语文人教版三年级下册22

语文人教版三年级下册22Tag内容描述：<p>1、小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。,夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空,你们对月球有什么疑问呢？,月球是从哪儿来的？上面有什么东西？它和地球一样吗？,月球之谜,夜幕降临悬挂曾经奥秘努力登上任何荒漠细菌撒在水藻估计黑沉沉年龄古往今来一旦一项,同学们把这些词语认认真真读一遍(看谁读得好看),默读第二自然段,思考：宇航员第一眼看到的。</p><p>2、月球之谜大同镇中心小学马玉珍,月亮，是柔弱温柔的象征，与太阳是刚与柔的对立，自古以来，月亮都是温馨、感动、飘渺的美丽的象征，对着月亮可以吐出你藏在内心深处的话，但是你了解月亮吗？,静静地聆听着春江花月夜，你想到了哪些诗句？,月亮，也称月球，是环绕地球运行的一颗卫星。年龄大约有46亿年。它是地球唯一的一颗卫星和离地球最近的天体，与地球之间的平均距离是384,400千米。月球是地球唯一的天然卫星。</p><p>3、月 球 之 谜教学要求1.会认、会写本课生字。掌握本课词语。积累一些与月球有关的诗句。2.理解课文内容,了解月球表面的基本情况。3.培养就掌握的材料提出问题的能力。重点难点1.了解月球是个什么样的世界,文中写了月球的哪些不解之谜。2.培养查找资料的习惯,积累一些与月球有关的诗句,感受月球的神秘和魅力,能及时发现问题、提出问题。教学课时两课时。知识点详解 22月 球 之 谜作者首先运用优美的文字,描写了皓月当空的美丽景色,渲染了月光给人们留下的美好印象,体现了月球的神秘,突出了月球本身的魅力。连续用三个问句提出问题,引发人们。</p><p>4、第22课月球之谜【教学目标】第一课时目标1、会认“悬、遐”等8个生字，会写“幕、临”等14个生字，掌握“夜幕降临、奥秘、努力”等词语。2、理解课文内容，通过想象、抓重点词等方法，引导学生感情朗读，从中感受月球的美丽和神秘，激发学生探索月球的欲望。3、积累一些有关月亮的诗句。第二课时目标1、通过自主探究的学习方式了解课文提到的和月球相关的未解之谜。2、培养学生就掌握的材料提出问题的能力，进一步激发学生探索月球的欲望。【教学重点、难点】1、了解月球是个什么样的世界，文中写了月球的哪些不解之谜。2、利用资料交流、。</p><p>5、22 月 球 之 谜教材分析：月球之谜是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，它先用优美的文字渲染了月光给人们留下的美好印象，接着说到人类第一次登月后看到的荒凉月面，然后列举了一些与月球有关的不解之谜，其间巧妙地运用疑问句和感叹句，强化了月球的神秘，最后以“神秘”来概括上面列举的几种谜，与文题遥相呼应，同时激起读者探索的愿望。文章感性与理性相结合，是一篇十分独特的科普文。编者在最后提供了一个资料袋，不但介绍了月球上的引力，还介绍了月球上环形山的命名，以及有哪四位中国科学家的名字给这些山命了名，意在激发学生。</p><p>6、浙江湖州市东风小学汤晓丽,猴年马（）,花好()圆,月,皓千里,（）,月,披星戴（）,月,（）朗风清,月,（）明星稀,月,月,小时不识月，呼作白玉盘。,举头望明月，低头思故乡。,露从今夜白，月是故乡明。,明月几时有？把酒问青天。,海上生明月，天涯共此时。,xunoln悬挂奥秘降临jnzo细菌土壤水藻一项研究一轮明月一片荒漠jioxi皎洁的月光美好的遐想巨大的努力,悬挂奥秘降临细菌土壤。</p><p>7、月球之谜,小学语文三年级下册第22课,谜语，影射事物或文字的隐语。比喻还没有弄明白的或难以理解的事物。,xixing,sxi,cngjng,nl,ninlng,shuzo,jingln,奥秘,降临,夜幕,探索,神秘,登上,悬挂,细菌,遐想,夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!,月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？,默读课文。</p><p>8、22月球之谜,月球是绕地球旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的六分之一。在月球上，人只要稍微用力一蹬，就能蹿起很高，如果在那儿跳远或跳高，可以取得比在地球上好得多的成绩。,预习检查,我会认,悬,遐,奥,努,xun,xi,o,n,菌,藻,项,估,jn,zo,xing,g,字词乐园,我会读,夜幕降临悬挂奥秘努力曾经登上年龄神秘探索任何一旦,字词乐园,巧记生字,幕草原上，“日”落下，“大。</p><p>9、四年级 3 班语文教学工作计划 一 学生情况分析 三年级共有学生35名 其中男生20名 女生15名 大部分学生天真聪颖 接受能力也较强 但小部分同学纪律散漫 行为习惯不好 学习没有自觉性 经常作业不按时完成 所以存在着学。</p><p>10、月球之谜 教学设计 学习目标 1 理解课文内容 了解月球的有关知识 2 提高学生阅读兴趣 培养学生收集信息和处理信息的能力 激发学生探索宇宙奥妙的兴趣 教学准备 课外要求学生收集与月亮有关的诗句 教学过程 一 导入。</p><p>11、月球之谜 课后练习 班级 姓名 一 拼一拼 写一写 y m jing ln n l h iz o xun gu g j nin lng cng j ng y dn 二 比一比 组词语 暮 散 澡 项 怒 悬 置 幕 撒 藻 顶 努 县 殖 三 想一想 填一填 的夜空 的遐想 的阳光。</p><p>12、22 月球之谜 课前准备 1 带生字的词语卡片 2 制作多媒体课件 准备人类第一次登上月球的纪录片 3 学生查找有关月亮的资料 可以是有关月亮的故事 诗歌或知识 第一课时 一 创设情境 激趣导入 1 猜谜语 2 学生交流课前搜。</p>