语文人教版三年级下册20

语文人教版三年级下册20Tag内容描述：<p>1、妈妈的账单,学习目标1、掌握多音字“塞”。2、学习默读课文，读懂课文内容，体会母爱的无私与无价。3、理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。,课文讲解,目录,妈妈的账单,塞,si,塞车,字词学习,目录,妈妈的账单,si,边塞,s,闭塞,学习课文之前，我们先来看看一首写妈妈的诗歌。,游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。,课文讲解,目录,妈妈的账单,慈母用手。</p><p>2、一）操作方法,“0芬尼60芬尼”,20*妈妈的账单,朗读之星,收款付款经办款项报酬索取慈爱芬尼怀着塞进挂号件蹑手蹑脚如愿以偿羞愧万分小心翼翼怦怦直跳,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。,找出账单,几份账单？谁写给谁的？,解读账单,解读账单：一组的同学读彼得的账单，一组的同学读妈妈的账单。小组交流：读了账单，你明白了什么？,解读账单,彼得的账单,解读账单,妈妈的。</p><p>3、人教版小学语文第6册第五单元,妈妈的账单,想一想,（1）了解课文写了一件什么事?（2）想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”?（3）小彼得看到妈妈的账单是怎么想的?,认一认,小彼得索取报酬怦怦直跳如愿以偿羞愧万分蹑手蹑脚小心翼翼,思考,（1）妈妈的付出这么多，却只索要“0芬尼”，为什么？（2）妈妈收到账单后有什么表示？她为什么要这样做？,彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份帐单，什么话也没有说。</p><p>4、20*妈妈的单,账,请看到课本P83，,默读课文。了解课文讲了一件什么事？,母亲欠他儿子彼得如下款项：,取回生活用品20芬尼把挂号件送往邮局10芬尼在花园帮助大人干活20芬尼彼得一直是个听话的好孩子10芬尼共计：60芬尼,你帮助家人做过哪些事？,为家人洗碗为家人洗衣为家人做饭,写账单,把你为家人做过的事写出两三条来，也标上价钱。注意用上我国的货币单位，（元角分）。,彼得为什么要写这份账单。</p><p>5、妈妈的账单,执教者：王平,账单：记载货币、货物出入事项的单子。,友情提示:,（1）你可以选择自己喜欢的方式读课文，可以轻轻地读，也可以大声地诵读。把字音读准确，把课文读通顺。（2）再次读课文时，可以重点读读难读的句子，把它们划下来反复地读，直到读通顺。,母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品20芬尼把挂号件送回邮局10芬尼在花园帮助大人干活20芬尼彼得一直是个听话的好孩子10芬尼共计：60芬。</p><p>6、20*妈妈的账单,广东省佛山市顺德区勒流众涌小学梁绮雯,小彼得给妈妈开了一份（），索取他每天帮妈妈做事的（），共计（）；妈妈付了钱后，也给小彼得开了一份（），共计（）。读了妈妈的账单，小彼得（），立即（）。,账单,报酬,60芬尼,0芬尼,账单,羞愧万分,将钱退还,妈妈欠儿子彼得的款项:取回生活用品20芬尼把挂号信送往邮局10芬尼在花园帮大人干活20芬尼我一直是个听话的孩子10芬尼共计：60芬尼,彼。</p><p>7、三年级下册语文教学实录-20妈妈的账单人教版新课标2014 板块一：初知大意，概括内容 师：这篇课文先写了什么？ 生：小彼得给妈妈列了一张账单。 师：（板书：彼得 账单）小彼得为什么要列这张账单？ 生：他想索。</p><p>8、20 妈妈的账单 教学目标 1 学习默读 学习对课文中不理解的地方提出疑问 2 读懂课文内容 体会母爱的无私与无价 懂得主动帮父母做事 3 培养独立的阅读能力 运用以前学到的阅读方法自读自悟 读懂课文 教学重点 难点 1。</p><p>9、妈妈的账单 教学目标 1 有感情地朗读课文 通过联系上下文理解词语 2 培养独立的阅读能力 运用以前学到的阅读方法自读自悟 读懂课文 3 通过两份账单的比较 唤起学生生活体验 补充妈妈的账单 对小彼得心理活动的融情想。</p><p>10、妈妈的账单 课堂实录 一 导入新课 揭示课题 师 同学们 我们已学过很多有关母爱的故事 今天我们来结识一位名叫小彼得的男孩 他和妈妈又发生了什么故事呢 就让我们一起走近第20课 生 齐读课题 妈妈的账单 师 读得响亮。</p><p>11、20课 妈妈的账单 教学设计 设计理念 本课教学力求体现 一切从学生实际出发 的理念 理解感悟课文从学生的实际生活和已有经验出发 教师组织引导时 参考学习提示 为学生进行有效学习服务 主张 阅读是学生的个性化活动。</p><p>12、太阳 教学设计 教学内容 人教社新课标实验教材第21课 课前透视 太阳 是一篇科普短文 向我们介绍了太阳的一些特点及和人类之间的密切关系 文章语言通俗 明了 运用列数字 举例子等多种说明方法将抽象的知识具体化 给。</p><p>13、20妈妈的账单 教学目标 1 学习默读课文 了解课文讲了一件什么事 2 读懂课文内容 体会母爱的无私和无价 懂得主动帮助父母做事 3 培养独立的阅读的能力 4 找准契合点 培养学生写话的训练 教学重难点 重点 读懂课文内容 体会人物的思想感情 难点 理解妈妈给小彼得的那份账单的含义 体会母爱的无私与无价 教学准备 1 课件 2 歌曲 烛光里的妈妈 教学方法 谈话法 启发式 教学课时 一课时 教学过。</p>