浙教版九下

浙教版九下Tag内容描述：<p>1、3.3 圆与圆的位置关系,二中备棵组,外切,内切,只有唯一公共点的两圆,相切,外切: 两圆有一个公共点,并且除了公共点外,每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫两圆外切.,切点,内切:两圆有一个公共点,并且除了公共点外,一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫两圆内切.,如果两个圆相切，那么切点与连心线有怎样的位置关系呢？,经过两圆圆心的直线,叫做连心线。,相切两圆的连心线必经过切点,两圆的圆心之间的距离,设两圆的半径分别为R和r (Rr),圆心距为d ，,叫做圆心距.,两圆相切时，d 、R和r 之间有怎样的数量关系？,做一做,2.O和P的半径分别为5cm。</p><p>2、www.1230.org 初中数学资源网,4.2 投影,www.1230.org 初中数学资源网,活动一：日晷是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它由“晷面”与“晷针”组成，当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，随着时间的推移，晷针的影子在晷面上慢慢移动，聪明的古人以此来显示时刻,www.1230.org 初中数学资源网,活动二： 影子随处可见，请问你能举出生活中关于物体在光线的照射下形成影子的实例吗？,投影定义：物体在光线的照射下，在某个平面内（如在地面或墙壁上）形成的影子，这就是投影.这时，光线叫做投射线，影子（也叫投影）所在的平面叫做。</p><p>3、4.2 投影,平行投影与中心投影,日晷是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它由“晷面”与“晷针”组成，当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，随着时间的推移，晷针的影子在晷面上慢慢移动，聪明的古人以此来显示时刻,影子随处可见，请问你能举出生活中关于物体在光线的照射下形成影子的实例吗？,投影定义：物体在光线的照射下，在某个平面内（如在地面或墙壁上）形成的影子，这就是投影.这时，光线叫做投射线，影子（也叫投影）所在的平面叫做投影面,观察下列图片,你认为太阳光线有什么特征？,太阳离我们非常遥远，太阳光线可以看。</p><p>4、圆与圆的位置关系,初步感知,圆与圆有哪几种位置关系？,探究一,观察、实验,验证,圆和圆的位置关系,没有公共点,一个公共点,两个公共点,相 离,相切,相交,外 离,内 含,内 切,外 切,相 交,（同心圆）,、若两圆只有一个公共点，则两圆外切。、若两圆没有公共点，则两圆外离。,分类讨论！,判断,没有哪种位置关系？,欣赏,o1,o2,T,探究二,直线O1O2连心线,1、 由此可知，两圆外切时，整个图形是（ )对称轴是（ ）2、两圆的其它位置关系图呢？,轴对称图形,结论：两圆的各种位置关系所构成的图形都是轴对称图形。连心线是它们的对称轴。,连心线,小结,。</p><p>5、切线的判定与性质,二中备课组,3.1直线与圆的位置关系 （3）,切线的判定方法有：,、切线的判定定理。,、直线到圆心的距离等于圆的半径。,、直线与圆有一个公共点。,切线的判定定理：经过半径外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。,100,200,300,400,500,600,700,600,500,400,300,200,100,P,A,D,B,C,例3.台风中心P(100,200)沿北偏东30度方向移动,受台风影响的区域的半径为200KM,下列城市A(200,380),B(600,480),C(550,300),D(370,540)中,哪些受台风影响,哪些不收影响?,、经过半径外端的直线是圆的切线。、垂直于半径的直线是圆的切线。、。</p><p>6、1.2 有关三角函数的计算(2),0,1,1,0,0,不存在,特殊角的三角函数值,回顾,由锐角的特殊三角函数值可反求锐角,回顾,我们已经知道:已知任意一个锐角,用计算器都可以求出它的函数值.,反之,已知三角函数值能否求出相应的角度?,回顾,如图,将一个Rt形状的楔子从木桩的底端点沿着水平方向打入木桩底下，可以使木桩向上运动，如果木桩向上运动了1cm，楔子沿水平方向前进cm（如箭头所示），那么楔子的倾斜角为多少度?,解：由题意得，当楔子沿水平方向前进cm，即cm时，木桩上升的距离为,即PN=1cm,B=?,在RtPBN中，tanB= =,合作学习,SHIFT,2,0,9,17.3015。</p><p>7、浙教版数学九年级（下）,2.3概率简单应用,生命表又称死亡表,是人寿保险费率计算的主要依据,如下图是1996年6月中国人民银行发布的中国人寿保险经验生命表,(1990-1993年)的部分摘录,根据表格估算下列概率(结果保留4个有效数字),(3)一个80岁的人在当年死亡的概率是多少?(4)如果有10000个80岁的人参加寿险投保,当年死亡的人均赔偿金为a元,那么估计保险公司需支付当年死亡的人的赔偿金额为多少元?,(1)某人今年31岁,他当年死亡的概率.,(2)某人今年31岁,他活到62岁的概率.,1、据统计，2004年浙江省交通事故死亡人数为7549人，其中属于机动车驾驶。</p><p>8、3.1直线与圆的位置关系,二中备课组,海上日出,1.观察三幅太阳升起的照片,地平线与太阳的位置关系是怎样的?,你发现这个自然现象反映出直线和圆的位置关系有哪几种?,a(地平线),a(地平线),2.观察三幅太阳落山的照片,地平线与太阳的位置关系是怎样的?,你发现这个自然现象反映出直线和圆的位置关系有哪几种?,a(地平线),a(地平线),直线与圆的位置关系,作一个圆,把直尺边缘看成一条直线.固定圆,平移直尺,直线和圆有哪几种位置关系?,有三种位置关系:,相交,直线和圆有惟一公共点(即直线和圆相切)时,这条直线叫做圆的切线,这个惟一的公共点叫做切点.,。</p><p>9、第四章视图与三投影复习,一、选择题： 1下列命题正确的是【 】 A、三视图是中心投影 B、小华观察牡丹话，牡丹花就是视点C、球的三视图均是半径相等的圆 D、阳光从矩形窗子里照射到地面上得到的光区仍是矩形2平行投影中的光线是【 】 A、平行的 B、聚成一点的 C、不平行的 D、向四面八方发散的,3在同一时刻，两根长度不等的竿子置于阳光之下，但它们的影长相等，那么这两根竿子的相对位置是 【 】 A 、两根都垂直于地面 B 、两根平行斜插在地上 C 、两根竿子不平行 D 、一根到在地上,4、晚上，小华出去散步，在经过一盏路灯时，他发现自己。</p><p>10、1.1锐角三角函数,300,450,600角的三角函数值,在直角三角形中,若一个锐角确定,那么这个角的对边,邻边和斜边之间的比值也随之确定.,锐角三角函数定义,直角三角形中边与角的关系:锐角三角函数.,锐角A的正弦、余弦、和正切统称A的三角函数,脑中有“图”，心中有“式”,锐角B的正弦、余弦、和正切统称B的三角函数,如图,观察一副三角板:它们其中有几个锐角?分别是多少度?,(1)sin300等于多少?,300,600,450,450,(2)cos300等于多少?,(3)tan300等于多少?,请与同伴交流你是怎么想的?又是怎么做的?,做一做,1,2,sin30=cos30=tan30=cot30=,(5)sin450,sin。</p><p>11、第一章 解直角三角形,（复习课）,三边之间的关系,a2b2c2（勾股定理）；,锐角之间的关系, A B 90,边角之间的关系（锐角三角函数）,sinA,1、,解直角三角形的依据,在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念,概念反馈,（1）仰角和俯角,（3）方位角,为坡角,3、30，45，60的三角函数值,1,1、在RtABC中,C=900,a,b,c分别是A,B,C的对边.(1)已知a=3,b=3,求A;(2)已知c=8,b=4,求a及A;(3)已知c=8,A=450,求a及b,练一练：,2、已知cosA=0.6,求sinA,tanA.,3、在ABC中， C=900，AC=8cm，AB的垂直平分线MN交AC于D，连接BD，若,A,B,N,C,D,M,4、一艘船由A港。</p><p>12、解直角三角形 （复习课）,三边之间的关系,a2b2c2（勾股定理）；,锐角之间的关系, A B 90,边角之间的关系（锐角三角函数）,sinA=,1、,解直角三角形的依据,是a，b的夹角,tan,cos,sin,6 0,45 ,3 0,角 度,三角函数,锐角三角函数(复习),三、特殊角三角函数值,1,角度逐渐增大,正弦值如何变化?,正弦值也增大,余弦值如何变化?,余弦值逐渐减小,正切值如何变化?,正切值也随之增大,锐角A的正弦值、余弦值有无变化范围？,0 sinA10cosA1,锐角三角函数(复习), 应用练习,1.已知角，求值,2.已知值，求角,1. 已知 tanA= ，求锐角A .,A=60,锐角三角函数(复习。</p><p>13、1.3解直角三角形(2),解直角三角形,1.两锐角之间的关系:,2.三边之间的关系:,3.边角之间的关系,A+B=900,a2+b2=c2,在直角三角形中，由已知的一些边、角，求出另一些边、角的过程，叫做解直角三角形.,温故知新,修路、挖河、开渠和筑坝时，设计图纸上都要明斜坡的倾斜程度.,坡面的铅垂高度（h）和水平长度（l）的比叫做坡面坡度（或坡比）. 记作i , 即 i = .,坡度通常写成1m的形式，如 i=16.坡面与水平面的夹角叫做坡角，记作a，有i = tan a. 显然，坡度越大，坡角a就越大，坡面就越陡.,试一试,1、如图1）若h=2cm， l=5cm，则i= ；2）若i=1:1.5。</p><p>14、直线与圆、圆与圆的位置关系一。点与圆的位置关系二。直线与圆的位置关系三。圆与圆的位置关系一。点与圆的位置关系1点在圆上2点在圆内3点在圆外问题1O的直径为10CM,当OA5CM时当OB3CM时当OC6CM时点A在圆___点B在圆___点C在圆___理由是DOA___R上内外理由是DOB___R理由是DOC___R二。直线与圆的位置关系1直线与圆相切2直线与圆相交3直线与圆相离二。直线与圆的位置关系1直线与圆相切2直线与圆相交3直线与圆相离DRLLDRLDR二。直线与圆的位置关系1直线与圆相切2直线与圆相交3直线与圆相离问题2已知O的直径为13CM，如果直线L与圆心O的距离为45CM。</p><p>15、练习二 常见的碱 2012 10 3 班级 姓名 一 选择题 每小题只有一项是最符合题意 1 一些食物的pH如下 其中碱性最强的是 A 苹果2 9 3 3 B 牛奶6 3 6 6 C 鸡蛋清7 6 8 0 D 番茄4 0 4 4 2 以下推理正确的是 A 酸中都含有。</p><p>16、3 2三角形的内切圆教学设计 教学目标 1 通过作图操作 经历三角形内切圆的产生过程 2 通过作图和探索 体验并理解三角形内切圆的性质 3 类比三角形内切圆与三角形外接圆 进一步理解三角形内心和外心所具有的性质 4 通。</p><p>17、第1章 解直角三角形三角函数的定义在RtABC中，如果锐角A确定，那么A的对边与斜边的比、邻边与斜边的比也随之确定.A的对边与邻边的比叫做A的正弦(sine)，记作sinA，即sinAA的邻边与斜边的比叫做A的余弦(cosine)，记作cosA，即cosA=A的对边与A的邻边的比叫做A的正切(tangent)，记作tanA，即锐角A的正弦、余弦和正切统称。</p><p>18、九（下）第一章演化的自然基础知识第1节人类对宇宙的认识1.古代人的宇宙观2.托勒密与“地心说”； 地心说理论为：a：地球是宇宙的中心b太阳与其它天体都是绕地球运转的3.哥白尼与“日心说”。 日心说理论内容：a：太阳是宇宙的中心b.地球与其它天体都是绕太阳运转的。4.美国天文学家哈勃发现星系运动有如下特点：a.所有的星系都在远离我们而去；b.星系离我们越远，运动的。</p><p>19、浙教版九下数学投影与三视图 训练题及答案 一 选择题 共10小题 共30分 1 如图所示的工件的主视图是 A B C D 2 如图是一个小正方体的展开图 把展开图折叠成小正方体后 有 共 字一面的相对面上的字是 A 美 B 丽 C 家 D 园 3 一根电线杆在一天中不同时刻的影长如图所示 试按其一天中发生的先后顺序排列 正确的是 A B C D 4 如图所示为某几何体的示意图 则该几何体的主视图应。</p>