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浙科版必修一

第一节细胞概述第二章细胞的结构方式一观察下面的细胞1你能说出它们的名称吗答案为肌肉细胞为神经细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞为口腔上皮细胞答案2这些细胞共同的结构有哪些它们的形态功能相同吗答案细胞膜细胞质细胞核不同3这可以说明细胞具有什么特性答案细胞具有统一性和差异性答案方式二人体大约有21014个细胞这些

浙科版必修一Tag内容描述:<p>1、蛋白质,第一课时,蛋白质是生命活动主要承担者。,蛋白质的作用,1、结构物质 2、催化作用 3、免疫作用 4、运输作用 5、调节作用 6、识别作用,酶(如淀粉酶) 载体、血红蛋白 抗体 肌肉蛋白 糖蛋白 激素(如生长激素),蛋白质的结构,蛋白质是高分子化合物,组成蛋白质的基本元素,组成蛋白质的元素主要有哪些? 组成蛋白质的基本单位是什么? 氨基酸的种类约有多少种?,C、H、O、N,氨基酸,约20,氨基酸的结构通式,(甘氨酸),(半胱氨酸),比一比:,找出各种氨基酸的结构共同点,(丙氨酸),下列分子是构成人体的氨基酸吗?若是,R基是什么?,练。</p><p>2、第5节 光合作用一、教学目标知识方面:1、说出绿叶中色素的种类和作用。2、说出叶绿体的结构和功能。3、说出光合作用以及对它的认识过程。4、说出光合作用原理的应用。5、简述化能合成作用。能力方面:尝试探究影响光合作用强度的环境因素。情感态度价值观:通过研究科学家对光合作用原理的探究过程,认同科学是在不断地观察、实验、探索和争论中前进的;认同科学家不仅要继承前人的科研成果,而且要善于吸收不同意见中的合理成分,还要有质疑、创新和勇于实践的科学精神与态度。二、教学重点、难点及解决方法1、教学重点: 绿叶中色素的。</p><p>3、细胞与能量一、选择题1细胞呼吸是放能反应,光合作用是吸能反应,下列叙述中错误的是A光合作用其反应物(二氧化碳和水)含能较少 B光合作用产物(糖)含能较多C细胞呼吸其反应物(糖)含能较少 D细胞呼吸其产物(二氧化碳和水)含能较少2细胞中放能反应与吸能反应能量的纽带是A葡萄糖 B二氧化碳 C水 D腺苷三磷酸3ATP中的A、T、P依次代表A胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基团 B胸腺嘧啶、三个、磷酸基团C腺苷、三个、磷酸基团 D腺苷、三个、腺嘌呤4.生物体内既能贮存能量,又能为生命活动直接提供能量的物质是 A.葡萄糖 B.糖原。</p><p>4、细胞的分化 教学目标知识目标说出细胞分化的概念及在生物个体发育中的意义。举例说明细胞的全能性在生产实践与科学研究中的作用,说出细胞全能性的实质及植物细胞和动物细胞全能性的不同点,能够区分具体细胞全能性的大小。能力目标在教师的引导下,师生共同探究,使学生学会学习,培养分析、归纳的思维能力和自主学习的能力。探究细胞分化的特点,细胞全能性的概念,培养学生的科学探究方法和生物学素养。情感态度价值观通过细胞分化的学习,确立辩证唯物主义的自然观,逐步树立科学的世界观。通过细胞全能性的学习,进行有关干细胞研究。</p><p>5、细胞膜和细胞壁摘要 在浙科版生物 “细胞膜与细胞壁”一节教学中,通过实验引入新课;补充科学史资料,让学生逐步认识质膜的结构;通过参与质膜结构模型的学习过程,渗透生物体结构与功能相统一的生物学观点,树立辩证唯物主义观点。关键词 浙科版生物 细胞膜 教学设计1 教材分析及设计思路浙科生物第二章“细胞的结构”第二节“细胞膜和细胞壁”是学习各种细胞器的结构和功能、物质出入细胞的方式、渗透作用、物质代谢以及免疫等教学内容的重要基础,起到相关知识融会贯通的作用。本节课主要通过科学史素材让学生体会生物膜成分和结构的。</p><p>6、细胞与能量1、ATP是细胞内的能量物质,医疗上用ATP注射液可治疗心肌炎。若人体静脉滴注ATP药物,ATP到达心肌细胞内最少要穿过多少层细胞膜 A1层 B2层 C3层 D4层2、下表表示人体肌细胞受刺激后,细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系。时间(ms)0306090120150180钙含量(mmol/ml。</p><p>7、细胞与能量一、教学目标【知识目标】1举例说明细胞中的能量转化。2区别吸能反应和放能反应及其相互联系。3阐明ATP是细胞中的能量通货。【能力目标】1通过阅读培养学生的自学能力、表述能力;利用课件,培养学生的观察、分析能力等。2通过分析ATPADP的循环及其对细胞内供能的意义,初步训练学生分析实际问题的能力。【情感态度与价值观】通过让学生认识医用ATP的注射液和ATP片剂,让学生在分析自己身体内发生的ATPADP循环及其重要意义过程中,体验到生物学原理在生产实践中的价值,加强对身边的科学的理解。二、教材分析【教材的地位作用】。</p><p>8、细胞概述一、教学目标:1知识目标:阅读细胞学说发现简史,简述细胞学说的基本观点。举例说出细胞的大小、数目和种类。进行“模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系”的探究实验,认识细胞体积一般较小的原因。二、重点难点1教学重点:细胞学说2. 教学难点 细胞学说说明的问题三、教学方法:讨论 探究实验四、教学准备:多媒体课件五、教学过程教学流程教师活动学生活动教学意图引入新课第二章 细胞的结构第一节 细胞概述一、细胞的发现,细胞学说的建立二、细胞的大小、数目、种类三、原核细胞和真核细胞的比较。【创设情景】通过第一章的。</p><p>9、细胞与能量导学诱思一、能量的转化1.化学能:活细胞中的各种分子具有的势能通常被称作化学能,是细胞内最主要的能量形式。2.能量的转化(1)能量在生物体内或细胞中进行各种形式的相互转变。(2)生物体和细胞是开放系统,生物体要与外界发生物质和能量的交换。(3)细胞的有序状态的维持需要利用能量。二、吸能反应和放能反应1.吸能反应:产物分子中的势能比反应物分子中的势能高,即为吸能反应。如:光合作用。2.放能反应:产物分子中的势能比反应物中的势能低,即为放能反应。如:细胞呼吸。三、ATP是细胞中的能量通货1.ATP的结构简式:APPP。</p><p>10、细胞概述一、选择题1.下列关于细胞学说的说法正确的是A.通过对动植物细胞的研究而揭示细胞统一性和生物体结构的统一性B.细胞是一个相对独立的单位是细胞学说的要点之一C.是显微镜下的重大发现 D.细胞学说已经是最完美的学说,不可能再有修正2. 世纪年代创立的细胞学说的最主要的意义是 ( )证明病毒不具有细胞结构 使人们对生物体的结构认识进入微观领域证明生物之间存在亲缘关系 发现动、植物细胞的不同之处3. 下列关于细胞与生命活动的关系的叙述中错误的是A、草履虫的生命活动离不开细胞 B、病毒的生命活动可以离开细胞C、细胞内的生。</p><p>11、第二章细胞的结构 第一节细胞概述 1 除病毒外 生物都是由细胞构成的 2 细胞是生物体的结构和功能的基本单位 3 生命活动都是在细胞内进行的 细胞一般很微小细胞的直径以微米为单位 绝大多数只能在显微镜下才能观察到 要观察细胞内部的精细结构 要用电子显微镜 一 细胞学说 17世纪胡克细胞 cell 植物都由细胞组成 动物都由细胞组成 细胞必定由细胞产生 细胞学说施莱登 施旺 菲尔肖 列文 虎克首先发。</p><p>12、细胞质 细胞质的结构和功能 细胞溶胶 细胞质基质 细胞器 细胞质 线粒体 内质网 核糖体 高尔基体 液泡 叶绿体 中心体 溶酶体 细胞骨架 细胞器膜结构分布主要功能其他 内质网 类型 粗面型内质网 扩大膜面积 蛋白质运输通道 滑面型内质网 糖类和脂类合成 形态结构 内质网 有机物合成的 车间 分布 绝大多数动植物细胞都有内质网 细胞核附近较多 并与核膜有一定的联系 由单层膜结构连接而成的网状物 核。</p><p>13、第一节 细胞与能量 基础达标 1 下列物质作为细胞中 能量通货 的是 A ATP B DNA C 油脂 D 蛋白质 答案 A 解析 ATP在细胞内的含量不高 能快速的合成和分解 属于细胞中的 能量通货 A正确 油脂属于重要的贮能物质 DNA是细胞内的遗传物质 蛋白质是生命活动的物质承担者 B C D错误 2 下列对ATP的叙述中 错误的是 A 远离A的高能磷酸键容易水解 B 只在光合作用中产生 C。</p><p>14、第一节细胞与能量 第三章细胞的代谢 方式一 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 天阶夜色凉如水 卧看牵牛织女星 让我们重温唐代诗人杜牧这首情景交融的诗作 秋夕 可是大家是否想过 1 萤火虫为什么要发光 吸引异性来交尾 2 萤火虫的发光需要能量吗 需要 3 我们知道 糖类 油脂和蛋白质都贮存着能量 这些物质能为萤火虫发光直接提供能量吗 不能 研究表明能为萤火虫发光直接提供能量的是ATP 这节课我们就来了。</p><p>15、第一节 细胞与能量 知识内容 学考要求 选考要求 细胞内的吸能反应和放能反应 a a ATP的化学组成和特点 a a ATP在能量代谢中的作用 b b 学习导航 1 举例说出吸能反应和放能反应 2 了解其结构特点 3 结合ATP ADP循环示意图 理解ATP是细胞中能量通货的含义 方式一 银烛秋光冷画屏 轻罗小扇扑流萤 天阶夜色凉如水 卧看牵牛织女星 让我们重温唐代诗人杜牧这首情景交融的诗作 秋。</p><p>16、第1课时光合作用概述叶绿素和其他色素 第三章第五节光合作用 方式一玉米中有时会出现白化苗 下图中是白化苗和正常玉米苗的比较 白化苗由于不能进行光合作用 待种子中的营养成分消耗完后就会死亡 这说明光合作用离不开色素 那么 绿叶中与光合作用有关的色素和结构有哪些呢 它们有什么特点和功能呢 方式二 万物生长靠太阳 太阳光是地球上所有生物生存的最终能量来源 太阳光的利用离不开绿色植物 正是绿色植物将光能进。</p><p>17、第1课时细胞呼吸的概念和类型 第三章第四节细胞呼吸 方式一翱翔的飞机需要发动机燃烧油料来提供能量 在这一过程中 油料在发动机内剧烈燃烧 需要消耗氧气 产生二氧化碳 同时产生大量的能量推动发动机运转 生物体的生命活动也需要消耗能量 这些能量来自于有机物的氧化分解 也就是细胞呼吸 细胞呼吸和燃烧有什么区别呢 它的过程又是怎样的呢 方式二19世纪中期 欧洲许多陈年的葡萄酒在空气中因自然变酸而不能被饮用。</p><p>18、第二节 物质出入细胞的方式 第1课时 扩散和渗透与动植物细胞的吸水和失水 1 下列现象属于渗透作用的是 水分子通过植物细胞的细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过细胞膜 蔗糖分子通过细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 水分子或其他溶剂分子通过原生质层 A B C D 答案 C 解析 水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散叫渗透作用 2 在质壁分离和复原过程中 洋葱鳞片叶表皮细胞的吸水能力变化示意图正确。</p><p>19、原核细胞 一 单选题 1 下列关于HIV 幽门螺杆菌 人体肿瘤细胞的叙述 正确的是 A 都含有DNA B 都具有增殖能力 C 都属于原核生物 D 都含有细胞质 答案 B 解析 HIV为RNA病毒 无细胞结构 不含DNA 人体肿瘤细胞为真核细胞 都具有增殖能力 B正确 考点定位 HIV 幽门螺杆菌 人体肿瘤细胞 名师点睛 原核细胞与真核细胞的比较 项目 原核细胞 真核细胞 模式图解 大小 较小 较大。</p><p>20、分子和离子 一 单选题 1 在下列组成活细胞的基本元素中 含量关系由多到少的顺序正确的是 A C H O N B C O H N C O C N H D O C H N 答案 D 解析 人体活细胞中 O含量为65 C含量为18 H含量为10 N含量为3 由此可见 组成活细胞的基本元素中 含量由多到少的正确顺序是OCHN 故D项正确 A B C项错误 2 组成人体细胞的主要元素中 占细胞鲜重百分比最。</p>
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