浙教版科学八年级下学期

浙教版科学八年级下学期Tag内容描述：<p>1、实验实验 观观察木质质茎的结结构 1实验 目标： (1)______________________________； (2)______________________________________________________。 2实验 器材：_______、_____________________________________ 。 3观察年轮：年轮出现在茎的_________中，根据年轮数可推断出树 的_________。可通过年轮的宽度变化等信息推断在植物生长不同时期 的_____________。 观察植物茎的基本结构 认识木质茎的结构是如何与其功能相适应的 显微镜三年生木质茎(木槿或椴树等)的永久切片 木质部 年龄 气候状况 知识点 观察木质茎的结构 1观察木本。</p><p>2、3.4二氧化碳(2)A组1.下列二氧化碳的用途中，只利用了物理性质的是(B)A.二氧化碳能用于灭火B.干冰能用于人工降雨C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D.二氧化碳用作气体肥料2.区分氧气、空气和二氧化碳的最佳方法是(C)A.观察气体颜色B.闻气味C.将燃着的木条放入各气体中D.分别通入紫色石蕊试液中3.如图所示是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有(C)(第3题)A. 1处B. 2处C. 3处D. 4处4.下列实验室制取CO2的有关操作中，不正确的是(B)5.如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图，科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收。</p><p>3、浙教版八年级下学期科学期中考试试卷B卷一、 选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分） (共15题；共60分)1. （4分）镓酸锌是一种新型半导体发光材料，它的化学式为ZnGa2O4（或ZnOGa2O3）。镓酸锌在紫外线或低压电子的激发下能发出很纯的蓝光。镓酸锌也是一种新型光催化材料，能将CO2高效转化为甲醇（CH3OH)，其化学反应模型如图所示。下列叙述中，错误的是（。</p><p>4、浙教版科学八年级下学期 2.7元素质量分数和质量比的确定（第2课时）同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 基础题 (共9题；共12分)1. （1分）现代医学证明，人类的牙齿由一层称为碱式磷酸钙的坚硬物质保护着。碱式磷酸钙的化学式中除钙离子外，还有1个氢氧根离子和3个磷酸根离子，则其化学式正确的是（。</p><p>5、浙教版科学八年级下学期4.4 植物的茎与物质运输 同步测试（1）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共10题；共31分)1. （2分）“笋有多大，竹有多粗”，说明它们的茎中没有（ ）A . 形成层B . 韧皮部C . 木质部D . 筛管2. （2分）下列对“木本植物茎的结构模式图”解。</p><p>6、浙教版科学八年级下学期1.6 家庭用电 同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）家庭电路中，能使测电笔氖管发光的电线是（ ）A . 火线B . 零线C . 地线D . 以上三根线都能2. （2分）下列对生活用电常识的认识中，符合要求的是（。</p><p>7、浙教版科学八年级下学期 1.4 电动机 同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 基础题 (共7题；共9分)1. （1分）如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，错误的是（ ） A . 图a可用来演示磁场对通电导线的作用B . 图b可用来演示电流的磁效应C . 图c可用来演示。</p><p>8、浙教版八年级下学期期中科学（化学部分）试卷（I）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列哪种方法在生物学研究中越来越被重视，并且使生物学进入了实证科学的行列（ ） A . 观察B . 实验C . 调查D . 查阅文献资料2. （2分）朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（。</p><p>9、浙教版科学八年级下学期4.2 各种各样的土壤 同步测试（2）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是（ ） A . 土壤中三种颗粒的比率B . 土壤中三种颗粒的温度C . 土壤中砂粒的硬度D . 土壤中黏粒的。</p><p>10、浙教版科学八年级下学期 3.1 氧气的制取化合反应和分解反应（第3课时）同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 基础题 (共5题；共11分)1. （2分）下图 A、B、C、D 分别是实验室里氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ） A . 氧气制备B . 收集氧气C . 氧。</p><p>11、浙教版科学八年级下学期 3.5 人体呼吸系统的结构和气体交换（第1课时）同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 基础题 (共10题；共20分)1. （2分）下图AD是四个大小完全相同的装置，同时放在阳光下，过一段时间后我们观察到AD四瓶中b端液面升高最明显的是（ ） A . B . C .。</p><p>12、浙教版科学八年级下学期 3.6 光合作用和呼吸作用的相互关系 （第2课时）同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 基础题 (共6题；共14分)1. （2分）人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）A . 植物缺少无机盐，影响生长B . 植物缺少水。</p><p>13、浙教版科学八年级下学期 3.6 光合作用和呼吸作用的相互关系 （第2课时）同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 基础题 (共6题；共14分)1. （2分）甲乙两地盛产同一品种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查，在你甜瓜生长季节，两地除温度差别外，其他条件基本相同，详见如表，下列分析不正确的是（。</p><p>14、浙教版科学八年级下学期 3.6 光合作用和呼吸作用的相互关系 （第2课时）同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 基础题 (共6题；共14分)1. （2分）如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是（ ）A . 该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2B . 装置甲的作用是吸。</p><p>15、浙教版科学八年级下学期 2.7元素质量分数和质量比的确定（第2课时）同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 基础题 (共9题；共12分)1. （1分）地震过后，防疫部门常用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为RO2 ， 主要用于饮用水消毒。实验测得该氧化物中R与O的质量比为7164，则RO2的化学式为（。</p><p>16、浙教版科学八年级下学期 第一章 电与磁 单元试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共9题；共9分)1. （1分）关于图示的四个现象，下列说法正确的是（ ） A . 图的磁悬浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用B . 图电动机在工作时，主要的能量转化是将机械能转化为电能C . 图。</p><p>17、浙教版科学八年级下学期 3.1 空气的成分和利用（第1课时）同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 基础题 (共8题；共14分)1. （2分）最先研究电流与电压、电阻并得出三者之间关系的科学家是（ ）A . 欧姆B . 伽利略C . 牛顿D . 奥斯特2. （2分）空气的成分是：氧气。</p><p>18、浙教版科学八年级下学期 3.3 质量守恒定律 （第1课时）同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 基础题 (共8题；共14分)1. （2分）某科学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置验证质量守恒定律。则小试管中的液体和烧杯中的固体可选用（ ） A . 水和氯化钠固体B . 稀盐酸和铁粉C。</p><p>19、浙教版科学八年级下学期 第一章 电与磁 单元试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共9题；共9分)1. （1分）如图为直流电动机的基本构造示意图。以下相关的分析中正确的是（ ） A . 电动机是利用电磁感应的原理工作的B . 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C . 使线圈连。</p><p>20、浙教版科学八年级下学期 3.1 空气的成分和利用（第1课时）同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 基础题 (共8题；共14分)1. （2分）下列科学家和相应贡献匹配不正确的是（ ） A . 法拉第发现电磁感应现象B . 安培最早指出地球是一个巨大磁体C . 卢瑟福提出原子的核式结构模。</p>