正确认识就业

正确认识就业Tag内容描述：<p>1、石化工程学校,正确认识就业,淮才求职记,回忆童年的理想,理想树,学业,事业,自我成长,生活,就业,解词就业：指具有劳动能力的公民在法定的劳动年龄之内依法从事某种有报酬的社会职业。,就业的意义？,主体,积极影响,劳动者,社会,取得报酬实现自身价值反哺父母,促进社会经济发展创造社会财富,淮才求职记,就业面面观,姓名：淮才年龄：18岁民族：汉族学历：中专专业:农业机械特长:琴、棋、书、画。</p><p>2、第四单元,职业生涯发展与就业,生活中难免有不如意的时候。得意与失意往往只是心态的问题。,讨论： 刚才的漫画描绘了什么现象？说明了什么问题？,第 1 课,正确认识就业,一、首次就业与职业生涯发展,对中职生来说，就业是对自己受教育程度的综合检验，是对自己适应社会、服务社会的素质和专业技能水平的具体测验，是服务社会、奉献社会、确定自己社会地位的开始。,首次就业是 最严峻的考试 真正的独立 家庭责任和社会责任的开端 是职业生涯的起点,七月份招聘会现场,郑州3万人参加招聘会 门被挤倒电梯变形,就业形势报告材料,以上材料说明了什。</p><p>3、第1节 正确认识就业,材料一：陆某，女，某校毕业生，毕业前两个月的一天，第一次在一场大型的招聘会上递交了几十份个人简历，全都是往大企业、大公司投的。招聘单位说，过一个星期会通知面试，当时心里还挺兴奋的，心想总会有一两家大公司录用她。过了两天，有一家公司通知她去面试。面试的前一天晚上，她把面试应该注意的事项都考虑了一遍，面试当天还精心打扮了一番，面试时，心里还是挺紧张，以至于说话有点发抖。面试结束后，公司告诉她若通过第一次面试，会有第二次复试。在等待第二次面试的日子里，她的手机天天开着，连晚上也从不。</p><p>4、高等教育出版社蒋乃平 职业生涯规划,第四单元 职业生涯发展与就业创业 第一课 正确认识就业,了解我国当前的就业形势。,认 知,理解首次就业与职业生涯发展的关系。,感受“就业难”的严峻形势； 产生首次就业的紧迫感； 学会感恩，回报社会的责任感，形成关注适应社会、乐观融入社会的态度； 树立从实际出发，调整发展方向的整体职业生涯规划意识。,就业现实和期望出现偏差时，能够修改、完善职业生涯的发展目标和发展台阶，践行“先就业、再择业”的观念。,情感态度观念,运 用,我的职业梦想正确认识就业,1.了解已经毕业的师姐们的就业岗位 。</p><p>5、正确认识就业 制作人：张玲 韩淑华,教学目标：,1、知识目标： 要求学生了解我国目前的就业形势；理解首次就业对一个人职业生涯发展的重要意义；树立“先就业、后择业”的择业观。,2、能力目标：进一步提高学生的阅读能力及分析、解决问题的能力。,3、德育目标：要让学生认识到劳动就业既是自己的权利，也是自己的义务和责任，从而激发学生服务社会、回报父母的责任感。,教学重点： 1、首次就业对一个人职业生涯发展的意义 2、树立“先就业、再择业”的择业观,教学难点： 树立“先就业、再择业”的择业观,教学方法： 直观教学法、案例教学。</p><p>6、好叫月朗风清夜,专为词人作雨声,九、正确认识就业,祝涛15659295278748577149,目录,一、首次就业与职业生涯发展,二、就业形势与择业观,认真阅读：案例故事学财会的售货员，并思考和回答问题：P90。,1：小禹。</p><p>7、中等职业教育课程改革国家规划新教材,全国中等职业教育教材审定委员会审定,职业生涯规划,1,旧课回顾(第三章),一、目标的重要性二、职业生涯发展目标的构成三、近期目标的重要性和制定要领四、制定发展措施1.制定发展措施的重要性2.措施的制定要领3.落实近期目标的措施要有计划,2,第1节正确认识就业,新乡电大基础教研室岳学敏,第四章职业生涯发展与就业、创业,3,教学目标：,1、了解我国当前的就。</p><p>8、第四单元职业生涯发展与就业 创业第1课正确认识就业 第四单元第1课课件1宁波东钱湖旅游学校孙惠君 这条路 她一走就是9年 母亲拾荒儿子感恩晒上网 在线观看 酷6视频下载链接 课首案例 学财会的售货员设问 1 小禹为什。</p><p>9、好叫月朗风清夜 专为词人作雨声 九 正确认识就业 祝涛15659295278748577149 目录 一 首次就业与职业生涯发展 二 就业形势与择业观 认真阅读 案例故事 学财会的售货员 并思考和回答问题 P90 1 小禹为什么放弃升高职 而选择了直接就业 生存是发展的基础 个人的职业生涯必须与家庭实际情况相结合 2 学财会专业的她 为什么对当上售货员很高兴 明确要正视就业难的严峻形势 求职期望值。</p><p>10、正确认识就业 说 课 稿百年大计，教育为本；职业教育，就业为先，各位领导 、老师们，上午好！今天我要说课的题目是 正确认识就业。一、说教材的地位和作用正确认识就业是高教版中职德育课职业生涯规划教材第四单元第一课的内容。在此之前，学生们已经学习了前面三个单元 ,这为过渡到本课的学习起到了铺垫的作用。本课在全书中具有重要的地位，本课是教材中第四单元的起点，也是中职学生。</p><p>11、职业生涯规划,第四单元 职业生涯发展 与就业、创业,生活中难免有不如意的时候。得意与失意往往只是心态的问题。 他们对应的就业观是什么,讨论： 刚才的漫画描绘了什么现象？说明了什么问题？,第 1 课,正确认识就业,7,教学目标 帮助学生了解就业形势，树立正确的就业观、择业观，初步掌握求职基本方法，做好就业的准备。,8,教学要求,9,案例分析：,案例1、“钱多事少离家近、睡觉睡到自然。</p><p>12、正确认识就业,淮才求职记,说课环节,教材地位与作用,教学重难点,1,2,3,1.教材地位与作用,职业生涯规划,第一课,正确认识就业,淮才求职记,第三节,职业生涯发展,目标与措施,就业观,做好就业准备,铺 垫,指 导,2.教学目标,认知目标,情感态度观念,认清就业形势,掌握正确就业观,运用目标,明确就业意义,通过模拟案例 可以培养学生分 析就业现状的能力。,社会。</p><p>13、好叫月朗风清夜,专为词人作雨声,九、正确认识就业,祝涛 15659295278 ,目录,一、首次就业与职业生涯发展,二、就业形势与择业观,认真阅读： 案例故事学财会的售货员，并思考和回答问题：P90。,1：小禹为什么放弃升高职，而选择了直接就业？ 生存是发展的基础，个人的职业生涯必须与家庭实际情况相结合。,2：学财会专业的她，为什么对当上售货员很高兴？ 明确要正视就业难的严峻形势，求职期。</p>