浙教版八年级科学上册

浙教版八年级科学上册Tag内容描述：<p>1、电 路 动 态 变 化 分 析 物理量物理意义符号 国际 单位 测量 工具 电流自由电荷定向移动 IA 电流表 电压 使电荷定向移动 形成电流的原因 UV 电压表 电阻导体对电流的阻碍作用R 1、电路中的几个物理量 电流表 电压表 2、 是形成电流的原因。电压 3、电阻是导体对 的阻碍作用。电流 4、电流与电压、电阻的关系 。 I R U = I U I 表示这段导体通过的电流 U表示这段导体两端的电压 R表示这段导体的电阻 注意： 物理量的对应性 公式中I、U、R针对的是同一导体的电流、电压、 电阻，它们要对应。不能张冠李戴。 物理量的同时性 I、U、R是同一导。</p><p>2、飞机飞行 这两个事物有什么关系? 鸟的飞翔 雷达蝙蝠 人类的许多发明与创造是受到动物行为的启发 研究了动物的行为具有很重要的意义. 一、动物的行为 1、什么是动物的行为？ 不仅如此，还包括动物的取食、繁殖、攻击 和防御的动作，甚至连动物竖起耳朵、发出声音 、改变体色、注目凝视，都是动物行为的一部分 。 一般说来，行为是指动物的动作，包括动物 的爬行、奔跑、游水、飞行、以及其他的运动方 式。 2、动物行为的调节 动物的行为是通过一系列神经系统的反射活动 和激素分泌活动共同协调后完成的。 3、动物行为的分类 下列动物的行为。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：1.1地球上的水教学目标：1知道地球上主要水体的名称和分布，并能描述水体之间联系的途径。2通过对一些自然现象的观察，认识水体运动的基本特点。3通过学习，认识水对人类生存和发展的重要性，使学生树立保护水源、节约用水的观念。重点难点：1.水的重要性，水循环的过程和特点2.水循环过程和产生原因教学课时：2课时教学过程：第一课时一、地球上水的组成和分布（P2图）地球是一颗“水”的。</p><p>4、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：1.6物质的分离教学目标：1.晶体与非晶体的主要区别。2.了解晶体形成的几种方法。重点难点：1.不同的晶体要用不同的提取方法的原因溶解度随温度变化明显的可以用冷却热饱和溶液为主，溶解度随温度变化不明显的要用蒸发溶剂的方法来提取教学课时：2课时教学过程：【引入】溶液普遍的存在于我们的生活中，自然界中的河水、海水和泉水等都不是纯净物，都是溶有多种溶质的溶液。那么，怎么将这些。</p><p>5、八年级上册科学期中考试卷卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期的学习，你一定又掌握了不少知识了吧？请你认真阅读，细心答题，书写工整，把握好时间，相信你一定会成功！一、选择题（每题只有一个最佳答案，每题2分 ,共40分）1下列标志中，用来提醒人们注意节约用水的是( )ABCD2地球上水含量最多的是( )A海洋水 B河流水 C冰川水 D 大气水3根据你的生活经验，下列属于溶液的是( )A 牛奶 B 泥水 C.肥皂水 D. 食盐水4下列有关对流层特点叙述不正确的是( )A有强烈的对流运动 B气温随高度的增加而增加C是与人类关系最密切的一层 D对流层中的天。</p><p>6、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：1.5物质的溶解教学目标：区别饱和溶液和不饱和溶液重点难点：饱和溶液和不饱和溶液的区别教学课时：4课时教学过程：一、饱和溶液和不饱和溶液1、 饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。上面得到的就是该温度下硫酸铜的饱和溶液。2、 不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的不。</p><p>7、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：3.4动物的行为教学目标：1、了解动物行为的基本类型。2、学会区别动物的先天性行为和学习行为，并说明这些行为对动物生存的意义。重点难点：1、动物的先天性行为和后天学习行为的分类2、动物的先天性行为和后天学习行为的区别教学课时：3课时教学过程：一、动物行为的多样性1.每种动物都有自己独特的行为，大部分有助于生物体对 环境 的适应。所以动物行为可以说是具有适应意义的活动。2.动。</p><p>8、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：4.3物质的导电性和电阻教学目标：1、能用正确的方法探测电路中的电流大小。 2、知道常见的导体和绝缘体。 3、了解导体的导电能力与外界条件有关。 4、知道半导体材料及其应用。 5、知道金属导电原因是有自由电子。 6、理解电阻概念，知道电阻的单位。重点难点：1、知道常见的导体和绝缘体；知道金属导电原因是有自由电子；理解电阻概念，知道电阻的单位。2、能用正确的方法探测电路中的电流。</p><p>9、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：3.5体温的控制教学目标：1了解体温及体温恒定的意义。 2了解产热与散热的部位、方式及过程。3了解体温平衡的调节过程。4以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。重点难点：1产热与散热的平衡调节。2、体温平衡调节的控制过程。教学课时：3课时教学过程：【引言】地球上的气温可高至56.8 ，低至零下89.2 。而目前人类的足迹几乎遍布全球，那么在不同的环境中，人是怎样来控制自己的体温。</p><p>10、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：4.6电流、电压和电阻的关系教学目标：1、能总体设计电流与电压、电阻之间关系的分步研究程序。2、能按提供的电路图进行实验。3、理解滑动变阻器在电路中的控制作用。4、能从实验数据中找出正比关系或反比关系。5、能从分步实验结论中总结出欧姆定律。6、会用欧姆定律进行简单的计算。重点难点：欧姆定律教学课时：3课时教学过程：【引入新课】复习、总结所学过的电学三个物理量：电流强度（。</p><p>11、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：4.1电路图教学目标：1、了解生产、生活中的电现象2、知道电路的基本组成，并理解每个元件的基本作用。3、会画电路符号，能用电路符号画出一个简单的电路图。4、知道用开关控制电路的方法。重点难点：1、电路的基本组成、理解各元件的作用2、判断电路的三种状态（通路、开路和短路）和不同的连接方法（串联电路和并联电路）3、电路图的连接方法（会连接简单的串联电路和并联电路）4、电路图。</p><p>12、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：3.2人体激素的调节教学目标：.了解植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程。.理解生长素与植物的向光性间的关系。.了解胰岛素的分泌及它对血糖含量的调节。.了解胰岛素异常时，人体会患的病症及其症状。5. 了解激素是如何生命活动进行调节的。重点难点：1.植物产生向光性的实质2.生长素与植物向光性、胰岛素与血糖的调节、动物的内分泌腺与激素教学课时：3课时教学过程：【复习引入】问。</p><p>13、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：1.7水资源的利用、开发和保护教学目标：1、读图了解世界和我国水资源的分布，关注世界和我国淡水资源的严重危机，增强节约用水的意识。2.开发和利用水资源的措施。3.水污染产生的主要原因，增强防止水污染的责任感。4.处理污水的几种常用的方法，学会混合物的分离技能。重点难点：1.保护水资源人人有责的思想1. 保护水资源人人有责的思想教学课时：2课时教学过程：一、类生存必不可少的物质。</p><p>14、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：1.2水的组成教学目标：1.了解水的物理性质2.通过电解水的实验了解水是由氢、氧两种元素组成的，它的化学式是H2O教学重点：根据电解水的实验确定组成水的元素使学生进一步理解原子、分子、单质、化合物的概念和相互关系，进一步理解化学变化的实质。教学课时：1课时教学过程：一、物理性质文字表示：纯净的水是无色的、无气味、无味道的液体文字体现：101Kpa，冰（固态）-水（液态）-水蒸气。</p><p>15、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：3.3神经调节教学目标：1、了解神经调节的基本过程，说出人体神经系统的组成。2、了解人脑的结构与功能。3、了解脊髓的结构与功能4、了解反射与反射弧5、进一步学会收集资料，关注脑科学的前沿进展。重点难点：1、神经系统的结构2、神经系统的组成3、反射与反射弧教学课时：3课时教学过程：引入:前面学到激素对生物体的调节作用缓慢而持久，而神经系统对生物体的调节快速而短暂，如:动物遇到。</p><p>16、浙教版科学八年级上册第一章科学试卷班级 姓名 一、选择题（每小题2分，共30分）1 根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（）A淡水资源是取之不尽，用之不竭的 B地球上大部分是含盐量很高的海水 C为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 D为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌2日前，我省嘉兴市正式成为全国首批16座“海绵城市”建设试点城市之一。海绵城市是指降雨时能吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下列做法不符合建设海绵城市要求的是( )A植树种草，增加城市绿地面积 B疏浚河。</p><p>17、第四章 电路探秘第一节电路图组成：电源、用电器、开关、导线电路 开路（断路）：某处断开电路中没有电流的电路。状态 通路（闭合电路）：电路中有电流的电路。短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来电源短路 （另外，还有一种短路，叫用电器短路。）连接方式：串联电路、并联电路第二节电流的测量1. 电流的形成原因：电荷的定向移动。2电流方向的规定：正电荷的定向移动方向。（金属导体中实际移动的是带负电的自由电子，此时电路中的电流方向与电荷的实际移动的方向相反。）3电流强度简称电流，用符号I来表示，电流的单位：。</p><p>18、2017浙教版八年级上册科学第四章复习卷一.单选题（共15题）1.如图电路中电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左端向右移动的过程中，下列说法正确的是( )A.电压表示数逐渐变大B.电流表示数逐渐变小C.电灯的亮度逐渐增大。</p><p>19、八年级(上)科学第一章生活中的水复习提纲第1节 水在哪里1、海洋水是地球水的主体，约占地球总水量的96.53%，陆地淡水中含量最多的是冰川水。2、一个健康成年人每天平均约需水2.5L，主要供水途径是食物和饮水。生物体中含水量最多的是水母，人体重量的2/3以上是水分。3、地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为海陆间循环、海上内循环和陆上内循环3种。其中能补给陆地水的水循环是海陆间循环。海陆间大循环的5个环节：a、蒸发b、水汽输送c、降水d、地表径流e、地下径流f、下渗4、形成水循环的外在动力是太阳光的照射 和 地球引力 。形成。</p><p>20、2015年-2016年浙教版八年级上册科学期末试卷及答案姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________一、选择题（每小题3分，共75分，每小题只有一个选项符合题意）1当带正电的物体接触验电器的金属球时,金属箔张开,这是因为（ ）A、物体中的电子转移到金属箔上; B、物体中的质子转移到金属箔上;C、金属箔中的电子转移到物体上; D、物体中的原子转移到金属箔上.2小明很喜欢看动物世界这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比。下列对应关系中，不正确的是（ ）A鸟在空中展翅滑翔时。</p>