感知闰土的形象。3、品味文句，体会文中“我”和闰土之间纯真的友谊，理解作者对闰土的特殊感情。4、引导学生通过多种方法阅读，学习从不同侧面揣摩人物的特点。教学重难点：1、有感情的朗读课文。2、引导学生学会用多种阅读方法，感知闰土的形象，揣摩人物的特点。 教学准备：含有图片，重点句段课件。帮助学生直观、形象的理解课文内容。 教学过程：一 、教师谈话，引入新课。2、师过渡：通过上节课的学习，我们认识了一。</p><p>13、类文阅读-18 只有一个地球保护地球是全人类的使命，保护地球，中国在行动！（节选）欧阳艳玲科学技术成几何倍速度递增，给人类社会带来前所未有的进步和发展，使物质文明精神文明极度丰富，人类实现登月、遨游太空、潜入海底的探索。机器人代替繁脏劳动，坐着点击鼠标便可轻松（浏览欣赏）世界，生命质量得到空前提升，现代医疗技术（制造创造） 出一个又一个生命奇迹，人口数量不断刷新，仅中国六十年前为四亿人口，而今增至十多 亿然而，现代科技给人类带来光明便利的同时，也将给人类带来前所未有的灾难，人类必须清醒客观地看到这一（。</p><p>14、类文阅读-18 只有一个地球保护地球是全人类的使命，保护地球，中国在行动！（节选）欧阳艳玲科学技术成几何倍速度递增，给人类社会带来前所未有的进步和发展，使物质文明精神文明极度丰富，人类实现登月、遨游太空、潜入海底的探索。机器人代替繁脏劳动，坐着点击鼠标便可轻松（浏览欣赏）世界，生命质量得到空前提升，现代医疗技术（制造创造） 出一个又一个生命奇迹，人口数量不断刷新，仅中国六十年前为四亿人口，而今增至十多 亿然而，现代科技给人类带来光明便利的同时，也将给人类带来前所未有的灾难，人类必须清醒客观地看到这一（。</p><p>15、一 面,阿 累,横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 鲁迅,学习目标,1.正确读记本课生字词，正确 、流利、有感情的朗读课文。 2.体会并运用外貌描写刻画人物的写作方法。 3.感受鲁迅关怀青年的高尚品质。,给下列红色的字注音。,1.殷勤,3.赫然,2.窘相,4.陡然,5.憎恶,6.大病新愈,（qn ）,（ h ）,（jing ),（ w ）,（ y ）,（du ）,默读课文，弄清事情的六要素。,时间：,1932年秋天的一天中午,地点：,内山书店,人物：,我，鲁迅，内山完造,起因：,到内山书店躲雨、歇歇。,我买书缺钱，鲁迅荐书赠书。,结果：,“我”受到鼓舞和影响。,经过：,用句。</p><p>16、山雨基础知识点点记三、同音聚会（填写同音字组词）jin（）设琴（）（）康逐（）yu（）雅（）静（）虑（）久四、依样画瓢（照样子写词语）。1（火）一样红（）一样白（）一样黑（）一样快（）一样甜（）一样美（）一样滑2一（篇）文章一（）树叶一（）绿草一（）岩石一（）音符一（）山风一（）小曲五、添枝加叶（扩充词语）。（）的山风（）的云雾（）的小曲（）的色彩（）的绿色（）的音响六、冤家路窄（从课文中找反义词）。干燥（）笨重（）模糊（）沙哑（）牢记（）坚硬（）七、对号入座（选词填空）。幽静宁静寂静1雨后的山谷显得格。</p><p>17、索溪峪的野第一课时基础知识点点记三、补写词语，解释所填的字义。难以言()：__________()地而起：__________随心所()：__________不()一格：__________旁()斜出：__________返()归真：__________四、活学活用(在句中用上本课文中的词语)。1.爷爷虽然__________，但身子骨依然硬朗得很。2.老师说要点名提问，吓得我心里__________。3.他太严肃了，令人__________。4.棵棵玉兰，如个个__________的少女静立窗前。5.一路上我俩__________，一直讨论问题。五、词语点将(据意写词)。1.故意开玩笑戏耍、捉弄人。()2.援引着其它东西向上爬。()3.。</p><p>18、14大瀑布的葬礼（2）一、联系课文填空。 1塞特凯达斯大瀑布曾经是( )的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖（ )，（ ），（ ）。尤其是每年汛期，每秒钟有( )立方米的水从几十米的高处( )，落地撞开( )，溅起的水雾( )，水声( )。 这段话展示了大瀑布( )。 2 几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，即使在汛期，也见不到昔日( )的气势它在群山之中( )，像( )一般,( ) ( )。 这段话运用了( )和( )的修辞手法，把瀑布比喻成( )，( )和( )两词语说明了瀑布已无可救药。 二、选择正确答案。 1总统主持葬礼是因为 （1）来自世界各地的专家教授都来了，总统。</p>