2014秋八年级科学上册17水资源的利用开发和保护课件浙教版

第7节 水资源的利用、开发和保护,课本39页读图156至图160：说出水与人类生活、生产有什么密切联系?,一、水资源利用和开发,饮用、灌溉、洗涤、工业用水等,陆地上的淡水资源,水是人类生存必不可少的物质之一!,缺水的草原,缺水的草原,为什么缺水呢？,1、有限的淡水资源：,目前人类比较溶液利用的淡水为： 江河水、淡水湖泊水及浅层地下淡水，约占淡水总量的0.3%。,蒸发 505，000,水汽输送 10%,地表径流,地表蒸发 72，000,降水 119，000,地下径流,33,000以洪水的形式入海无法利用,14,000形成稳定径流被人类利用,缺水的原因自然方面（数量）,降水 90%,缺水的原因自然方面(分布),全球水资源的分布图,全球水资源的分布特点,1、空间分布不均衡。 全球200多个国家和地区中，水资源最丰富的是南美的巴西，其次是俄罗斯、加拿大、美国、印尼和中国。 2、人均水资源拥有量差异大。,我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图,1、充分利用当地的水资源、节约用水、避免浪费和污染; 2、改变水循环路径，进行跨流域调水。,如何解决缺水问题呢？,阅读41页“南水北调”,南水北调,二、水资源的保护,1、水资源保护的重要内容之一就是 节约用水,水的再循环、 减少水的利用 水的回收利用 是保护和节约用水的三种主要方法,阅读图163如何节约用水,水体浪费严重,宝贵的水有七成是在人们生活中的不经意间流走的。 若自来水龙头以1秒一滴的速度滴水，那么1个小时，可以浪费3.6公斤水。按每家每天水龙头不关紧1小时计算，1个月里可集到0.1吨水，一年的漏水达到1.3吨。（事实上许多家庭每天的滴水量远远超过这个一数量）以上海为例，上海全市530万户家庭,每年仅此浪费的水资源竟然可以达到近100000000吨。,1、生活水浪费,现在，全球工业一年的用水量占人类一年总用水量的23%，由于工业企业设施不全，水循环利用率低，造成了巨大的水浪费。 另外，一些产业本身就是水浪费型的，如洗车业，北京每年冲洗汽车要用掉一个昆明湖的水。,水体浪费严重,2、工业水浪费,人类将约70%的淡水资源用于农业。农业生产需要大量的水，生产1吨粮食要用1000吨的水。 农田灌溉所用的水，经常是从水源地用渠道输送而来，输水的过程中就会有一部分水向下渗漏掉，而到不了田间。这种沿途损失的水量一般要占到输水量的50%-60%，有的地方甚至达到70%，实在可惜啊！,水体浪费严重,3、农业水浪费,你知道吗？,您每冲一次厕所所用水相当于发展中国家人均日用水量； 您夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量； 当您的水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量 ！ 所以，我们要保护、珍惜水资源。,思考与讨论,在家或学校里如何节约用水？你是怎么做的？,1.水的再循环; 2.减少水的使用 3.水的回收利用,“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,谈谈这个节水标志的所代表的意义？,2.水资源保护的另一个重要内容是 防止水污染,水污染的定义？,水污染的来源？,水污染有哪些危害？,防治水污染的措施？,水污染的危害：,水中溶解氧下降；水生动物难以生存；严重时水生植物和动物灭绝；污染地下水源,水污染：当水中含有对水或水生生物产生不良 影响的任何物质时，就造成水污染。,1、工农业生产和生活污水的任意排放,水污染的主要原因：,2、工业废水中含有有毒物质,3、农业废水中含有化肥、农药,钓鱼者的困惑？,分质供水；推广节水型器具,解决措施节约用水 整治污染,解决措施节约用水 整治污染,自然