战国的纷争

战国的纷争Tag内容描述：<p>1、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴蒲松龄,夏朝,（公元前2070公元前1600年）,商朝,（公元前1600公元前1046年）,周朝,西周,东周,（公元前1046公元前771年）,？,东周,公元前770年-公元前476年,公元前475年-公元前221年,春秋,战国,第八课春秋战国的纷争,阅读下列资料:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时。</p><p>2、第六课春秋战国的纷争 周 西周 前1046 前771 东周 春秋 前770 前476 战国 前475 前221 第6课春秋战国的纷争 一 春秋争霸周天子地位的变化 西周时 诸侯必须服从周天子的命令 向天子交纳贡品 平时镇守疆土 战时带兵随。</p><p>3、人教版初中历史七年级上册 春秋战国的纷争 教学设计 教学目标 一 知识与能力 使学生掌握春秋和战国的历史分期 了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用 培养学生用联系的观点 发展的观点分析看待历史现象。</p><p>4、新课标人教版初中历史七年级上册第6课 春秋战国的纷争 精品学案 学习目标 1 知道春秋战国的历史分期 春秋五霸和战国七雄 2 通过学习齐桓公 晋文公 越王勾践的史实 认识到国强要革新 国立靠治业 国兴靠人才的道理 3。</p><p>5、1 青铜器发展过程 出现于原始社会末期 夏朝得到发展 朝达到灿烂时期 西周的时候品种更加丰富 但是主要用于 2 青铜器制作特点 3 青铜器代表作品 A 北方 世界上现存最大的青铜器是 除此之外还有工艺精美的 B 南方 在我。</p><p>6、周幽王 西周灭亡公元前771年 烽火戏诸侯 看图读史 东周的两个分期 春秋 战国 前770年周平王东迁 东周 公元前770年 公元前476年 公元前475年 公元前221年 战国 春秋 温故知新 春秋战国的纷争 1 说出东周分为哪两个历。</p><p>7、第六课春秋战国的纷争 周幽王 西周灭亡 烽火戏诸侯 前770年周平王东迁 东周 公元前770年 公元前476年 公元前475年 公元前221年 春秋 战国 一 春秋争霸 相继称雄 前770 前476年 1 诸侯不再听从天子的命令 天子反而依。</p><p>8、春秋战国的纷争 第6课 烽火戏诸侯 的故事讲述了什么事情 和我们小时侯听过的什么故事相似 最终害了谁 导致了什么后果 春秋争霸形势图 吴王阖闾 越王勾践 楚庄王 晋文公 宋襄公 秦穆公 齐桓公 卧薪尝胆 城濮 退避三舍。</p><p>9、第6课春秋战国的纷争 学习目标 1 记住春秋战国的起止时间 春秋时著名的霸主 三家分晋 战国七雄 2 能解释齐桓公首先称霸的原因 3 能通过比较 说出春秋争霸战争与战国兼并战争的不同时代特征 公元前770年 周平王东迁洛。</p><p>10、东周 公元前770年 公元前476年 公元前475年 公元前221年 战国 春秋 温故知新 1 为什么春秋时期会发生诸侯们争霸 他们实际上是争什么 2 齐桓公是怎样成为霸主的 3 春秋争霸有什么样的历史作用 4 春秋五霸和战国七雄。</p><p>11、第6课春秋战国的纷争 说周王衰落看纷争四起 周幽王 烽火戏诸侯 西周灭亡zxxk 周平王 公元前770年迁都洛邑 东周开始 东周 西周 镐京 洛邑 犬戎 河 水 渭 水 东周分为春秋和战国 东周 公元前770年 公元前476年 公元前4。</p><p>12、第六课春秋战国的纷争 周幽王 西周灭亡 烽火戏诸侯 前770年周平王东迁迁都到洛东周开始 东周 公元前770年 公元前476年 公元前475年 公元前221年 春秋 战国 一 春秋争霸 相继称雄 前770 前476年 1 诸侯不再听从天子的。</p><p>13、第6课 春秋战国的纷争 活动准备 教师在课前将活动方案告之学生 要求学生阅读教材以及相关的书籍 资料 尽可能多的了解春秋战国时期纷争的有关历史典故 布置学生自己合作设计一些成语表演竞猜之类的互动型题目 如 两。</p><p>14、第6课 春秋战国的纷争 教学目标 基础知识识记要求 了 解 春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用 掌 握 齐桓公 晋文公和越王勾践等著名霸主的重要事迹 能力训练过程方法 观察分析 用联系的观点和发展的观点。</p><p>15、第6课 春秋战国的纷争 教案 课题名称 课型 新授 课时安排 1课时 教学目标 知识与技能目标 春秋的争霸战争和战国七雄 以丰富的历史故事 开拓学生的视野 拓宽思路 过程与方法目标 分组竞争法 探究式学习 情感态度与价。</p><p>16、第6课 春秋战国的纷争 导学案 学习目标 知识目标 知道春秋战国的历史分期 春秋五霸和战国七雄 能力目标 通过学习齐桓公 晋文公 越王勾践的史实 认识到国强要革新 国立靠治业 国兴靠人才的道理 情感目标 了解城濮之。</p><p>17、春秋战国的纷争 教学目标 1 知识能力目标 通过本课的学习 使学生掌握东周分为春秋和战国两个时期 春秋时期著名的霸主齐桓公 晋文公 楚庄王 晋楚争霸与城濮大战 了解南方的吴越争霸 掌握战国的形成过程 名称 方位及。</p><p>18、第6课 春秋战国的纷争 导学案 课 题 课时安排 1 年 级 七年级 科 目 内 容 学习注解 学习目标 知识目标 1 知道春秋战国的历史分期 列举春秋五霸和战国七雄的名称 知道齐桓公争霸 晋楚争霸及桂陵之战 马陵之战 长平。</p><p>19、春秋战国的纷争 第六课 天子 周王 诸侯 卿大夫 士 庶人 平民 奴隶 分封制 诸侯必须服从周天子的命令 向天子交纳贡品 平时镇守疆土 战时带兵随同天子作战 后来诸侯为什么不再听从天子的命令 温故知新 周幽王烽火戏诸。</p><p>20、第6课 春秋战国的纷争 教学案 学习目标 1 知道春秋战国的历史分期 春秋五霸和战国七雄 2 认识到国强要革新 国立靠治业 国兴靠人才的道理 3 了解城濮之战 桂陵之战 马陵之战和长平之战的情况 学习重点 齐桓公称霸 晋。</p>