语文人教版四年级上册爬山虎的脚

语文人教版四年级上册爬山虎的脚Tag内容描述：<p>1、爬山虎的脚,普定县坪上小学四（1）班,人教版小学语文第七册,执教者：张秀,爬山虎又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”,它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样，只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁表面有多光滑，吸盘都能牢牢地吸附在上面，爬上十几米的墙壁，直到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领，只要在房子四周种上爬山虎，用不了几年，它就会爬满整个墙面。,叶圣陶（1894-198。</p><p>2、6爬山虎的脚,“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。,叶圣陶（1894-1988），现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人,叶圣陶曾写过以下童话：稻草人旅行家小白船古代英雄的石像一粒种子皇帝的新衣玫瑰和金鱼月亮姑娘的亲事含羞草快乐的人,虎h爬山虎占zhn占据均jn均匀匀yn均匀叠di重叠,茎jng茎上柄。</p><p>3、爬山虎的脚,沧州市孟村县牛进庄乡西赵河电力小学王秀华,人教实验版四年级上册,听课文录音，思考与回答：,1、从哪些词句可以看出来，这是作者经过了长时间的连续观察之后才写成的文章？2、作者细致观察了爬山虎的什么？,学校操场北边墙上满是爬墙虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。,学校和我家都有爬山虎。,爬山虎的叶子好看得很。,爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子（），就变。</p><p>4、爬山虎的脚,那些叶子（），让人看着（），叶尖（），在墙上铺得那么（），没有（）起来，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。,绿得那么新鲜,非常舒服,一顺儿朝下,均匀,重叠,空隙,拂过,漾起波纹,它们一顺儿朝下，均匀的铺在墙上，。没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,爬山虎脚的位置：爬山虎脚的样子：爬山虎脚的颜色。</p><p>5、大家来猜猜 谜语 上搭架 下搭架 条条青龙藤上挂 上搭架 下搭架 串串珍珠藤上挂 谜语 上搭架 下搭架 条条青龙藤上挂 丝瓜 上搭架 下搭架 串串珍珠藤上挂 葡萄 激发兴趣 并从中了解到植物的特点 我们种丝瓜和葡萄都需。</p><p>6、6 爬山虎的脚 一 教学目标 知识与技能 1 认识5个汉字 学会11个生字 2 有感情地朗读课文 背诵课文 3 品味文中生动 形象及准确 精当的语言 并积累语言 过程与方法 通过朗读课文 自主合作探究学习本课知识 情感态度与价。</p><p>7、1 根据拼音提示写词语或将词语补充完整 yb n j nynchn dihn jzhjinchji o 2 给带点的字选择正确的读音 用 表示 保底作业 加强课文中两个多音字字音辨析巩固练习 空隙 kn k n 空间 kn k n 铺满 p p 床铺 p p 3 在括号。</p><p>8、亿以上数的认识 教学目标 1 知识与技能 通过自学 使学生能够正确读 写亿以上的数 2 过程与方法 通过自主学习 合作交流 培养学生类推迁移的能力 3 情感态度与价值观 培养学生学习数学的兴趣和自信心 教学重点 亿以上。</p><p>9、你见过动物的脚吗 那你见过植物的脚吗 爬山虎的脚 看了题目 你有什么疑问 爬山虎的脚长在什么地方 爬山虎的脚是什么样子 爬山虎是怎样往上爬的 爬山虎的脚长在 茎上长的地方 伸出枝状的六七根细丝 位置 茎上 叶柄 b。</p><p>10、第一课时 一 激趣导入 1 世界上的人和动物都有脚 植物有脚吗 2 今天 我们就来认识一种有脚的植物 爬山虎 板书课题 3 指导书写 虎 字 4 谁知道老师为什么把 脚 这个字写得这么大吗 那按照他这个意思 这题目该怎么读呢。</p><p>11、爬山虎的脚 评测一 一 我能把字写漂亮 看拼音 写词语 J n yn y b n hn j chn di Zhn d p k i zh jin p sh n h 二 组词 均 蜗 蛟 铺 钧 锅 饺 捕 三 按课文内容填空 1 爬山虎的脚长 的地方 反面伸出 每根细丝像。</p><p>12、人教版 四年级上册 爬山虎的脚 课课练 一 看拼音 写词语 p sh n h j n yn chn dich ji o nn j n y b n hn j zh jin 一 给加点字选择正确读音 1 如果你仔细看那些细小的脚 你会想起图画上蛟龙的爪 子 zh o zhu 2 叶。</p><p>13、爬山虎的脚 教学目标 1 学会本课9个生字 正确读写 爬山虎 空隙 拂过 漾起 叶柄 弯曲 逐渐 瞧不起 等词语 2 朗读课文 背诵第二至第四自然段 3 了解爬山虎的特点 理清课文叙述顺序 抓住课文主要内容 4 学习作者的观察。</p><p>14、爬山虎的脚 课后作业 一 自主学习并回答 1 本文作者是 他是我国著名的 2 爬山虎的脚指的是 A茎 B叶 C茎上的卷须 3 课文从 三个方面介绍了爬山虎的脚的特点 A爬山虎生长的地方 B爬山虎的叶子的形状和颜色 C爬山虎的。</p><p>15、爬山虎的脚 练习设计 一 给下面的多音字组词 空 kng 铺 p 曲q k ng p q 二 照课文填空 1 那些叶子绿得那么 看着非常 叶尖一顺儿朝下 在墙上铺的那么 没有重叠起来的 也不留一点 一阵风 一墙的叶子就 波纹 好看得很。</p><p>16、爬山虎的脚 教学设计 教学目标 1 学会本课生字新词 理解课文内容 2 学习作者的观察方法以及学习作者抓住 爬山虎 脚 的特点进行叙述的方法 3 朗读课文 背诵二 三 四自然段 4 培养学生留心观察周围事物的习惯 教具准。</p><p>17、爬山虎的脚练习题 班级 姓名 一 看拼音 写词语 zhn 有 chji o j nyn 叶b n hnj l oh 二 比一比 再组词 休 迹 曲 经 拂 体 弯 田 茎 佛 三 在下面的括号里填上合适的词语 嫩绿的 嫩红的 灰色的 鲜红的 灰黑的 蔚蓝的 四 把下面的词语分类写下来 床 轮船 喜鹊 沙发 飞机 牛 汽车 狗 桌子 书架 黄莺 燕子 猪 羊 家具 交通工具 飞禽 家畜 五 缩写句子。</p>